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Archivo de la categoría: Plan Lector
El CEO La Pared alza sus manos contra el acoso escolar
El 2 de mayo se celebra el Día Internacional contra el acoso escolar o bullying, con el objetivo de concienciar a la población mundial sobre este grave problema que afecta a escolares de todo el mundo.
Según nuestro Decreto de Convivencia (114/2011, de 11 de mayo, por el que se regula la convivencia en el ámbito educativo de la Comunidad Autónoma de Canarias), se considera acoso escolar«la intimidación y el maltrato entre escolares de forma repetida y mantenida en el tiempo, con la intención de humillar y someter abusivamente a una persona indefensa por parte de otra acosadora o de un grupo, a través de agresiones físicas, verbales y sociales con resultados de intimidación psicológica y rechazo grupal».
En nuestro centro, trabajamos día a día por la mejora de la convivencia y el clima escolar. En esta ocasión, desde el Plan Lector se han trabajado diferentes cuentos vinculados con esta temática, adaptados a cada nivel educativo, además de círculos de diálogo para fomentar los buenos tratos entre el alumnado. Como producto final, hemos elaborado este vídeo, en el que el alumnado alza sus manos en las que han plasmado emociones positivas que sienten en el centro escolar y frases en contra del acoso escolar: «El CEO La Pared alza sus manos contra el acoso escolar».
Plan Lector 2º trimestre
En esta entrada de blog les dejamos el resumen trimestral de nuestro Plan de Lectura de centro, incorporado a nuestro Plan de Comunicación Lingüística y dentro del Eje de Comunicación de la Red INNOVAs. Nuestro Plan Lector, se celebra una vez por semana y, a través del mismo, todo nuestro alumnado trabaja determinados valores adaptados a su nivel y edad. Este ha sido el Plan de Lectura de la Segunda Evaluación:
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Libro: la lección del Sr Ponozky
Con motivo del Día Mundial del Síndrome de Down, hemos trabajado,
mediante el Plan Lector del centro, el libro ‘La lección del señor Ponozky’, de la autora Elízabeth López Caballero.
Tras llenar el centro de calcetines y como actividad de cierre, el alumnado ha tenido el privilegio de realizarle una entrevista con las preguntas y las inquietudes que han surgido tras la lectura.
Los calcetines elaborados por nuestro alumnado en las tres etapas: Infantil, Primaria y Secundaria.
Queremos agradecer a Elízabeth la predisposición que ha tenido con nuestro alumnado en
todo momento y aprovechamos esta oportunidad para invitarla a visitar nuestro centro.
Preguntas de nuestro alumnado:
Respuestas de la autora:
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Plan Lector Primer trimestre
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