Archivo de la categoría: Excursiones

3º y 4º ESO B: Un Viaje a la Historia Canaria

El pasado 23 de febrero de 2025, los alumnos y alumnas de 3º ESO B y 4º ESO B del CEO La Pared tuvieron la oportunidad de vivir una experiencia única al visitar el Molino de Gofio del Hoyo, en La Orotava, acompañados por la guía Irene Clofent. Esta actividad educativa se convirtió en un viaje al pasado que nos conectó con una de las tradiciones más emblemáticas de Canarias: el gofio y su elaboración.

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El Molino de Gofio del Hoyo es uno de los más importantes de La Orotava, un lugar cargado de historia y tradición. Aunque las partes más antiguas que se conservan datan de finales del siglo XVIII, el molino tiene raíces mucho más profundas, ya que en este emplazamiento existió un molino desde el siglo XVI. Hoy en día, gracias al esfuerzo de la Casa de los Balcones, ha sido restaurado y convertido en un museo vivo que preserva y difunde el valor de este patrimonio.

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Durante la visita, el alumnado tuvo la oportunidad de descubrir los secretos del molino, desde su funcionamiento hasta su impacto cultural. Irene Clofent, con su entusiasmo y conocimientos, explicó de manera detallada el proceso de producción del gofio, comenzando desde la acequia y el cubo hasta las piedras de moler, pasando por las técnicas tradicionales de tostado y molienda.

Entre los puntos más destacados de la visita, el alumnado de 3º y 4º ESO B pudieron:

  • Observar cómo el molino evolucionó desde sistemas hidráulicos hasta el uso de electricidad.
  • Conocer las herramientas y técnicas que utilizaban los antiguos molineros.
  • Valorar el gofio no solo como un alimento, sino como un símbolo de identidad canaria.

Al final del recorrido, el alumnado participó en una actividad práctica que les permitió consolidar lo aprendido. Divididos en pequeños grupos, aplicaron los conocimientos explicados para resolver retos relacionados con el funcionamiento del molino y el proceso de producción del gofio. Fue una experiencia colaborativa y educativa que despertó su interés y admiración por esta tradición.

La visita al Molino de Gofio del Hoyo no solo fue un aprendizaje sobre historia o tecnología, sino también una lección sobre la importancia de preservar nuestras tradiciones. Los molinos de gofio son un testimonio vivo del ingenio y la cultura de nuestros antepasados, y el Molino del Hoyo, en particular, representa un puente entre el pasado y el presente.

Si aún no has visitado el Molino de Gofio del Hoyo, te invitamos a descubrir este rincón mágico de La Orotava y a aprender más sobre nuestras tradiciones. ¡La experiencia merece la pena!

 

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CEO La Pared en el Supermercado de la Solidaridad

El pasado martes 12 de noviembre, en colaboración  con la Casa de la Juventud, nuestros estudiantes de 3ºESO participaron en la actividad “Supermercado de la Solidaridad”, una iniciativa orientada a trabajar valores fundamentales como la empatía, la generosidad y el trabajo en equipo. Durante la actividad, los jóvenes reflexionaron sobre la necesidad y la importancia de construir una sociedad más justa y solidaria.

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Agradecemos a la Casa de la Juventud por su apoyo para fomentar una educación basada en valores.

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El alumnado de 4º ESO visita FUNDORO y el MAIT

El pasado día 21/11/2024, el alumnado de 4º ESO se reunió en la Plaza del Centro Telesforo Bravo convertida en el escenario de un apasionante viaje por la historia y la ciencia, gracias a una actividad organizada con el apoyo de la Fundación Canaria Orotava de Historia de la Ciencia (FUNDORO). Ignacio Rodríguez Alemparte nos ofreció una experiencia educativa única, en la que combinó conocimientos de trigonometría y un fascinante relato histórico sobre la labor de Jean-Charles de Borda en Canarias.

Durante la jornada, Ignacio explicó la triangulación que llevó a cabo Borda en el siglo XVIII, utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente. Además, realizamos actividades prácticas junto al alumnado de 4º ESO B para entender cómo este destacado científico realizó la histórica medición del Teide. Fue una oportunidad extraordinaria para aplicar conceptos matemáticos en un contexto histórico y real.

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Ignacio nos trasladó al año 1776, cuando Borda regresó a Canarias al mando de La Boussole, acompañado por L’Espiègle, para continuar las mediciones iniciadas años atrás a bordo de La Flore. Su objetivo era claro: fijar con exactitud la posición de las islas y mejorar la cartografía de la época. En su diario, Borda escribió sobre la importancia de medir el Teide:

“La medición del Pico de Tenerife no era un objeto de pura curiosidad para nosotros, pues dependía esencialmente de nuestro trabajo náutico. Nos era indispensable conocer la elevación exacta de ese volcán, para sacar partido de las observaciones de la altura aparente que habíamos hecho en varios puntos de las islas de Tenerife, Gomera y Canaria, que habían de servir para fijar las longitudes y latitudes de estos puntos.”

Gracias al apoyo de FUNDORO y a la labor de Ignacio Rodríguez Alemparte, esta actividad nos permitió conectar las matemáticas con la historia y la geografía, reviviendo un momento clave para la ciencia y la navegación. Sin duda, fue una experiencia enriquecedora que dejó una huella imborrable en nuestro alumnado y en todos los que tuvimos la suerte de participar. ¡Una jornada para recordar!

Una Inmersión en la Artesanía Iberoamericana en el M.A.I.T.

Después de disfrutar de la experiencia científica en la Plaza del Centro Telesforo Bravo, el alumnado de 4º ESO B tuvo la oportunidad de visitar el Museo de Artesanía Iberoamericana de Tenerife (M.A.I.T.) de la mano de Domingo Reyes Mesa, continuamos nuestra jornada con una visita al Museo de Artesanía Iberoamericana de Tenerife (M.A.I.T.), ubicado en el antiguo convento de San Benito Abad, hoy conocido como el ex-convento de Santo Domingo, en La Orotava. Este histórico edificio del siglo XVII, dependiente del Cabildo Insular de Tenerife, no solo cautiva por su contenido, sino también por la belleza arquitectónica que lo alberga.

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Al adentrarnos en el M.A.I.T., nos sumergimos en la riqueza y diversidad de la artesanía iberoamericana. La exposición permanente del museo nos permitió descubrir desde las tradiciones actuales hasta las artesanías desaparecidas, con un enfoque especial en la artesanía canaria. Las salas, llenas de historia y creatividad, nos mostraron piezas provenientes de importantes colecciones cedidas por organismos patrocinadores, adquisiciones del propio museo y generosas donaciones particulares.

Entre las colecciones que más llamaron la atención del alumnado estuvieron:

  • “Arte popular en América y Filipinas”, una fascinante muestra de técnicas y tradiciones que conectan diferentes culturas.
  • Los Premios Regionales de Diseño de Artesanía Canaria, que destacan la innovación y la excelencia en este campo.
  • La impresionante colección de instrumentos musicales populares de España y América, que nos permitió conocer cómo la música refleja la identidad cultural.
  • La alfarería popular española, un viaje a través de las formas y colores de esta antigua tradición.

El recorrido por el ex-convento también fue un deleite para los sentidos: el arco de piedra de la entrada, el claustro lleno de serenidad, los techos de madera cuidadosamente trabajados y la escalera de piedra, fruto del talento del arquitecto, escultor y dorador canario Antonio de Orbarán, nos recordaron la grandeza de la arquitectura histórica canaria.

Esta visita al M.A.I.T. no solo permitió al alumnado conectar con el arte y la historia de Canarias y de Iberoamérica, sino también reflexionar sobre el valor de preservar estas tradiciones. Fue una experiencia educativa y cultural que complementó perfectamente el día y dejó en todos nosotros un renovado aprecio por la artesanía y el patrimonio cultural.

¡Gracias al M.A.I.T. por abrirnos sus puertas y compartir esta maravillosa riqueza con nosotros! Sin duda, un día lleno de aprendizajes que permanecerá en nuestra memoria.

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Excursión – Jornadas de convivencia en las Teresitas

El pasado viernes, el alumnado de quinto de Primaria realizó una Jornada de Convivencia fuera del centro escolar. En esta ocasión, disfrutaron de un fantástico día en la playa de Las Teresitas, en Santa Cruz de Tenerife.

Junto a algunas familias, compartieron un día diferente después de estas primeras semanas de curso escolar.

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El desarrollo de este tipo de actividades contribuye a fortalecer las relaciones y la cohesión del alumnado del grupo.

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Convivencia ESO y 6º de Primaria

Hemos celebrado la convivencia de inicio de curso en el campo de La Zarza.

Todo nuestro alumnado desde 6º de Primaria hasta 4º de la ESO ha participado en la Jornada celebrada este viernes en el campo de fútbol de La Zarza.

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Una mañana de participación en actividades lúdicas y deportivas entre el profesorado y alumnado, en la que se incluyó fútbol, brilé, bádminton, voley, frisbee, brilé, combas, zumba, juegos de mesa, juegos de preguntas, juegos matemáticos, carreras de relevos, teatro y senderismo a la zona de los lavaderos. Todo ello junto con un desayuno en el mismo campo en el que se sirvió fruta y flash a todo el alumnado y profesorado.

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Desde el Equipo Directivo deseamos agradecer al Ayuntamiento de Los Realejos la cesión de la instalación para la celebración de estas actividades y al encargado de la misma y coordinador del Club de los Trigales, José Manuel, por la apertura de la cantina y los baños.

 

 

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Salida del alumnado de 5º- 6º y Secundaria al Aqualand

El alumnado de los niveles desde 5º de Primaria a 4º de ESO participó la semana pasada en la salida al Aqualand organizada por María Jesús Hdez. desde Vicedirección.

Un broche magnífico para el final de curso 2023-34

 

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3° y 4° de Primaria visita las Jornadas de Seguridad y Emergencia de Los Realejos

Nuestro alumnado de 3° y 4° de Primaria ha tenido la oportunidad de asistir a las XIV Jornadas de Seguridad y Emergencias de Los Realejos.

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Con gorra de la Policía Local y carné en mano, repartidos a la entrada al recinto, visitaron exposiciones de material de Policía Local, Policía Nacional, Servicios de Urgencias y Protección Civil, entre otros.

Asimismo, se realizaron varias exhibiciones y un simulacro por parte de los diferentes colectivos convocados al encuentro, conociendo de primera mano los entresijos de estas profesiones.

En total más de 700 alumnos y alumnas desplazados gratuitamente por el Ayuntamiento de Los Realejos hasta la Casa del Emprendedor.

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Visita al FICMEC

Nuestro alumnado de tercero y cuarto de ESO ha visitado el municipio costero de Garachico, para disfrutar de los actos y talleres del festival internacional de cine medioambiental de Canarias FICMEC, donde han aprendido mucho sobre fauna, flora, geología de nuestras islas, y han visualizado proyecciones de cortos para concienciación sobre ecología.

Como broche final, han tenido un rato divertido aprendiendo como se realiza un programa de televisión y siendo ellos partícipes de una simulación.

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En el CEO La Pared siempre educando en la defensa de la naturaleza.

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Visita de 5º Primaria al albergue ‘Peludos felices’

El pasado martes, 28 de mayo, el alumnado de 5º de primaria visitó el albergue de animales “Peludos Felices”, gracias al Proyecto “Niñolandia” que ofrece el Ayuntamiento de Los Realejos.  Asimismo, se ha realizado una recogida solidaria de alimentos y productos para estos animales.

Durante la visita el alumnado ha conocido las instalaciones y los distintos animales que se encuentran ahí, cuáles son sus cuidados y la historia de cómo llegaron algunos de ellos.

Además, han podido pasear a varios perros por los alrededores.

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Yincana del alumnado de 2º Ciclo en Puerto de La Cruz

El pasado viernes, 17 de mayo, el alumnado de segundo ciclo de Primaria visitó la ciudad de Puerto de la Cruz para realizar una yincana compuesta por diferentes retos en la misma.

Comenzando en la zona de La Paz tenían que buscar, resolver, adivinar y localizar diferentes pruebas por equipos compuestos por el alumnado de dicho ciclo.

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Desde La Paz descendieron hasta la zona de Martiánez y, tras atravesar la calle de La Hoya, llegaron a la Plaza de Europa para visitar las dependencias municipales del Ayuntamiento, así como el antiguo convento de Santo Domingo, donde fueron atendidos por la concejala Flora Perera, quien les explicó el funcionamiento del ayuntamiento, así como las diferentes instalaciones del mismo.

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Posteriormente, tras resolver el último enigma y encontrar la palabra secreta, fueron premiados con un riquísimo helado en “Boutique Relieve”, algunos de los cuales han sido premiados a nivel nacional.

Este tipo de actividades, además de fomentar la convivencia entre los alumnos y alumnas de un mismo ciclo son una oportunidad para conocer esta ciudad de forma divertida y lúdica, generando el interés y la curiosidad por parte de ellos.

¡Se lo pasaron en grande, tanto el alumnado como los maestros que les acompañaron!

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