Objetivos:Dictar instrucciones para el desarrollo del programa de Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras (Programa AICLE) en centros educativos públicos que imparten enseñanzas de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación […]
Instrucciones del Programa AICLE y centros autorizados, curso 2025-2026. Leer más »
Objetivos Generales:En el marco de la Ley 6/2014, de 25 de julio, Canaria de Educación no Universitaria, y en particular de su artículo 23.7, que establece la promoción del aprendizaje
II Jornadas Educativas Canarias Plurilingüe e Intercultural. Leer más »
Encuentro para la comunidad docente de lenguas extranjeras. Lugar de celebración:Universidad de Las Palmas de Gran Canaria.Facultad de Filología.Edificio de Humanidades.Agustín Millares Carló. Fecha de celebración:10 y 11 de abril
II Jornadas Educativas Canarias Plurilingüe e Intercultural. Leer más »
Objeto:Se convocan, en régimen de concurrencia competitiva, 10 premios divididos en 6 categorias que consistirán en dos invitaciones individuales (máximo 20 invitaciones) a la Conferencia Anual Europea eTwinning 2025 que
Premios Nacionales eTwinning 2025. Leer más »
Objetivos:El Proyecto Clilympics, promovido por el Área de Plurilingüismo y Educación Intercultural de la DGOEII, tiene los siguientes objetivos: Fomentar en el alumnado un aprendizaje competencial, integrando la Competencia plurilingüe
Proyecto Clilympics, curso 2024-2025. Leer más »
Información del curso. Formación diseñada para fortalecer las competencias del profesorado en la creación de situaciones de aprendizaje que integren actividades de mediación lingüística, una herramienta clave en el aula
Curso “La Mediación Lingüística en EMILE y Bachibac”. Leer más »
Objetivos:El Proyecto Job Shadow AICLE, promovido por el Área de Plurilingüismo y Educación Intercultural de la DGOEII, tiene los siguientes objetivos: Permitir al profesorado un intercambio de estrategias efectivas e
Proyecto Job Shadow AICLE, curso 2024-2025 Leer más »
El día 12 de noviembre comienza la matrícula para el curso de Phonics, Lecto-escritura en Inglés. Impartido por Sandra Moro, que forma parte del equipo English4families. Gran apasionada de la literatura
CURSO: La Metodología Jolly Phonics Aplicada al Aula de Inglés Leer más »
Programa: Anclaje y andamiaje de la lectura en LLEE. 1.Aprendizaje Invertido. 2. ABP Aprendizaje basado Proyectos. 3. Aprendizaje basado en juegos. 4. Centros de Interés. 5.Aprendizaje Cooperativo. 6. Rutinas de
APU: “EDUCACIÓN INCLUSIVA MEDIANTE EL ANDAMIAJE DE LA LECTURA”(LENGUAS EXTRANJERAS) Leer más »
Objetivos: El Programa AICLE tiene como objetivos principales la mejora del proceso de aprendizaje de las lenguas extranjeras mediante la impartición de áreas o materias no lingüísticas en el
Instrucciones del Programa AICLE y centros autorizados, curso 2021-2022 Leer más »
