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EUROPE WEEK

Europa brilló con fuerza en nuestro centro del 10 al 14 de mayo. De entre esos días, el 10 de mayo fue un gran día para el centro porque celebramos el Europe Day, un día donde todo el centro participó y donde varias empresas e instituciones colaboraron con nosotros.

Gracias a EUROPA DIRECT, PALCANARIAS, CONSEJO DE LA JUVENTUD DE CANARIAS, GRANCANARIA JOVEN (Cabildo de Gran Canaria), BINTER, GUAGUAS MUNICIPALES y AGUAS DE TEROR.

Tras ese día, tuvimos nuestros grandes ganadores que fueron: Italia (4º ESO A); Irlanda (2º PMAR) y Estonia (2º ESO A). Fue un gran día, donde vivimos un ambiente festivo, de colaboración, trabajo en equipo y donde aprendimos de una forma distinta.

Por último, os compartimos los videos de nuestros ganadores y de nuestro profesorado que participaron en el I SimonVisión

Tareas alumnado neae Helio

Buenos días,

Esta semana continuarás trabajando la atención y concentración.

Usa el mismo texto copiado de la semana pasada (el reino perdido). Si aún no lo has hecho, cópialo en tu libreta.

Tienes que subrayar en color rojo todos los verbos (aproximadamente 63 en total, unos 6 en el texto inicial y 57 en el romance).

Recuerda que los verbos son las palabras que usamos para las acciones (lo que hacemos o padecemos):

Cuando acabes, saca una foto y envíala a mi email ptsimon.helio@hotmail.com

Espero que todo vaya bien en casa.

Saludos virtuales,

Helio

Si aún no lo tienes, usa este enlace para descargarlo:
https://drive.google.com/open?id=1LyYv9QJeEyqtzvUX9cmp9dps0L-KfQn6

09 El reino perdido.pdf
drive.google.com






ACTIVIDAD DE PRÁCTICAS COMUNICATIVAS PARA 1°ESO B

TEMA. La película de mi vida.

BASE TEÓRICA. Muchas veces, cuando hemos visto una película en el cine, tv o Internet, hemos podido quedar impactados por su contenido ya sea por su reparto, banda sonora, diálogos, imágenes o por sus efectos especiales y que nos puede hacer reflexionar sobre un momento actual o pasado de nuestras vidas e incluso desear ser el personaje de esa historia o vivir la misma situación que se desarrolla en ella.
Con esta actividad te proponemos que tú seas el director, guionista, productor o actor/actriz de esa propia película.

INSTRUCCIONES.

1) Piensa en alguna película que te haya gustado mucho y elige una canción en español que la acompañe como tema principal de la Banda Sonora.

2) Divide un folio en blanco a la mitad y en la parte superior del mismo pon el título de la canción al igual que el cantante o grupo musical que la interpreta. Incluye también el título de la película o crea uno si tú eres el director de la misma. Recuerda que el tema principal de la Banda Sonora debe tener conexión con el argumento y explica porqué de dicha elección

3) En la parte inferior del folio que has dividido a la mitad, realiza un dibujo alusivo a la película y que en tu opinión resuma o englobe todo el argumento. Puede ser lo que más te haya impresionado de ella.

4) A continuación, da color con la técnica que quieras y no olvides aprovechar todo el espacio a trabajar no dejando espacios en blanco.

Suerte…y puede que te veamos en poco tiempo en el mundo del cine como uno de sus protagonistas.