
Organización de los Recreos.
Un porcentaje muy elevado de los conflictos parte de los tiempos que el alumnado pasa fuera del aula, especialmente en el recreo. El hecho de gozar de cierta libertad a la hora de socializar, de jugar de un modo no dirigido, de comportarse fuera de las normas que competen únicamente al aula; hace que en los patios de recreo se generen multitud de conflictos.
Por este motivo, en el centro contamos con un proyecto de Dinamización del Patio que, en grandes rasgos, va a proponer una serie de juegos encaminados a un objetivo prioritario: Fomentar las relaciones afectivo-sociales y la inclusión, siempre con un trasfondo lúdico-educativo.
Con el cuadrante actual nuestro alumnado conoce perfectamente las opciones de actividades a las que puede acceder cada día: Biblioteca, Aula de Dinamización (con acceso a juegos de mesa, ajedrez,…), Juego con pelotas o Caja de materiales (elástico, soga, marro,…).