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Amaya Padilla Collado

Mi nombre tiene historia

Mi nombre tiene historia

Todas las personas tienen derecho a una Identidad y el nombre es nuestra primera carta de presentación. En esta SA el alumnado aprenderá el valor y funcionalidad de su nombre, a distinguirlo, a compartir y respetar su historia y la de sus compañeros y compañeras. El...

Mi bosque de Sabinas

Mi bosque de Sabinas

A lo largo de esta situación de aprendizaje el alumnado reflexionará sobre el valor de las mujeres partiendo de su experiencia personal. A través de una pequeña investigación completarán su propia Sabina que compartirán con el grupo para aprender de las mujeres de su...

Nos emocionamos con Del revés-Inside out

Nos emocionamos con Del revés-Inside out

De la mano de Riley, la protagonista de la película "Del revés-Inside out", entraremos en la cabeza de un personaje para entender cómo procesa nuestra mente y cómo nos movemos y percibimos la realidad a través de las emociones. Junto al alumnado aprenderemos a...

Tengo un DNI

Tengo un DNI

Partiendo del conocimiento previo del alumnado sobre el Documento Nacional de Identidad conoceremos su significado, apartados, finalidad y la evolución del mismo, a través de pequeñas investigaciones, entrevistas y puesta en práctica a través del juego de roles para...

Protejo los datos personales

Protejo los datos personales

Ver referencia de la imagen Con el desarrollo de esta tarea se pretende que el alumnado sea consciente de la importancia de conocer y proteger los datos personales así como de la necesidad de actuar de forma responsable al respecto y tiene como producto final la...

Un doodle para las Mujeres

Un doodle para las Mujeres

A través de una investigación guiada el alumnado analizará la presencia de las mujeres en la historia a través de los doodles conmemorativos que realiza Google en la cabecera de su buscador y creará el suyo propio para paliar esta desigualdad. La historia está escrita...

La sardina de la Inclusión

La sardina de la Inclusión

Promover el respeto y atención a la diversidad, crear una ciudadanía igualitaria, capaz de analizar de forma crítica las desigualdades y hacer propuestas creativas para paliarlas, deben ser objetivos primordiales que fundamenten la enseñanza-aprendizaje en nuestras...

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