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Reconocimiento a nuestro alumnado

Nuestro centro ha reconocido la labor de nuestro alumnado durante esta semana.

Desayuno del alumnado participante en la LegoLeague, equipo Legos Alzados, con su entrenador Manuel Herrera, tutor 5º Primaria:

Desayuno alumnado participante en la batucada, coordinados por la maestra de música Alicia Labrador y con la participación de los maestros Óliver Hernández y Andreína Durán:

El Equipo Directivo y el claustro les trasladan nuestro agradecimiento al alumnado y profesorado por su contribución a hacernos crecer como centro.

 

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LEGOS ALZADOS FIRST LEGO LEAGUE – 2025

El pasado sábado, 22 de febrero de 2025, un grupo de diez alumnos y alumnas de quinto de Primaria (Nerea, Carlota, Manuel, Rocío, Aarón, Lucía, Laura, Óscar, Jose y Eliana), junto a su tutor, Manu, y sus respectivas familias acudieron al evento Firt LEGO League organizado por el Cabildo de Tenerife, a través del Parque Tecnológico de Tenerife y la fundación Ingenier@soy.

En dicho evento el grupo participó en la categoría Challenge (10 – 16 años) en la cual tenían que realizar el juego del robot, aplicando conocimientos de robótica, así como presentar un Proyecto de Innovación dentro del tema escogido para esta edición: “Submerged”.

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Era la primera vez que este grupo participaba en esta categoría, obteniendo unos buenos resultados tanto en el reto robótico, como en la exposición del proyecto. Además, el feedback obtenido tanto del jurado, como de la propia experiencia en sí, nos permitirá afrontar esta participación en futuras ediciones.

En el apartado de premios, además del reconocimiento al grupo por su participación, se obtuvo el segundo premio a los valores FIRST, en donde se destaca no solo el trabajo del alumnado, sino que en el mismo sean capaces de demostrar valores como el descubrimiento, trabajo en equipo, inclusión, impacto, diversión, innovación y gracious professionalism.

La participación de los alumnos y alumnas en este tipo de eventos contribuye al desarrollo de habilidades que le servirán de cara al futuro, además de complementar su formación académica con los contenidos trabajos.

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