¡Ya llegó diciembre! Viene vestido de los colores de los sueños, lleno de alegría, magia y buenos deseos. Lo recibimos con mucha ilusión gracias a nuestro calendario de adviento. Te invitamos hacer las actividades que están pensadas para compartir, disfrutar y pasar buenos momentos juntos.
Este 20 de noviembre de 2025, UNICEF ha llamado a una reflexión colectiva, los niños viven en un mundo modelado por decisiones que no han tomado, pero también despiertan con derechos fundamentales». Bajo el lema «MÍ DÍA, MIS DERECHOS» UNICEF insiste en que es momento de dar la palabra a los niños y niñas, para que compartan cómo viven sus días, qué derechos se sienten reconocidos, cuáles les faltan y qué necesitan para hacerlos realidad.
En 2º ESO con Trabajo Monográfico hemos querido participar haciendo una pequeña intervención en nuestros pasillos con un montaje y, a su vez, en el aula el alumnado, como producto final, ha creado raps para tomar conciencia sobre ello.
Poema:
«Que los derechos no sean solo deseos,
sueños aplazados e inalcanzables
en la agenda inconclusa de la sociedad.
Queremos que se eleven, libres, como un canto sin fronteras,
y somos nosotros, los adultos, quienes debemos sostenerlos,
protegerlos y hacerlos realidad. «
Lo verdaderamente inclusivo no es adaptar espacios,sino transformar miradas.Porque ninguna barrera es tan opresiva como la que construye la mente cuando decide quién cuenta y quién queda al margen. La mirada que juzga reduce; la mirada que comprende libera.Y en esa libertad compartida descubrimos que el otro nunca fue inferior, solo invisibilizado.
Esta semana, hemos creado un rincón para conmemorar en este 3 de diciembre, Día internacional de las personas con Discapacidad y que para este año 2025 ha llevado por lema: «Fomentar sociedades inclusivas para impulsar el progreso social». Nosotros hemos querido representar un paraguas en el que las diferentes tipificaciones visibles y no visibles, se abren a una sociedad más inclusiva.
En la materia de Educación Plástica visual y audiovisual, el alumnado de primero de ESO ha creado un mural colectivo titulado «la geometría en la naturaleza».
El diseño representa la importancia del trabajo en equipo. Al igual que las abejas construyen su panal uniendo esfuerzo, el alumnado ha colaborado para formar una composición vibrante, diversa y llena de color, aplicando lo contenido trabajados en geometría.
Con motivo del veinticinco de noviembre, Día Internacional de la Eliminación de la Violencia de Género, el Departamento de Dibujo realizó un cartel con el título «Tres miradas, tres historias» para fomentar la reflexión sobre dicha temática.
Con el propósito de contribuir a la erradicación de la violencia de género, se ha diseñado, con el alumnado de TR8 (2.º de ESO), un «espray’» de carácter simbólico.
Este recurso didáctico y creativo pretende representar la capacidad de ‘neutralizar’ actitudes machistas, prevenir situaciones de maltrato y promover relaciones basadas en el respeto y la igualdad en cualquier contexto.
A través de esta propuesta pedagógica, se buscó fomentar la reflexión crítica del alumnado acerca de los comportamientos que perpetúan la desigualdad y reforzar la adquisición de competencias socioemocionales orientadas a la convivencia saludable.
El 25N debe abordarse en las escuelas reconociendo que la violencia de género es un problema social que debe tratarse desde el centro escolar de manera sistemática, integral y educativa, promoviendo tanto la prevención como la detección temprana.
En este sentido, la materia de Trabajo Monográfico (2.º ESO) se ha mostrado firmemente comprometida con este día, integrando a lo largo de los diferentes cursos actividades de sensibilización, análisis crítico y elaboración de propuestas creativas para visibilizar la problemática y fomentar la reflexión del alumnado.
Gracias a este trabajo continuado, el 25N no se concibe, desde la materia, como una conmemoración puntual, sino como una oportunidad pedagógica para reforzar y consolidar una educación para la igualdad dentro del ámbito formativo y educativo.
Con motivo del 25 de noviembre, Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, el alumnado de 2° PDC, en la asignatura de ATU, abordó este tema de una manera reflexiva y crítica.
Como producto final, elaboraron un mural que, además de incentivar la creatividad, contribuye a la promoción de valores como el respeto, la igualdad y la convivencia sana entre los jóvenes.
