Nombre del autor:Educación Ambiental y Sostenibilidad

1.ª REUNIÓN DE COORDINACIÓN DEL EJE 4 DE EDUCACIÓN AMBIENTAL Y SOSTENIBILIDAD

En las próximas semanas se realizarán las primeras reuniones de coordinación del Eje 4 de Educación Ambiental y Sostenibilidad (EAS). Las convocatorias se envían unos días antes a los centros educativos que son los que se inscriben en la Red InnovAS.

Por favor, si usted es la persona coordinadora del Eje 4, póngase en contacto con su equipo directivo para recordarle que le envíen dicha convocatoria.

Les recomendamos que accedan unos días antes al enlace de la plataforma Gomera que se incluye en la convocatoria para garantizar que pueden acceder perfectamente. Los enlaces de la videoconferencia y el registro de asistencia están alojados en dicha plataforma.

Gracias por el interés y el compromiso con la sostenibilidad.

Convocatorias, Red Innov-AS

Proyecto Tenencia Responsable de Mascotas

El proyecto Tenencia responsable de mascotas tiene como finalidad concienciar al alumnado sobre la importancia de asumir el cuidado y la responsabilidad que implica tener un animal de compañía en casa.

El proyecto consiste en la puesta en práctica de una serie de actividades con el alumnado, que irán acompañadas de charlas informativas impartidas por personal veterinario especializado del Colegio Oficial de la Profesión Veterinaria de Las Palmas y el Colegio Oficial de la Profesión Veterinaria de Santa Cruz de Tenerife, con el fin de transmitir al alumnado las necesidades que tienen los animales de compañía y las responsabilidades que se asumen al ser el dueño de un animal.

Se trata de un proyecto destinado al alumnado matriculado en 4.º de Educación Primaria de centros sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Canarias.

Durante el desarrollo del mismo habrá una fase de formación inicial para el profesorado de una duración aproximada de 3 horas en la que se presentarán todos los recursos disponibles para su implementación.

Finalmente, se deberá elaborar un producto final a través del cual se colabore en la divulgación a toda la comunidad educativa de las responsabilidades que se adquieren al ser dueño de una mascota.

El periodo de inscripción en el proyecto será desde el 5 al 19 de octubre de 2026.

Para más información, inscripción y ampliar información, pueden consultar el siguiente enlace.

Convocatorias, Proyectos, Tenencia responsables de mascotas

PROYECTO HUERTOS ESCOLARES ECOLÓGICOS, CURSO 2026-2027

Ya está abierta la convocatoria del proyecto Huertos Escolares Ecológicos, que se propone impulsar el trabajo en los huertos como aulas al aire libre, abiertas, flexibles e innovadoras que promueven el desarrollo de aprendizajes competenciales y sostenibles. La realización de actividades de aproximación al medio y las acciones humanas implicadas en su aprovechamiento hacen del huerto escolar ecológico un espacio de aprendizaje multidisciplinar que favorece el trabajo en equipo, la convivencia y la socialización del alumnado, no solo dentro de los centros educativos, sino también con su entorno.

Por otro lado, el tratamiento del huerto permite la inclusión de todo el alumnado, así como el establecimiento de relaciones intergeneracionales, valorando el legado de las personas mayores para incorporar sus conocimientos en el desarrollo del proyecto. Asimismo, la importancia del acercamiento a la cultura rural, a la agricultura de autoabastecimiento y ecológica como recursos educativos representan uno de los pilares básicos.

Periodo de inscripción: desde el 29 de septiembre hasta el 13 de octubre 2026 incluidos.

Para acceder a la inscripción le facilitamos el enlace

Convocatorias, Huertos, Huertos Escolares Ecológicos, Sin categoría

FORMACIÓN PARA DOCENTES

Comenzamos el curso con nuevos cursos de formación con temática del área de Educación Ambiental y Sostenibilidad:

Miércoles 14 de octubre y 28 de octubre

Miércoles 11 de noviembre y 25 de noviembre

Horario de 16:00 a 19:30 horas

El periodo de inscripción será desde el 1 de septiembre al 6 de octubre de 2026, en el siguiente enlace .

Para más información pueden acceder al siguiente enlace

Además, este curso tenemos un curso nuevo presencial por videoconferencia, con una duración de 12 horas, sobre Economía Circular. Esta formación está dirigida a profesorado que imparta 3º y 4º de Enseñanza Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional en todo el ámbito de Canarias.

El periodo de inscripción será desde el 25 de agosto hasta el 20 de septiembre en el siguiente enlace.

Para más información pueden acceder al siguiente enlace

Formación, Huertos Escolares Ecológicos, Sin categoría

BIENVENIDA AL CURSO ESCOLAR 2026-2027

Bienvenidos y bienvenidas al curso escolar 2026-2027. Esperamos que hayan podido disfrutar de las merecidas vacaciones y recargar las energías para afrontar este nuevo curso con ilusión.

Este curso escolar trataremos de abordar la Educación Ambiental y la Sostenibilidad desde todas las perspectivas posibles: el cambio climático, la gestión de los residuos, la economía circular, las energías limpias, el bienestar animal, la movilidad sostenible, la interpretación del patrimonio natural y la biodiversidad entre otros. Todo ello siempre con la promoción de la ciencia ciudadana y la conciencia ecosocial, buscando el desarrollo del pensamiento crítico y autónomo del alumnado de Canarias.

Para conseguir nuestros objetivos les continuaremos proponiendo proyectos que tienen una larga trayectoria en nuestra área como es el de Huertos Escolares Ecológicos, STARS o Brotes, otros que se van consolidando como pueden ser Idafe: Canarias y el cambio climático y Ecobosques educativos para la conservación de la naturaleza; y otros que formarán parte de las novedades del curso.

Del mismo modo, continuamos con el curso autodirigido sobre vermicomposstaje y ampliamos la oferta formativa con un curso autodirigido sobre economía circular que dará comienzo en este mes de septiembre. No nos olvidamos de la formacion presencial, tan necesaria para aprender determinados aspectos relacionados con nuestros huertos.

Somos conscientes de que el profesorado realiza unos trabajos maravillosos en los centros educativos, ycomo hemos podido visualizar en los productos finales y las evidencias que nos han presentado en las memorias de los diferentes proyectos. Hay campañas espectáculares para proteger a nuestras mascotas o gestionar los residuos del centro, estrategias fabulosas para adaptar los patios (zonas especialmente vulnerables antes las altas temperaturas) para adaptarlas al cambio climático y hacerlos más habitables y agradables para el alumnado. Por ello, les animamos a compartir sus experiencias a través de nuestro blog, enviándolas a nuestro correo electrónico: pea.educacion@gobiernodecanarias.org.

Para mantenerse informados y al día de todo lo que publicamos y les proponemos desde esta Área, les recomendamos suscribirse a nuestro blog y permanecer atentos y atentas a la web de novedades de la Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes.

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«Eliminar el rabo de gato es cosa nuestra»

Este curso 2025-26 el CIFP Felo Monzón Grau Bassas continua con su campaña  «Eliminar el rabo de gato es cosa nuestra». El Módulo «Técnicas de Educación Ambiental». 2ºCFGS Gestión Forestal y del Medio Natural dinamizó unas jornadas de eliminación de la planta invasora rabo de gato Pennisetum setaceum, a la que asistieron 5 grupos con un total de aproximadamente 50 alumnos/as, dando una breve explicación in situ. A continuación, procedieron a arrancar estas plantas por zonas del CIFP para evitar su propagación.

El rabo de gato se considera una de las especies exóticas invasoras más dañinas para el medio natural terrestre del archipiélago canario. Es una planta hermafrodita con germinación continuada todo el año, que puede vivir más de 20 años, rebrota fácilmente de raíces, tiene una altísima tasa de producción de semillas con capacidad germinativa de hasta 6 años y las semillas se dispersan con facilidad. Se adapta a numerosos tipos de ambientes y suelos de la isla, desplazando a la flora y la fauna autóctona y modificando nuestros ecosistemas. Es un verdadero peligro para la conservación de la Biodiversidad.

Agradecemos a los docentes del CIFP Felo Monzón Grau Bassas, especialmente a la coordinadora Dª Marta González Melián, que compartan este tipo de experiencias que se realizan en los centros educativos poniendo en valor y protegiendo la biodiversidad canaria frente a las especies invasoras.

Experiencias
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