El pasado martes 13 de mayo, el alumnado de 3º de la ESO del IES La Aldea de San Nicolás, que cursa la materia optativa de Robótica, participó en el IES Carrizal de Ingenio en la Final de Finales del proyecto RetoTech de la Fundación Endesa 2024-2025 con su innovador proyecto titulado «Acceso Seguro: Promoviendo el bienestar en el aula». Para representar su propuesta, construyeron una maqueta a escala 1/20 de un aula con su mobiliario, lo que les permitió visualizar de forma clara y didáctica la aplicación práctica de su idea. Este proyecto tiene como objetivo garantizar un entorno educativo más seguro mediante el uso de carnés personalizados con código de barras, que el alumnado debe escanear para acceder a su aula asignada, evitando así el ingreso de personas no autorizadas.
El sistema propuesto por el grupo se basa en el uso de la plataforma BitBloq, tanto en su apartado de aplicaciones (BitBloq Apps) como en su sección de robótica (BitBloq Robotic), para gestionar el escaneo del carné y la activación de una barrera automatizada instalada en la puerta del aula. De esta manera, el proyecto no solo promueve la seguridad en los centros escolares, sino que también refuerza el aprendizaje de tecnologías emergentes y habilidades clave en el ámbito de la robótica, la programación y el diseño, fomentando así las vocaciones STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) entre los jóvenes estudiantes.
Tríptico diseñado por el alumnado
En esta edición de RetoTech participaron 16 centros educativos de toda Canarias, donde el primer premio fue otorgado al IES Tías, de 4º de la ESO, con su proyecto «Tías Soap», una máquina doméstica para transformar aceite vegetal usado en jabón, promoviendo la economía circular. El segundo premio recayó en el IES La Orotava con su proyecto «Nave Titán-Tortuga», una solución inspirada en la estructura de una tortuga para proteger naves espaciales. Ambos centros representarán a Canarias en la Final de Finales nacional en Madrid. ¡Mucha suerte a todos los participantes y enhorabuena al IES Carrizal por ser el anfitrión por acoger el Festival.
Póster científico diseñado por el alumnado