El IES El Sobradillo apuesta por formar íntegramente a su alumnado. De esta manera, durante los últimos años hemos implementado una prueba simuladora de la Prueba de Acceso a la Universidad. Este experiencia permite emular un entorno de estrés que no es solo propio de la PAU sino de cualquier oposición a empleo público a la que que el título de Bachillerato nos habilita participar. El simulacro PAU es, por este motivo, obligatorio para todo el alumnado de ambos cursos de Bachillerato.
Objetivos
- Reforzar el mensaje de esfuerzo y trabajo que requiere un Bachillerato, con incidencia en 4º ESO.
- Mejorar las técnicas de estudio (objetivo en 3º-4º), y colaborar en la organización del trabajo y el estudio.
- Minimizar el impacto del estrés y el nerviosismo en la realización de pruebas objetivas, ya sea la PAU, pruebas de acceso, oposiciones, etc.
- Mejorar el rendimiento académico en Bachillerato y PAU.
Propuesta educativa
La realización de una prueba que simule el formato PAU tanto en 1º como en 2º de Bachillerato tiene como objetivo situar al alumnado en un contexto de presión y esfuerzo. Se elaborarán las etiquetas para cada alumno/a y se les ofrecerá dos modelos de prueba para elegir. Los exámenes versarán sobre la materia impartida, intentando seguir el formato físico de la prueba PAU.
La prueba se realizará en 3 días, distribuyéndose de la siguiente manera: materias troncales de la fase obligatoria, materias obligatorias de modalidad y finalmente materias obligatorias de la fase específica. Los Departamentos deben indicar qué materias no quieren examinar durante el Simulacro.
- Orientación educativa
Desde el departamento de Orientación se planificará, a través del Plan de Acción Tutorial, una serie de actuaciones con el alumnado para mejorar la gestión del estrés y la ansiedad de las pruebas finales, así como la planificación y organización del tiempo de trabajo, técnicas de estudio, etc. Se elaborará una guía de recomendaciones para afrontar las pruebas (vestimenta, snack de media mañana, llevar material de repuesto, etc.), junto con técnicas para la realización de un examen (primera lectura, preguntas de respuesta segura…).