Archivo de la categoría: Proyecto de Innovación

PROYECTO “ESPACIOS CREATIVOS. AULAS DEL FUTURO EN CANARIAS” (cursos 2021-2022/ 2022-2023)

Publicada el 6 abril, 2022 por Inés M

Resolución de la Dirección General de Ordenación, Innovación y Calidad, por la que se se hace pública la convocatoria para la participación en el proyecto “Espacios creativos. Aulas del Futuro en Canarias”

Periodo de recepción de las solicitudes: desde el 6 abril hasta el 21 abril 2022 incluidos.

  • 99 Centros educativos públicos de enseñanza obligatoria: 40 CEIP/CEP, 54 IES/SIES, 5 CEO.
  • Por islas: 6 Fuerteventura, 3 La Gomera, 37 Gran Canaria, 3 El Hierro, 7 Lanzarote, 6 La Palma, 37 Tenerife.
  • Dotación:
    • Primaria: Kit de robots, placas, plotter, kit de microscopios, tabletas, carro de almacenaje y carga, kit  multimedia y kit de radio
    • Secundaria: Kit de robots, placas, plotter, kit de microscopios, tabletas, impresora 3D, carro de almacenaje y carga, kit multimedia y kit de radio; gafas de RV y cámara 360º.
  • Tendrán prioridad: centros #PROA+21-22 ( AP3), centros del pilotaje de Brújula20, centros con proyectos de integración educativa de las TIC, centros participantes para la concesión del Distintivo de Excelencia a Centros Educativos Innovadores; centros que hayan iniciado transformación de espacios (aportando evidencias gráficas); orden de recepción.
  • No pueden participar en esta convocatoria centros que ya han pilotado el proyecto.
  • Necesitan contar con la aprobación del Claustro del profesorado y del Consejo Escolar.
  • Compromisos: implementar el proyecto (innovación pedagógica, transformación de espacios, mejora de la competencia digital); formación; aprovechar los recursos, compartir evidencias, asistir a reuniones; PGA con objetivos pedagógicos, sobre espacios y sobre integración TIC; conclusiones.

Más información aquí

Blog Espacios Creativos con guías,  información y recursos

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I ENCUENTRO DE PERIODISMO EDUCATIVO: COMUNICACIÓN CANARIAS.

Publicada el 9 febrero, 2022 por María Victoria Cabo López

Encuentro de profesorado de todos los niveles y de todas las áreas o materias interesado en el periodismo educativo. La formación certificará 10 horas de las cuales 7 son presenciales online y las tres restantes mediante una tarea personal de aplicación de lo aprendido.

Más información:

https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/6/alisios/cfprec/code/DatosCurso.aspx?id=43834

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VI Edición del encuentro De Palique, curso 2021-2022.

Publicada el 13 enero, 2022 por María Victoria Cabo López

De Palique es un encuentro de profesionales de radio, de la información y el entretenimiento en una fecha en torno al día Mundial de la Radio. En el evento contamos también con radios escolares y sus jóvenes promesas que mostrarán su mirada fresca y retadora de los temas de actualidad que nos comprometen como sociedad.

Los centros escolares dispondrán de 25 minutos para exponer el trabajo que han preparado previamente en las aulas en un set de radio profesional. Las intervenciones se grabarán en podcast. En esta ocasión, en la que se celebra De Palique coincidiendo con el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, hablaremos de Igualdad. Igualdad para construir un mundo más justo donde mujeres y hombres puedan desarrollar sus proyectos de vida sin restricciones impuestas por la construcción social de su género.

Objetivos:

  • Acercar los medios de comunicación a la población, visibilizando: cadenas, programas y periodistas.
  • Valorar el papel de los medios de comunicación como dinamizadores de la participación ciudadana.
  • Destacar el importante valor de la prensa en una sociedad libre.
  • Debatir sobre la importancia de la comunicación, el lenguaje y los medios para la consecución de una sociedad igualitaria.
  • Poner en valor el trabajo que realizan en los centros educativos las Radios Escolares en el desarrollo de la capacidad comunicativa del alumnado.
 

Fecha de actualización: 13/01/2022.

Fecha de publicación: 15-12-2021

Plazo ampliado para inscribirse o anular la inscripción ya realizada: hasta el 21 de enero de 2022.

Para más información aquí. 

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PROYECTO DESENREDOS

Publicada el 3 diciembre, 2021 por Rosa Delia GarcÍa MartÍnez

Proyecto para abordar la educación afectivo sexual con el profesorado, las familias y alumnado de 5.º y 6.º de Educación Primaria que se desarrolla con el objetivo general de contribuir al desarrollo de valores de igualdad en el alumnado a través de la educación sexual.

Sus objetivos específicos son:

  1. Fomentar el desarrollo de un modelo de sexualidad amplio y diverso basado en valores de igualdad, libertad, respeto y responsabilidad.
  2. Contribuir al desarrollo de valores de igualdad en el alumnado de 5º y 6º de Educación Primaria a través de la educación sexual.
  3. Entender la educación sexual como una herramienta de cambio y transformación personal, definiendo la misma como el proceso de construcción y explicación de la sexualidad humana y el respeto a todas las personas.
  4. Acompañar y capacitar al alumnado para crear sus propios valores y actitudes que le permitan realizarse y vivir su sexualidad de una manera positiva, consciente y responsable de su cultura y sociedad.
  5. Dotar al profesorado de herramientas conceptuales, metodológicas y emocionales para que puedan impartir una educación sexual activa en el aula.
  6. Implicar a las familias en la educación sexual de sus hijos e hijas.
 

Alumnado de 5.º y 6.º de Educación Primaria de centros educativos públicos de Canarias.

Más información aquí. 

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PROYECTO EQUAL-LAB

Publicada el 3 diciembre, 2021 por Rosa Delia GarcÍa MartÍnez

Proyecto para la prevención de la violencia de género que tiene como objetivos:

  1. Sensibilizar y analizar la socialización de las mujeres y de los hombres, teniendo presente los roles y los estereotipos de género.
  2. Ofrecer herramientas al alumnado que puedan utilizar para detectar situaciones de violencia de género, y posibles auto detecciones si fuera el propio alumnado protagonista de dichas situaciones.
  3. Formar al profesorado sobre los aspectos básicos sobre la prevención de la violencia de género.
 

El proyecto contribuye a dotar de formación y recursos digitales al profesorado de los grupos de 1.º y 2.º de Educación Secundaria Obligatoria con la finalidad de que puedan implementar las actividades que integran el catálogo de Equal Lab.

 

Fecha de publicación: 16/11/2021.

Plazo de inscripción: diez días hábiles contados a partir de la publicación de la presente Resolución.

Para más información AQUÍ. 

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Proyecto: Un Mar de Ciencias, curso 2021-2022

Publicada el 1 diciembre, 2021 por María Victoria Cabo López

Un Mar de Ciencias es un proyecto cuyo objetivo es fomentar la conservación de la biodiversidad marina y el conocimiento de los océanos a través de las ciencias. Información AQUÍ

Objetivos específicos:

  • Hacer que el estudio de las ciencias sea una actividad asequible y atractiva a la población escolar de canaria.
  • Poner de relieve que el océano que rodea a las Islas es un enorme laboratorio vivo de ciencias.
  • Subrayar el carácter multidisciplinar de las ciencias.
  • Resaltar la importancia de la conservación de la biodiversidad marina como una fuente de recursos y conocimientos fundamental para los seres humanos, que pueden ser puestos de manifiesto a través de las ciencias.
  • Realizar estrategias docentes que sirvan de ayuda a complementar los contenidos curriculares en ciencias para los diversos niveles educativos.
  • Fomentar en los estudiantes el interés por la ciencia de manera activa.
  • Apoyar al profesorado de ciencias en su actividad docente práctica.
  • Aumentar la cultura científica entre el alumnado de primaria y secundaria.

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Proyectos educativos para el desarrollo de la Enseñanza del Timple, curso 2021-2022.

Publicada el 5 noviembre, 2021 por María Victoria Cabo López
  • Facilitar a los centros el desarrollo de proyectos innovadores mediante el uso del timple como herramienta didáctica y como instrumento para conocer el patrimonio cultural de Canarias.
  • Sensibilizar al alumnado sobre la necesidad de conservar el patrimonio cultural, a partir de metodologías que favorezcan la participación activa del alumnado.
  • Concienciar de la necesidad e importancia de conocer nuestras raíces culturales para entender el patrimonio como un elemento del pasado, en el presente, que se proyecta hacia el futuro.
  • Apreciar el patrimonio cultural canario, con el compromiso de su conservación y mejora, como fuente de deleite y recurso para el desarrollo del conocimiento humano y de la sensibilidad individual y colectiva.
  • Para más información aquí. 

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PROYECTO EDUCATIVO: SIENTE EL CAMBIO, ESCUCHA TU TIERRA. 2021-2022

Publicada el 2 noviembre, 2021 por María Victoria Cabo López

El proyecto educativo Siente el Cambio, Escucha tu Tierra tiene como finalidad incrementar la resiliencia de nuestro alumnado hacia el cambio climático y la extinción masiva de biodiversidad, intentando no disociar lo social y lo emocional del resto de la Biosfera para comprender que formamos parte de un todo. Para ello, planteamos la necesidad de trabajar la idea de que no somos independientes del resto del planeta, promoviendo actividades que inviten a una conexión directa con la naturaleza como práctica educativa y terapéutica.

Dirigido a:

El proyecto está dirigido a centros de enseñanza pública en los que se imparta Educación Secundaria Obligatoria y que implementen las siguientes medidas de atención a la diversidad: Programa de Mejora de la Convivencia (PROMECO) y/o el Programa de Mejora del Aprendizaje y el Rendimiento (PMAR).

 
Forma y plazo de presentación de solicitudes:

Fecha de publicación: 29/10/2021.

Plazo de presentación de solicitudes: 10 días laborables, contados a partir del día siguiente al de la fecha de publicación de esta resolución.

 

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Concurso de Cortometrajes FeMovie

Publicada el 27 octubre, 2021 por María Victoria Cabo López

FeMovie es un proyecto de participación educativa basado en la utilización de tecnologías para representar a través de cortometrajes la realidad en materia de igualdad real y efectiva entre mujeres y hombres en el entorno marítimo-portuario.

El objetivo de este concurso es concienciar y sensibilizar al alumnado de los centros educativos de Educación Secundaria en materia de igualdad real y efectiva entre mujeres y hombres, haciendo hincapié en el entorno costero, marítimo y portuario, transformándose en multiplicadores e impulsores de valores igualitarios haciendo uso de herramientas digitales como llamada a la acción del resto de la sociedad.

Esto servirá para dar a conocer la situación actual de las mujeres en la comunidad portuaria, educar, sensibilizar y concienciar en materia de igualdad de género al alumnado y a las personas a las que se pueda llegar con su difusión, para establecer acciones alineadas con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030. También se pretende visibilizar el papel de las mujeres en el sector marítimo-portuario, los retos y barreras a los que se enfrentan a diario, a través de la coeducación y el uso de herramientas digitales.

La mecánica del concurso comienza con la grabación, edición y producción de un cortometraje por parte del alumnado en grupos. Estos vídeos serán valorados por un jurado designado por la entidad, a la vez que contarán con el voto del público general a través de la interacción en la web, correspondiendo los votos con un 75% y un 25%, respectivamente. De esto saldrán los cortometrajes premiados, y se dará difusión y visibilización de los resultantes a través de la plataforma web corporativa de la entidad y las redes sociales.

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Visibles. Convocatoria 2021/ 2022

Publicada el 21 octubre, 2021 por María Victoria Cabo López

Visibles es un proyecto de Innovación Educativa que está dirigido a alumnado y profesorado de todas las etapas educativas. 

NOVEDAD: Se amplía el plazo de inscripción. El plazo de inscripción para participar en este proyecto está abierto hasta el día 29 de octubre  de 2021.

Visibles. Convocatoria 2021/ 2022

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