Archivo de la categoría: Plan de comunicación Lingüística

Arte para vivir: la EAC entra en nuestro centro

El alumnado de 4º de ESO pudo disfrutar de un espectáculo teatral representado por alumnado de la Escuela de Actores de Canarias, entre los que se encontraba Salvador Rodríguez, antiguo alumno de nuestro centro, el pasado jueves 17 de junio.

Representaron varias disciplinas que se trabajan en la EAC: Técnica de voz, con Cattani, rapero tinerfeño cuyos temas cuentan la realidad en la que los jóvenes se encuentran. Posteriormente pudimos ver al propio Salva Rodríguez con una técnica de pantomima. Salva compra un coche y disfruta de él. Cuando va a limpiar el coche se da cuenta que no es uno normal y corriente. Y finalizaron con Einar Campos y Andrea Sumi con una técnica de interpretación: El bosque, escena extraída de la obra Bodas de sangre del dramaturgo Federico García Lorca. La obra cuenta la historia de una boda frustrada, familias encontradas y honor robado. En concreto, esta escena representa la huida de la novia con su amante.

El espectáculo, que se realizó en dos pases, acabó con un coloquio en el que el alumnado preguntó sobre los estudios de arte dramático y sobre la experiencia de los protagonistas. Fueron dos sesiones muy interesantes para el alumnado. Desde aquí felicitamos a Salva, Cattani, Einar y Andrea y les deseamos mucho éxito.

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Jóvenes creadores: mesa redonda «Literatura y creación»

Mesa redonda Jóvenes creadores, de la idea a la obra


El pasado lunes 10 de mayo pudimos disfrutar de una mesa redonda sobre la creación literaria y los jóvenes creadores. A lo largo de dos horas se planteó una conversación sobre la creación literaria, y cómo es el paso desde la idea a la obra, publicada o no.

Estuvieron en la mesa las ex alumnas Tayry Muñiz (Revolución adentro, Ediciones La Palma), Katya Vázquez Schröder (Entre los interludios) y el ex alumno Imanol (De cuándo…). También participó el alumno de 2º de Bachillerato Micael García Afonso (El acto más sincero). Moderó la mesa la profesora Soledad Mateo. La parte técnica fue a cargo de la profesora Ana Belén Vera.

Los cuatro participantes han estudiado o estudian en el centro y han publicado su obra en diferentes editoriales. En la Mesa nos hablaron, entre otras cosas, de su proceso creativo y cómo han llegado a cumplir sus deseos publicando su obra. Un momento muy especial fue cuando cada uno leyó parte de su obra.

En este enlace pueden ver fragmentos de la mesa redonda.

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La conjuración de las palabras

La compañía Medio Almud nos presenta un magnífico espectáculo para el alumnado de 2º de ESO con la representación teatral de una adaptación del texto galdosiano ‘La conjuración de las palabras’.

La compañía teatral de Tenerife Medio Almud Teatro nace en 1982, y se caracteriza por sus creaciones independientes y por ser multidisciplinar. Su éxito radica en usar estructuras integrales del proceso teatral, generando productos y acciones, que a simple vista parecen dispares, pero están entrelazados.

Las representaciones se realizaron los días 20 y 27 de abril para grupos de 2º de ESO respetando todas las medidas de los protocolos anti-covid, por lo que en total fueron cuatro representaciones.

Agradecemos el esfuerzo de la Compañía Medio Almud y vemos su recompensa en el disfrute del alumnado con cada una de sus actuaciones.

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Celebración del Día del Libro en la Biblioteca del IES Tegueste

Como cada año llega el 23 de abril, Día del Libro, y nuestra biblioteca en colaboración con el PCL de nuestro centro quiere ser parte activa de los homenajes que se celebran en esta fecha tan importante para lectores, escritores, libros, bibliotecas y librerías.

Respetando las restricciones impuestas por la pandemia hemos organizado algunas actividades en torno a esta celebración.

En la entrada principal del centro tenemos nuestro «Árbol de citas famosas de la literatura» en el que participó nuestro alumnado de 2º ESO escogiendo estas famosas frases literarias para difundirlas en las hojas de este árbol. Hicimos una Encuesta de Hábitos Lectores de nuestra comunidad que publicamos en nuestra web durante dos semanas. Damos las gracias a todos y todas los que participaron en ella.

Hemos publicado los resultados obtenidos así como el listado de los libros más leídos en este año académico en el tablón junto a la biblioteca. Para la tradicional Lectura en voz alta escogimos el Manifiesto por la Lectura de Irene Vallejo y convocamos durante la mañana del viernes a los grupos de 3º ESO para que leyeran algunos fragmentos.

Este pequeño volumen en el que la escritora nos invita a descubrir por qué la lectura es tan importante en la vida está expuesto en las cristaleras junto a la biblioteca para que todo el alumnado y profesorado del centro pueda acceder a él en cualquier momento del día. No es una lectura lineal y simplemente puedes «adueñarte» de algunas líneas al salir o entrar por ese acceso del edificio o quizás mientras desayunas en la hora del recreo. Por supuesto, tenemos nuestro Panel del Día del Libro junto a la biblioteca donde te comentamos las actividades que programamos para esta fecha.

Aprovechamos en esta publicación para dar las gracias a los compañeros y compañeras que nos ayudaron a realizar las actividades, al alumnado que participó en ellas, a los participantes que dedicaron unos minutos a rellenar nuestra encuesta sobre hábitos lectores e INVITAMOS a toda la comunidad educativa a nuestra biblioteca. Ven a leer, a estudiar, a descansar, a desconectar, a realizar alguna actividad curricular con tus compañeros y profesores o simplemente, ven a curiosear en nuestras estanterías para descubrir la magia de la lectura y darle vida a un libro.

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Encuesta hábito lector

Animamos a toda la comunidad educativa a cumplimentar la encuesta que encontrarás pinchando aquí:

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“Tu palabra cuenta”

El pasado viernes 26 de febrero tuve la oportunidad de escuchar al alumnado de diversos grupos de 3º de ESO del IES Tegueste narrar historias de todo tipo. Esta jornada era la culminación del proyecto “Tu palabra cuenta” del Plan PIALTE del Cabildo. Y debo admitir, con regocijo, que el alumnado tomaron la palabra y la hicieron valer.

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Como narrador aprecio dos beneficios fundamentales en estos procesos: por un lado, tener la oportunidad de buscar voces jóvenes para crear cantera en este oficio. Como es obvio, hace falta acercar a las personas a la palabra hablada, la palabra viva y el cuento narrado para poder reavivar la llama narrativa que todo y todas tenemos dentro. Poder acudir a los Centros y hablarles del oficio, de las herramientas y escucharles es un primer paso, un tanteo, una aproximación para que sepan que este mundo sigue existiendo y está a su mano.

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Por otro lado, este tipo de ocasiones se convierten para mí en una oportunidad de reflexión y aprendizaje. Es una delicia escuchar nuevas voces, nuevos ritmos, ver cómo las estructuras antiguas del cuento se mantienen tantas veces pese al tiempo que llevan repitiéndose; y al mismo tiempo es alucinante presenciar las nuevas formas de narrar de viva voz, con estructuras más extrañas y dignas del audiovisual, con propuestas novedosas que beben de las narrativas del siglo XXI y renuevan la escena por completo. Así, puedo volver a aprender escuchando a quienes empiezan.

Agradezco al profesorado implicado en el Proyecto por su dedicación y paciencia, y por su conexión con el cuento narrado, conmigo y con el alumnado. Siempre es un placer encontrar espacios como éste, donde el alumnado puede ser y crecer.

Diego G. Reinfeld

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Tu palabra cuenta: taller de narración oral

Alumnado de 3.º ESO ha participado en un taller de narración oral titulado Tu palabra cuenta durante cinco sesiones desarrolladas a lo largo de dos semanas. Este taller se encuentra enmarcado dentro del proyecto PIALTE (Cabildo de Tenerife).

El monitor de los talleres, Don Diego González, les ha explicado los elementos de la narración oral, los trucos para captar un auditorio y al público en general. A lo largo de las sesiones han aprendido cómo se construye una historia, un cuento y qué pueden hacer para que la narración sea divertida, original, atrayente y subyugante. Las cinco sesiones han sido muy interactivas. Ha sido una experiencia muy interesante y positiva para el alumnado. El próximo viernes 26 de febrero es el alumnado quien presentará individualmente o en grupo su propia narración y podrán poner en práctica todo lo aprendido y dar rienda suelta a su creatividad e imaginación. También podrán contar sus propios cuentos, una anécdota o un cuento ya conocido pero adaptándolo.

El alumnado ha realizado un resumen de las sesiones:

1ª sesión: Presentación del ponente, explicación de lo que trataba el taller y contó el cuento del Príncipe lagarto. En esta primera sesión introdujo las características de la narración: los sucesos que se dan en los cuentos y lo que hay en medio, eso es lo que se puede cambiar dependiendo de la historia que se quiera trasmitir.

2ª sesión: Realizó una actividad con unas tarjetas con diferentes temas para crear dos historias entre toda la clase.

3ª sesión: Explicó la diferencia entre mostrar y contar y puso como ejemplo el cuento de Caperucita Roja y más tarde contó el cuento llamado Piedras azules.

4ª sesión: Trabajaron la gestualización a través de la historia del Árbol de las naranjas y hablaron de los sentidos.

5ª sesión: Escucharon un cuento sobre los trols y analizaron qué es lo que aprendieron con este cuento. El ponente les preguntó qué pensaban de él una vez que contó el cuento del “Troll mágico” ya que durante la narración fue intercalando aspectos de su personalidad. En todos los cuentos el ponente intercalaba similitudes con el cuento de Caperucita.

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El profesor Juanma Ruiz Suárez, premiado en certamen de relato corto

El profesor Juan Manuel Ruíz Suárez, que ha impartido clases en el IES Tegueste en los ciclos formativos de Operaciones de Laboratorio y Química y también ha sido coordinador y participante en varios proyectos Erasmus del centro, ha sido galardonado este año con el primer premio del XXXIII Certamen Literario de Cúllar.

Les damos acceso a los tres últimos relatos premiados pinchando sobre su título:

Lluvia que no cesa: primer premio del XXXIII Certamen Literario de Cúllar. 2021

El Yayo y su Tocayo: primer premio en el X Certamen Literario Fernando de Ballesteros Saavedra de Villahermosa (Ciudad Real). 2020

Un Hikikomori en la Oficina: accésit del II Concurso de Relato Corto de Arona (S/C de Tenerife) en 2018.

Juan Manuel Ruíz Suárez en su visita a Turquía en una movilidad Erasmus

Dentro de otros relatos destacamos:

En 1997, Accésit de Narrativa en el Premio Félix Francisco Casanova (La Palma, Santa Cruz de Tenerife) por el relato corto titulado “Hija de Marinero”.
En 1998, publicación por parte de la Editorial Globo (S/C de Tenerife) del libro infantil “La Aventura Mágica de Adrián”.
En 2000, ganador del Premio “Ciudad de La Laguna” (Santa Cruz de Tenerife), por la novela corta “Entre Líneas”.
En 2005, publicación por parte de Artemisa Ediciones (S/C de Tenerife) de un segundo libro infantil titulado “De Cabeza”. La Editorial Premura (Barcelona) incluye en el libro titulado “Relatos Aledaños de la Literatura” la historia corta titulada “Mala yerba”. Galardonado con el Primer Premio en el “V Certamen de Creación Literaria no Sexista” del Ayuntamiento de Berriz (Vizcaya) por el relato corto titulado “Retazos”.
En 2007, colabora con otros autores canarios en la recopilación de cuentos cortos denominado “Relatos del Blues Bar”, publicado por la editorial Baile del Sol (S/C de Tenerife), con la historia “Peculiar Motivación”. Durante este año es asimismo galardonado con el Primer Accésit en el II Certamen de Relato Corto “Vallecas Cuenta” del Ayuntamiento de Madrid por el relato “El Arcabuz del Abuelo”.
En 2009, publicación por parte de Ediciones Idea (S/C de Tenerife) de la novela titulada “Fotos de Blues”.
En 2011, ganador del I Certamen de Relato Corto del Ateneo Libertario Genaro Seguido (Toledo) por el relato “Semblante Oscuro”. En este mismo año su microrrelato titulado “Mi Buen Policía” es seleccionado por la Editorial Osiris para la colección “Leyendas”.
En 2012, ganador del I Certamen Literario “Telde Cuenta” (Gran Canaria) por el relato “Cuatro Ojos para Marta” y del tercer Premio en el VI Certamen de Relato Corto del Ayuntamiento de El Rosario (Tenerife) por “Sonrisa Canalla”. Asimismo el relato “Víctima o Verdugo” es seleccionado para la colección de cuentos de La Cesta de la Palabra titulada “Cuéntame un Cuento” y el microrrelato “Sabia Decisión” para la colección “Señales Mínimas” del Ámbito Cultural de El Corte Inglés.
En 2013, obtiene el segundo premio en el I Certamen Literario Dolores Ibarruti Gómez “Pasionaria” de Bizkaia por el relato “Una Mirada Atrás”.
En 2015, obtiene el segundo premio del XV Certamen de Relatos Hiperbreves Villa de La Orotava (S/C de Tenerife) por el relato “Recuerdos de Traficante”.
En 2018, le es concedido el accésit del II Concurso de Relato Corto de Arona (S/C de Tenerife) por el relato “Un Hikikomori en la Oficina”.
En 2020, gana el X Certamen Literario Fernando de Ballesteros Saavedra de Villahermosa (Ciudad Real) por el relato “El Yayo y su Tocayo”.
En 2021, obtiene el primer premio del XXXIII Certamen Literario de Cúllar Vega (Granada) por el relato “Lluvia que no Cesa”.

El profesor junto a Hacer Yayla, coordinadora del proyecto FUSION, en Turquía (2020)
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Biblioteca de aula, Reporteros y Equipo de Comunicación Lingüística

El Equipo de Comunicación Lingüística, los bibliotecarios de aula y el alumnado reportero hemos celebrado hoy lunes 18 de enero una reunión organizativa. Hemos planteado y debatido los siguientes temas:

-Balance del plan de lectura. Animamos también al alumnado a hacer donaciones para la biblioteca de aula.

-Invitamos asimismo al alumnado a completar un cuestionario en el que podrán elegir el tema de la portada de la próxima revista escolar.

-Informamos de que próximamente se celebrarán una formación para aprender a editar una revista.

-Por último, presentamos el blog de la radio e invitamos al alumnado a grabar podcasts relacionados con las actividades y la vida del centro.

Podrán contactarnos en el correo electrónico iesteguestemagazine@gmail.com
Aprovechamos para resaltarla importancia de la participación del alumnado en toda la vida del centro.  

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Revista IES Tegueste Magazine

Estamos encantados de poder sacar un nuevo número de la revista IES Tegueste Magazine. Han sido unos meses «diferentes» al arranque normal de curso, pero gracias al trabajo de todos/as, hemos seguido acudiendo a clase con toda la ilusión del mundo y, gracias a eso, hemos podido publicar hoy la revista del centro donde se presenta solo una pequeña muestra del trabajo de todos/as.

Si clicas en la imagen podrás acceder y leer la revista completa.

Esperamos que la disfruten.

¡Un abrazo, y felices fiestas!

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