El proyecto Ecobosques educativos, es un proyecto que busca desarrollar en el alumnado el pensamiento crítico para fortalecer el conocimiento de la conservación de la naturaleza y su biodiversidad, la protección de los suelos, los tratamientos selvícolas para la adaptación de los ecosistemas forestales al cambio climático, la captura de carbono para mitigar el cambio climático, la restauración de zonas afectadas por los incendios y la generación de recursos forestales sostenibles.
El proyecto está destinado a centros sostenidos con fondos públicos que impartan Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato. Si tu centro imparte alguno de estos niveles educativos, podría participar.
Para más información e inscripción consulta el siguiente enlace
El periodo de inscripción es desde el 21 de noviembre al 4 de diciembre de 2025.
Ya se ha publicado el listado provisional de centros admitidos en el proyecto de Educación Ambiental Brotes para el curso 2025-2026 que se desarrollará en la isla de Tenerife.
Se abre el plazo de reclamaciones del 18 al 20 de noviembre de 2025. Si necesita hacer una reclamación puede hacerlo en el siguiente enlace.
Con motivo del Día Internacional contra el Cambio Climático, que se celebra cada 24 de octubre, la comunidad educativa del IES Santa Lucía participó durante la semana del 20 al 23 de octubre en diversas actividades, proyectos y pequeñas acciones orientadas a cuidar nuestro entorno.
Entre las propuestas realizadas destacaron iniciativas para reducir el uso de plásticos, promover la movilidad sostenible y crear espacios de reflexión y debate sobre cómo cada uno de nosotros puede contribuir, desde su ámbito, a frenar el cambio climático.
El cambio climático no es un problema lejano ni ajeno: nos afecta a todos, y la educación juega un papel esencial en la construcción de un futuro más justo, solidario y sostenible.
Además, como gesto simbólico de compromiso con nuestro planeta, invitamos a toda la comunidad educativa a participar en la actividad “¡Vístete de verde!”, celebrada el jueves 23 de octubre. Ese día, alumnado, profesorado y personal del centro se vistieron con alguna prenda verde, color que representa la esperanza y el compromiso con el medio ambiente.
En colaboración con el Eje 4 de Educación Ambiental y Sostenibilidad, en la materia de Geografía de 3ºESO se realizó una sesión dedicada a abordar la emergencia climática con motivo del Día Internacional contra el Cambio Climático (24 de octubre).
A pocos días de cumplirse un año de la DANA de Valencia, se interrelacionó lo ocurrido para explicar efectos del cambio climático, con vídeos y un pequeño debate en clase. Además, se expuso un vídeo de National Geographic titulado «Lo que haces cuenta», en el que el alumnado pudo reflexionar sobre qué acciones realizaba o puede realizar en su día a día para ayudar en la lucha contra el cambio climático.
Al finalizar el vídeo, se les dio un Post-it a cada uno y se les planteó que pensaran y escribieran una acción que se comprometen a realizar en su día a día para ayudar contra el cambio climático, dando como resultado el siguiente póster realizado por los tres grupos de 3ºESO bajo el título: «Lo que 3ºESO hace, cuenta».
Agradecemos la implicación de todas las personas que se sumaron a esta iniciativa, contribuyendo con su participación a visibilizar la importancia de actuar juntos frente al cambio climático.
Porque cada gesto cuenta, sigamos cuidando nuestro entorno hoy y cada día, desde nuestras aulas y nuestra comunidad educativa.
Desde el Área de Educación Ambiental y Sostenibilidad, agradecemos a la María Rafael Sánchez Almendros, por hacernos llegar esta noticia y querer compartirla con todo el profesorado, de manera que pueda servir de inspiración a otros centros y comunidades educativas para, entre todos, concienciar sobre ese cambio climático e instaurar en el alumnado iniciativas y acciones que se pueden realizar de manera conjunta.
Se ha abierto la convocatoria del Proyecto STARS para este curso 2025-2026. El proyecto STARS es un proyecto que trata de desarrollar la movilidad sostenible entre las comunidades educativas de los centros participantes. Se realiza con la colaboración y asesoramiento de personal técnico de la DGT.
El proyecto está destinado a centros sostenidos con fondos públicos que impartan Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria, lo que incluye todos los niveles de la ESO, Bachillerato y la FP Básica. Si tu centro imparte alguna de estos niveles educativos, podría participar.
Para más información e inscripción consulta el siguiente enlace
El periodo de inscripción es desde el 12 al 25 de noviembre de 2025.
Ya está abierta la convocatoria del proyecto Huertos Escolares Ecológicos, propone impulsar el trabajo en los huertos como aulas al aire libre, abiertas, flexibles e innovadoras que promueven el desarrollo de aprendizajes competenciales y sostenibles. La actividad pedagógica en torno a la utilización del espacio escolar como contexto para la realización de actividades de aproximación al medio y las acciones humanas implicadas en su aprovechamiento hacen del huerto escolar ecológico un espacio de aprendizaje multidisciplinar que favorece el trabajo en equipo, la convivencia y la socialización del alumnado, no solo dentro de los centros educativos, sino también con su entorno.
Por otro lado, el tratamiento del huerto permite la inclusión de todo el alumnado, así como el establecimiento de relaciones intergeneracionales, valorando el legado de nuestras personas mayores para incorporar sus conocimientos en el desarrollo del proyecto. Asimismo, la importancia del acercamiento a la cultura rural, a la agricultura de autoabastecimiento y ecológica como recursos educativos representan uno de los pilares básicos de nuestro futuro.
Este proyecto está dirigido al profesorado y alumnado de centros sostenidos con fondos públicos en los se que imparta Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato de la Comunidad Autónoma de Canarias, sin límite de plazas, siempre y cuando los centros cumplimenten la inscripción correctamente, en el plazo abierto para ello y cumplan con los criterios establecidos en esta convocatoria.
Presentación pública del procedimiento: noviembre 2025. Periodo de inscripción: desde el 4 noviembre hasta el 17 noviembre 2025 incluidos.
Fecha(s) límite para subir documentación exigida en la resolución de la convocatoria:
Subir memoria: hasta el 30 junio 2026, inclusive
Para acceder a la inscripción le facilitamos el enlace
Les presentamos un nuevo recurso educativo para trabajar en las aulas. Se trata de un juego a través del que se aprenden conceptos relacionados con la gestión de residuos. El alumnado podrá elegir su propio avatar y competir con sus compañeros de clase y ver cómo queda el centro educativo en el ranking de centros de todo el archipiélago. A medida que avanza en los niveles podrán ir descubriendo nuevas islas y nuevos retos.
Si eres docente y lo pones en práctica dentro de tus dinámicas de aula, rogamos cumplimentes el siguiente cuestionario de valoración para conocer la opinión del profesorado. Agradecemos de antemano toda colaboración y aportación.
El recurso se presenta en colaboración con la Viceconsejería de Gabinete de la Presidencia
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