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Desde el programa esTEla se ha organizado un Scape Room para el alumnado de 6ª de primaria del San José de Calasanz y del Domingo Juan Manrique (Tetir) junto con el alumnado de 1º de la ESO del IES Santo Tomás de Aquino.

El alumnado deberá acudir con muchas ganas, y acompañado de padre, madre o tutor legal.

¡Que no te lo cuenten!¡Participa!

El 8 M se celebró el Día Internacional de la Mujer y desde el instituto hemos querido resaltar la importancia de conmemorar este día, celebrando los logros económicos, culturales y sociales del contingente femenino.

Por esta razón, 1ºESO recibió la visita de la portavoz de la biblioteca feminista Lorenza Machín. El alumnado pudo conocer el rol de las mujeres en las distintas etapas de la literatura, ya que escritoras como Cecilia Böhl de Faber, Mary Shelley o George Eliot, entre otras, firmaban sus obras con pseudónimo masculino para poder ser leídas.

Para finalizar, se incidió en el funcionamiento y los servicios que presta este establecimiento en Puerto del Rosario.

¡Educando en igualdad, se consigue ser iguales!

El martes 11 de febrero, desde el Programa esTEla, se ha organizado el Taller del Juego
Avánzame con todo el alumnado de 1º ESO, contando con la colaboración del especialista en juegos, Víctor Carmona Carreño.
Con esta actividad se pretende fomentar el pensamiento crítico a través del juego. Además, se desarrollan dos elementos fundamentales de la enseñanza:
a) Habilidades cognitivas: la memoria, la resolución de problemas, el pensamiento estratégico y la planificación, ya que deben recordar las reglas y prever los movimientos, anticiparse a ellos.
b) Competencias sociales y emocionales: tolerancia a la frustración y empatía.

El Programa esTEla ha organizado un taller dirigido a  todas  las familias del centro. Este evento  tendrá lugar el jueves 27 de febrero por la tarde, a las 17:00 horas y será impartido por la Asociación Arena y Laurisilva; luego se ofrecerá un tentempié.

El taller se denomina “Educar en sexualidad desde la familia”, y en él se plantearán algunas de las inquietudes que tienen las familias  o responsables legales sobre este tema. Además, se abordará cómo facilitar la reflexión sobre aspectos relacionados con la sexualidad, con el fin de favorecer actitudes de empatía y respeto en  los diferentes momentos evolutivos.

¡LES ESPERAMOS!

En el último homenaje que el Programa esTEla ha querido rendir a Unamuno se han trabajado las descripciones de los rincones que él visitó en la isla, así como la resolución de problemas, cuyos enunciados se inspiraron en su biografía.

Todas estas actividades se expusieron en el centro, acompañadas de una maqueta que contenía un circuito eléctrico. De esta forma, al pulsar en las descripciones se encendía una luz que correspondía al lugar exacto al que se aludía.

Finalmente, nuestra meta se ha cumplido: los alumnos han interiorizado la huella de Unamuno y, lo más importante, esta no perecerá nunca.

Desde el Programa esTEla, las profesoras Joselín y Herbania organizaron una visita al CEIP San José de Calasanz, el 19 de diciembre, donde el alumnado del IES Santo Tomás de Aquino impartió una clase manipulativa para trabajar los “divisores de un número natural”.

La visita pretende que sea el alumnado del IES quien imparta y haga el seguimiento del proceso de aprendizaje del alumnado del CEIP, siempre bajo la supervisión como guías de las profesoras.

Con esta actividad se pretende que el alumnado del IES:

• Sea responsable del aprendizaje de otro alumnado y así trabajar también la empatía.
• Ponga en práctica lo aprendido desde otra perspectiva, ahora como guía de otras personas.
• Tenga un espacio (sin presión) para desarrollar sus habilidades sociales y hablar en público.
• Mejore la autoestima a través de su autoconcepto.

Por otro lado el alumnado del CEIP:

• Refuerza el contenido que ya ha trabajado, escuchando a otras personas.
• Recuerda la adquisición de conocimientos, a través del trabajo manipulativo y de ruptura de la cotidianidad.
• Elimina la creencia de que “las matemáticas son difíciles”.
• Crea lazos afectivos o referentes, de cara a la incorporación al IES, en el siguiente curso escolar.

Este año, 2024, se cumplió el centenario de la llegada de Unamuno a Fuerteventura. Esto marcó un hito tanto en la biografía del autor, como en la historia de la isla. Por este motivo, desde el Programa Estela, hemos querido recordarle visitando su casa-museo con el alumnado de 1°ESO. 

El Programa esTEla surge de la necesidad de implementar en nuestro sistema educativo estrategias que permitan el tratamiento adecuado y continuo del alumnado en su transición entre las etapas de Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria, tomando como referencia los distritos escolares y a partir de los principios de liderazgo pedagógico y autonomía de los centros educativos, conducentes a la consecución de un desarrollo educativo pleno del alumnado participante desde una perspectiva inclusiva y competencial.

El Programa esTEla tiene como objetivo general facilitar la transición del alumnado entre las etapas de Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria, para prevenir el absentismo y el abandono escolar temprano, mejorar el rendimiento y reducir la desigualdad de oportunidades.