
Yo sí que valgo
La autoestima y el autoconcepto son dos aspectos importantes para definir nuestra personalidad. La autoestima es la valoración que hacemos de nosotros/as mismos/as, cómo nos evaluamos, y el autoconcepto está relacionado con la idea que tenemos de los diferentes aspectos que forman nuestra persona. En la adolescencia los chicos y las chicas comienzan a definir su autoconcepto, siendo determinantes para esto sus éxitos y sus fracasos. También es una época en la que la autoestima sufre altibajos ligados a los cambios físicos, las relaciones con sus iguales y con las personas adultas.
Por todo esto, en esta SA se pretende desarrollar la autoestima y el autoconcepto, identificar los aspectos positivos de las experiencias vividas para así afrontar nuevas situaciones y reconocer las propias capacidades e intereses para incrementar la motivación en el alumnado.
Ámbito Lingüístico y Social, Estrategias para la autonomía y la cooperación, III-ESO, LOMCE, Primer curso del Programa de Mejora del Aprendizaje y el Rendimiento
Tipo(s) de situación de aprendizaje: Tarea.
Descargar adjuntos
Diseño de la situación de aprendizaje
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Autoestima. La imagen destacada ha sido descargada del Banco de imágenes de Pixabay y está sujeta a una licencia CC0 Public Domain. https://pixabay.com/es/hermosa-belleza-autoestima-est%C3%ADmulo-316287/ |
Etiquetas:autoestima, PROMECO, radio escolar
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Convivencia en el aula: Situaciones de Aprendizaje III (PROMECO) » Convivencia Positiva
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[…] – SA de Ana Muñoz Pérez y María Muñoz Pérez del IES La Laboral (Yo sí que valgo) https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/sa/2017/06/18/yo-si-que-valgo/ – SA de María Esther Francos Martín y María José Zamorín Fernández del CEO […]
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