El proyecto consiste en formar al alumnado de 3º y 4º curso de Secundaria (incluso PMAR, FP Básica y/o Bachillerato) para que sea capaz de desarrollar una acción de aprendizaje – servicio orientada a sensibilizar a otros alumnos y alumnas de 5º y 6º de Educación Primaria en el manejo responsable de herramientas TIC a través de actividades de aula. Se trata de motivar la concienciación sobre los principales riesgos asociados al uso indebido de internet (vulneración de la privacidad, acoso, grooming, etc.) y normas básicas para evitarlos o actuar ante los mismos.
Objetivos generales del proyecto
- Favorecer el análisis, reflexión y debate en los centros educativos sobre el uso saludable de
las TIC, sus riesgos e inconvenientes. - Analizar diferentes situaciones en las que el uso de las TIC se convierte en elemento de
riesgo en el ámbito del comportamiento individual, las relaciones y la convivencia. - Potenciar en la comunidad educativa la capacidad de interpretar y atender los procesos de
interacción del alumnado en el entorno virtual. - Desarrollar procesos de información y sensibilización en grupos de diferente edad. Actuar
cuanto antes (en la Educación Primaria), con el protagonismo del alumnado (utilizando la
capacidad y experiencia de los alumnos/as ayudantes de ESO), y propiciando la colaboración
entre centros diferentes. - Desarrollar acciones educativas para la selección y formación de alumnos/as ayudantes en
TIC y formación en contenidos y valores relacionados con el uso y abuso de las TIC por
menores de edad. - Implementar sesiones de información y sensibilización con alumnado de tercer ciclo de
Educación Primaria con la participación expresa de alumnado ayudante de ESO como
protagonistas activos del proceso. - Elaborar materiales para la información, formación y sensibilización sobre los contenidos
abordados para el desarrollo de posteriores propuestas formativas con alumnado menor de
edad, madres, padres y profesorado.