Se ha integrado el servicio de Tareas de Google o Assignments del G Suite Educativo o Workspace Educativo de la Consejería de Educación en EVAGD.

Esta integración ofrecerá al profesorado la posibilidad de redactar, recoger y enviar comentarios sobre las tareas de Google desde la misma aula virtual de EVAGD.

Para añadir una Tarea de Google dentro de un aula virtual seguiremos los siguientes pasos:

  • Activar edición y hacer clic en el botón de «añadir un recurso o actividad».
  • Buscar la actividad de «herramienta externa», se selecciona y se agrega.
  • A continuación se debe configurar el tipo de herramienta externa que se quiere agregar al aula virtual.
  • En la opción de tipo de herramienta externa seleccionamos “Tareas de Google”. Hacer clic en el botón “Seleccionar contenido”, se abrirá un cuadro de diálogo para vincular la cuenta de google de canariaseducacion.es y hacer clic en continuar.
  • Se abrirá otro cuadro de diálogo para comenzar a configurar la tarea.
  • La opción de “Comprobar plagio (originalidad)” viene limitada a cinco informes por curso para el tipo de G Suite Educativo que utilizamos.

Los informes de originalidad permiten que tanto profesores como alumnos comprueben que no haya plagios en los trabajos. Cuando se genera uno de estos informes sobre una tarea, se compara el archivo de Documentos de Google entregado con diferentes páginas web y libros de Internet.

(https://support.google.com/edu/assignments/answer/9369242?hl=es&ref_topic=9059188)
  • A continuación se puede adjuntar archivos de Documentos de Google, PDFs u otros materiales:
    • Archivos de Documentos de Google o de Microsoft® Word® para incluir las instrucciones de las tareas
    • Archivos PDF que pueden utilizarse como hojas de trabajo
    • Archivos de Hojas de cálculo de Google para analizar datos
    • Archivos de Presentaciones de Google para hacer presentaciones
    • Archivos de Google Sites generados como carteras digitales o plantillas de proyectos finales
    • Cuadernos de Colab para hacer ejercicios de programación
  • A continuación se indica la puntuación total de la calificación.
  • Luego se especifica la fecha de entrega. Destacar aquí, que si no se añade una fecha de entrega el alumnado podrá anular su entrega en cualquier momento. Si se indica una fecha de entrega, después de la misma, el alumnado no podrá anular el envío.
  • Por último, es posible definir una guía de evaluación, creando una nueva, reutilizando una o bien importando una hoja de cálculo.

Después de publicar la tarea, el alumnado trabajará en el archivo y podrá añadir sus propios materiales. Cuando el alumnado entregue la tarea, el profesorado podrá revisar y calificar su trabajo.

Flujo de trabajo con las tareas

Tener en cuenta que, cuando se intercambia archivos con el alumnado, este servicio de Tareas de Google transfiere automáticamente la propiedad de los archivos y cambia los permisos a solo lectura o a permiso para editar. Cuando el profesorado recibe un trabajo de un alumno o alumna, adquiere automáticamente el permiso para editarlo. Cuando se lo devuelve, este permiso se transfiere de nuevo al alumnado. 

En el Drive se crea una carpeta denominada “Assignments”, donde se irán guardando los archivos de las tareas organizadas en subcarpetas por aulas virtuales.

En el siguiente videotutorial se muestra como añadir una Tarea de Google en un aula virtual de EVAGD: 

Más información en tareas de Google

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