Tras su primera edición en 2024, las Jornadas continúan consolidándose como un espacio de referencia para toda la comunidad educativa en Canarias. En esta edición, las Jornadas refuerzan el vínculo entre la investigación, la política educativa y la práctica docente, en línea con el compromiso de la Administración con la formación del profesorado y la innovación metodológica.

Para ello, contará con ponentes internacionales y nacionales de reconocido prestigio, así como con docentes y equipos directivos de Canarias, quienes compartirán experiencias en el fomento del plurilingüismo y la educación intercultural, garantizando así un enfoque basado en la evidencia y en buenas prácticas docentes. Además, se convocará un foro técnico de reflexión intercomunitaria, el “Think Tank Canarias Plurilingüe”, explicado el apartado correspondiente de este documento.

Estas jornadas reflejan un esfuerzo conjunto entre varias áreas técnicas de la DGOEII y la DGPFRE, consolidando una imagen de trabajo coordinado que va más allá de un simple encuentro formativo en torno a un programa o área específica. Este evento quiere convertirse en un referente nacional para la reflexión y el diseño de estrategias educativas innovadoras.

Objetivos:

  1. Reflexionar sobre la evolución y retos de los programas plurilingües en Canarias.
  2. Crear un espacio de diálogo intercomunitario para compartir experiencias y estrategias.
  3. Generar propuestas que contribuyan a la mejora de las políticas lingüísticas a nivel estatal y autonómico.
  4. Fomentar la innovación metodológica en materia de fomento del plurilingüismo.

Dirigido a:

Personal docente de centros públicos de Bachillerato, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria

Destinatarios y criterios de selección:
1. Profesorado AICLE (50)
2. Profesorado EMILE / BACHIBAC (20)
3. Profesorado de Educación Infantil y Primaria (55)
4. Profesorado de lenguas extranjeras en Educación Secundaria y Bachillerato (30)
5. Docentes de EOI (25)
6. Miembros de la Inspección Educativa y asesorías de los CEP (10)
7. Resto del profesorado (10)