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“La mar no se aprende sola”: una mirada al patrimonio marítimo desde el aula

Dentro de las actividades enmarcadas en las Jornadas de Patrimonio y la celebración del Día de Canarias en el IES Arguineguín Lidia Pulido, el alumnado de 4ºESO ha tenido la oportunidad de asistir al visionado del documental “La mar no se aprende sola”, una producción impulsada por la asociación Salvar Agaete.

Esta actividad ha permitido acercar al alumnado a una realidad profundamente vinculada con la identidad de Canarias: la relación histórica entre las personas y el mar, los modos de vida tradicionales y el valor del conocimiento transmitido de generación en generación.

A través de testimonios, experiencias y una mirada cercana al territorio, el documental invita a reflexionar sobre la importancia de conservar prácticas como la pesca tradicional, no solo como actividad económica, sino también como parte de un patrimonio cultural y humano que forma parte de nuestra forma de entender el mundo.

Queremos expresar un agradecimiento muy especial a Salvar Agaete por la enorme generosidad mostrada al ceder este material audiovisual para su visionado en nuestro centro educativo. Valoramos especialmente este gesto al tratarse de una obra que todavía no se encuentra abierta a difusión pública, permitiendo que nuestro alumnado haya podido disfrutar de una experiencia educativa única y privilegiada.

Además, el contenido trabajado conecta directamente con la realidad de nuestro entorno más cercano. Municipios como Mogán y especialmente Arguineguín comparten numerosos nexos con las reflexiones planteadas en el documental: la importancia histórica del mar, la presencia de comunidades ligadas a la pesca, el valor del conocimiento local y los cambios que estos modos de vida han experimentado con el paso del tiempo.

Con actividades como esta seguimos apostando por una educación que entiende el patrimonio como algo vivo, que no solo se estudia, sino que se escucha, se observa y se siente.

Porque conocer nuestra tierra también significa aprender a cuidarla.

Gracias a Salvar Agaete por ayudarnos a seguir construyendo patrimonio, memoria y conciencia desde las aulas.

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Feria de la Ciencia 2026

La pasada semana nuestro centro se llenó de curiosidad, creatividad y entusiasmo con la celebración de la Feria de la Ciencia, una jornada en la que el aprendizaje salió de las aulas para convertirse en una experiencia viva, participativa y emocionante.

El alumnado tuvo la oportunidad de enfrentarse a enigmas matemáticos, poniendo a prueba su ingenio y su capacidad de razonamiento. Además, desde 1º de ESO se presentó una interesante tabla periódica de mujeres científicas, visibilizando el papel fundamental de la mujer en el desarrollo de la ciencia a lo largo de la historia.

En el área de Tecnología, la innovación fue protagonista: brazos hidráulicos, proyectos técnicos, maquetas, un dron en funcionamiento, robots y hasta gafas de realidad virtual que permitieron explorar nuevas formas de interacción con el entorno digital.

Los Espacios Creativos transportaron al alumnado a una galaxia muy, muy lejana… gracias a la recreación del universo de Star Wars mediante técnicas de ChromaKey y demostraciones de impresión 3D en vivo, combinando arte, tecnología y mucha imaginación.

En Física, se exploraron fenómenos como los campos magnéticos y la electricidad, mientras que en Química el alumnado experimentó con el pH y sorprendentes prácticas relacionadas con la presión, despertando el asombro ante reacciones y cambios en la materia.

El área de Biología ofreció un recorrido fascinante por la vida: maquetas, observaciones al microscopio, actividades sobre los sentidos, las partes del cuerpo humano y contenidos de geología que acercaron al alumnado a la comprensión de nuestro entorno natural.

La Música también tuvo su espacio, mostrando la estrecha relación entre el sonido y las matemáticas, así como la importancia del acondicionamiento acústico en espacios como los teatros.

Incluso el departamento de Comercio se sumó a la feria con un original taller sobre las marcas y su relación con el número áureo, demostrando que las matemáticas están presentes en ámbitos tan cotidianos como el diseño y la publicidad.

En definitiva, la Feria de la Ciencia ha sido una muestra de que la ciencia y la tecnología están en todas partes, y que aprender puede ser una experiencia apasionante cuando se combina conocimiento, creatividad y participación.

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III Certamen de Lectura en voz alta Pepa Aurora

El pasado 13 de marzo, el equipo del programa esTEla del IES Arguineguín Lidia Pulido, compuesto por May y Candi, organizó un certamen de lectura en voz alta dedicado a nuestra querida Pepa Aurora. En este evento tan especial, se contó con la participación de varios centros educativos del distrito que se unieron para celebrar la magia de la lectura y la voz.

Nos acompañaron los alumnos y alumnas del CEIP Artemi Semidán, CEIP Cercado de Espino, CEIP Playa de Arguineguín, CEIP Santa Águeda y como novedad este año el CEO Mogán, quienes prepararon con mucho cariño sus lecturas para rendir homenaje a las historias y personajes que Pepa Aurora nos ha regalado a lo largo de los años.

Este año las ganadoras han sido Évora e Isabel. ¡Enhorabuena!

Este certamen cuenta con más seguidores cada año, hasta el punto que nadie quiere perdérselo y se retransmitió en directo para los otros centros y familiares.

¡Nos vemos en el IV Certamen, Pepa!

Mira el vídeo resumen

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8 de marzo: Día Internacional de la Mujer

Durante el día de hoy hemos conmemorado en nuestro centro el Día Internacional de la Mujer, una fecha que nos invita a reflexionar sobre la importancia de la igualdad entre mujeres y hombres y a reconocer los avances conseguidos a lo largo de la historia gracias al esfuerzo y la lucha de muchas personas.

Este día no es una oportunidad para recordar que la igualdad real aún es un objetivo en construcción. A lo largo de los años, las mujeres han tenido que superar numerosas barreras para acceder a derechos que hoy consideramos fundamentales, como la educación, el trabajo o la participación en la vida pública.

En el ámbito educativo, esta jornada tiene un valor especial, ya que el centro es un espacio clave para promover valores como el respeto, la igualdad y la convivencia. Por ello, durante estos días en nuestro centro se han llevado a cabo diferentes acciones de concienciación en el aula, en las que el alumnado ha podido reflexionar sobre la importancia de la igualdad de oportunidades y los estereotipos de género que aún persisten en nuestra sociedad.

Además, se realizó la lectura de un manifiesto en el que se destacó la importancia de seguir avanzando hacia una sociedad más justa e igualitaria. Como parte de la conmemoración, también se proyectó un vídeo de una canción interpretada por docentes y alumnado del centro, una iniciativa que simboliza el compromiso de toda la comunidad educativa con los valores de respeto, igualdad y convivencia.

A pesar de algunas dificultades técnicas surgidas durante el desarrollo del acto, la actividad pudo llevarse a cabo con éxito gracias a la implicación y colaboración del profesorado y del alumnado, que participaron con entusiasmo en esta jornada de reflexión y compromiso.

El 8 de marzo nos recuerda que la igualdad es una tarea colectiva. Cada pequeño gesto, cada conversación y cada aprendizaje contribuyen a avanzar hacia una sociedad en la que todas las personas tengan las mismas oportunidades.

Sigamos trabajando juntos y juntas para que el respeto, la igualdad y la justicia formen parte de nuestro día a día.

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Ruta literaria y patrimonial por Vegueta

Los pasados días 10 y 12 de febrero el alumnado de 3º de ESO (en la materia de Historia y Geografía de Canarias) y de 2º PDC (desde el área de Lengua) realizó una salida al barrio de Vegueta para llevar a cabo una ruta literaria y patrimonial por algunas de sus calles y edificios más emblemáticos.

Durante la visita, el alumnado tuvo la oportunidad de recorrer calles cargadas de historia y contemplar de primera mano espacios tan representativos como la Catedral de Santa Ana, las Casas Consistoriales o la Casa de Colón. Más allá de los contenidos trabajados en el aula, esta actividad permitió conectar el aprendizaje con la realidad, comprendiendo cómo el patrimonio arquitectónico y cultural forma parte viva de nuestra identidad.

La experiencia fue muy positiva. El alumnado mostró en todo momento una actitud ejemplar, respetuosa y participativa. Se interesaron por las explicaciones, formularon preguntas y demostraron curiosidad por conocer mejor el pasado y la riqueza cultural de Canarias. Además, disfrutaron mucho del recorrido, compartiendo la jornada en un ambiente de compañerismo y entusiasmo.

Actividades como esta ponen de manifiesto la importancia de acercar el patrimonio canario al alumnado a través de experiencias directas. Conocer, valorar y respetar nuestro entorno histórico y cultural no solo enriquece su formación académica, sino que también contribuye a fortalecer el sentido de pertenencia y la conciencia de conservación del legado que hemos heredado.

Sin duda, esta ruta por Vegueta ha sido una experiencia educativa muy enriquecedora que refuerza la idea de que aprender también puede ser una vivencia cercana, significativa y motivadora

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Día de las letras canarias

El día 18 de febrero, el periodista y escritor José Gregorio González visitó nuestro centro para dar una charla al alumnado de 3º ESO A y 1º PDC.

Con este encuentro se quiso conmemorar el Día de las letras canarias, que se celebra el 21 de febrero. En esta ocasión lo acompañó el también escritor Juan Carlos Saavedra.

Ambos acudieron al instituto gracias a la colaboración de la Biblioteca de Arguineguín.

La charla que se impartió estuvo enfocada en los diferentes misterios y leyendas que se han dado en nuestras islas y que forman parte del bagaje cultural de Canarias.

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Stop Culebra Real

Nuestro alumnado de Biología, Geología y Ciencias Ambientales de 1º de Bachillerato A disfrutó el pasado 19 de Febrero de una práctica diferente, donde diseccionaron una serpiente real de California, una especie invasora en la isla de Gran Canaria, gracias a la participación del centro en el Proyecto Stop Culebra Real. Nuestra compañera Patricia Ostiategui Francia, también colaboradora en este proyecto desde hace varios años, ha sido la responsable de guiar al alumnado en todo momento en esta actividad.

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Tenderete del Baifo

El pasado sábado 17 de enero, el alumnado de Cocina y Gastronomía y de Panadería, Repostería y Confitería del IES Arguineguín Lidia Pulido participó activamente en el IV Tenderete del Baifo con Quesos de Gran Canaria, celebrado en la Granja Agrícola Experimental del Cabildo.

Durante la jornada, marcada por un gran ambiente y una alta participación —con más de 2.500 personas asistentes—, nuestro alumnado elaboró más de 600 tapas, contribuyendo de forma directa al éxito del evento y a la puesta en valor del producto local.

Las elaboraciones presentadas fueron dos tapas saladas y una dulce:

  • Brioche de baifo desmechado a baja temperatura, con crema de queso de nuestra isla, salsa de mostaza y miel y cebolla encurtida.
  • Empanadilla criolla de baifo.
  • Mousse de queso semicurado, con base de crumble de gofio, teja crujiente y salsa toffee.

Desde el centro se valora muy positivamente la participación en este tipo de citas, que acercan al alumnado a la realidad profesional, fomentan el trabajo en equipo y refuerzan el conocimiento y respeto por la gastronomía canaria y sus productos de cercanía.

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¡Extra! ¡Extra! Llega un nuevo número de nuestro proyecto Canarias al día.

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25 Noviembre 2025. Día Internacional para la Eliminación de la Violencia contra la Mujer

Hoy, en el IES Arguineguín, hemos conmemorado el 25 de noviembre, Día Internacional para la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, con un acto cargado de significado y sensibilidad. La jornada comenzó con la lectura de un manifiesto, en el que se reflexionó sobre la importancia de construir una sociedad libre de violencia y desigualdad. A continuación, se guardó un minuto de silencio en recuerdo de todas las víctimas.

El alumnado también tuvo un papel protagonista a través de una performance que simbolizó la necesidad de romper con el silencio y alzar la voz frente a cualquier forma de maltrato. Para cerrar el acto, un grupo de chicas y profesoras del centro interpretaron la canción “La Puerta Violeta”, de Rozalén, poniendo emoción y esperanza a esta conmemoración.

Un día para recordar, reflexionar y seguir avanzando juntas y juntos hacia un futuro más justo e igualitario.

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