Con esta situación de aprendizaje se pretende, a través de los alimentos y la ventita, introducir los conceptos de:monedas, billetes, horas, masa, capacidad, pirámide de alimentación y la expresión escrita.
PRIMARIA. LOMCE
Tipo(s) de situación de aprendizaje: Tarea.
Descargar adjuntos
| Ref. a la imagen representativa: | |
![]() |
Caja registradora. Fotógrafo: Glosario Técnico Multimedia. La imagen destacada ha sido descargada del Banco de imágenes y sonidos del INTEF y está sujeta a una licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Unported (Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual)(CC BY-NC-SA 3.0) |





![proideac[1]](https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/sa/files/2013/07/proideac1-300x138.gif)


