Jesús Salvador Martín Jiménez

APU:Iniciación a la gamificación educativa

DESCRIPCIÓN:

La acción puntual pretende iniciar al profesorado participante en la implementación educativa de la gamificación, con el fin de que pueda diseñar situaciones de aprendizaje aplicando una metodología activa que favorece la motivación y el aprendizaje de su alumnado.

CONTENIDOS:

  • La gamificación educativa: definición y características.
  • • Elementos principales de un sistema gamificado (objetivos, perfiles de jugadores, narrativa, estética, mecánicas, componentes y aplicaciones para la gestión y desarrollo).
  • • Ejemplos de gamificación educativa.
  • • Cómo construir un sistema gamificado educativo.
  • • Herramientas TIC para desarrollar componentes y gestionar un proceso gamificado.
  • • Claves y recursos para implementar la gamificación como metodología activa en el aula.
  • • La gamificación en la sociedad.

PONENTES:

Benjamín Machín Medina

CALENDARIO:

El curso se impartirá el día:

Miércoles 13 de noviembre de 16:00 a 19:00 h.

LUGAR Y MODALIDAD DE CELEBRACIÓN:

El curso se celebrará en el CEP Lanzarote

CRITERIOS DE SELECCIÓN:

1. Profesorado del ámbito del CEP de Lanzarote 

INSCRIPCIÓN:

En línea, a través del Área de Formación del profesorado hasta el 11 de noviembre: 

https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/7/alisios/cfprec/code/Solicitud.aspx?IdCurso=56596&log=1

ASESORÍA DE REFERENCIA:

Gloria María Alemán Sánchez

calesanz@gobiernodecanarias.org

APU: Pensamiento computacional a través de las tabletas

DESCRIPCIÓN:

La acción formativa pretende sensibilizar al profesorado sobre la importancia de enseñar y aprender Pensamiento Computacional (PC) en el aula, su incidencia transversal en las áreas del currículo y los distintos aplicaciones para trabajarla a través de las Tabletas Digitales.

CONTENIDOS:

  • Concepto de Pensamiento Computacional
  • Estrategias metodológicas para integrar el Pensamiento Computacional en las aulas.
  • Apps para trabajar el Pensamiento Computacional desde las edades más tempranas.
  • org: recursos para el aprendizaje del Pensamiento Computacional.
  • Scratch y Scratch Jr como un medio para desarrollar la creatividad y la resolución de problemas.
  • Diferentes apps para el manejo de robots y drones.
  • La hora del código en Canarias, una iniciativa para la difusión del Pensamiento Computacional en las aulas de la Comunidad Autónoma.

PONENTES:

José María Sánchez Valido

CALENDARIO:

El curso se impartirá el día:

Miércoles 13 de noviembre de 16:00 a 19:00 h.

LUGAR Y MODALIDAD DE CELEBRACIÓN:

El curso se celebrará en el CEP Lanzarote

CRITERIOS DE SELECCIÓN:

1. Profesorado del ámbito del CEP de Lanzarote 

INSCRIPCIÓN:

En línea, a través del Área de Formación del profesorado hasta el 11 de noviembre: 

https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/7/alisios/cfprec/code/Solicitud.aspx?IdCurso=56597&log=1

ASESORÍA DE REFERENCIA:

Jesús Salvador Martín Jiménez

jmarjiml@gobiernodecanarias.org

Proyecto Huertos Escolares Ecológicos, curso 2025-2026

El proyecto Huertos Escolares Ecológicos propone impulsar el trabajo en los huertos como aulas al aire libre, abiertas, flexibles e innovadoras que promueven el desarrollo de aprendizajes competenciales y sostenibles. Por otro lado, con el desarrollo de este proyecto se pone en relieve la importancia del acercamiento a la cultura rural, a la agricultura de autoabastecimiento y ecológica como recursos educativos representan uno de los pilares básicos de nuestro futuro. El huerto escolar constituye un modelo de organización y relacional entre el ser humano y la naturaleza, adquiriendo aprendizajes competenciales, que dotan de habilidades y estrategias que el alumnado podrá desarrollar a lo largo de su vida.

Dirigido a:

Este proyecto está dirigido al profesorado y alumnado de centros sostenidos con fondos públicos en los se que imparta Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato de la Comunidad Autónoma de Canarias, sin límite de plazas, siempre y cuando los centros cumplimenten la inscripción correctamente, en el plazo abierto para ello y cumplan con los criterios establecidos en esta convocatoria.

Proyecto STEAM Future, curso 2025-2026

El desafío STEAM Future tiene por objetivo la promoción de proyectos que contribuyan a la adquisición de habilidades y competencias para la innovación, el fomento de la actitud emprendedora, el aprendizaje colaborativo y el trabajo en equipo y, de esta manera, dar respuesta a la necesidad de adecuar la enseñanza al dinamismo de las problemáticas actuales preparando a niños, niñas, jóvenes y personas adultas más activas e innovadoras, conocedoras de sí mismas y de su realidad insular y de la manera en que pueden contribuir a la sociedad como agentes del cambio a través del desarrollo de la profesión elegida.

Dirigido a:

Alumnado y profesorado de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional, Educación para Personas Adultas y Aulas Enclave en centros educativos de la Comunidad Autónoma de Canarias.

APU: Creación de diseños con Canva

DESCRIPCIÓN:

Esta acción formativa pretende acercar al profesorado la creación de diseños gráficos, como pueden ser las infografías, posters, logos, etc, y otra diversidad de recursos de información y comunicación visual a través de las posibilidades que nos oferta una herramienta web gratuita como es CANVA. En esta acción formativa trabajaremos, por tanto, la herramienta desde la perspectiva técnica, descifrando los elementos que la componen y que pone a nuestra disposición, como la perspectiva práctica, descifrando posibles aplicaciones en el contexto profesional educativo.

CONTENIDOS:

  • Qué puedo hacer con Canva.
  • La interfaz de trabajo de la herramienta web Canva.
  • Dominio de Menú, navegación, edición y presentación.
  • Colores y sombras.
  • Texto y formatos.
  • Formas: rotulador, lápiz, línea y flecha.
  • Imágenes y formatos.
  • Banco de imágenes.
  • Filtros para las imágenes.
  • Descarga y publicación de Canvas, compartir contenido.
  • Entorno colaborativo: manejo de Canvas entre varios usuarios.
  • Aplicaciones educativas.

PONENTES:

Chamaida Fajardo Morales

CALENDARIO:

El curso se impartirá el día:

Martes 11 de noviembre de 16:00 a 19:00 h.

LUGAR Y MODALIDAD DE CELEBRACIÓN:

El curso se celebrará en el CEP Lanzarote

CRITERIOS DE SELECCIÓN:

1. Profesorado del ámbito del CEP de Lanzarote 

INSCRIPCIÓN:

En línea, a través del Área de Formación del profesorado hasta el 7 de noviembre: 

https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/7/alisios/cfprec/code/Solicitud.aspx?IdCurso=55815&log=1

ASESORÍA DE REFERENCIA:

Gloria María Alemán Sánchez

calesanz@gobiernodecanarias.org

APU: Primeros pasos en el diseño e impresión 3D

DESCRIPCIÓN:

La acción formativa pretende dar a conocer el uso educativo de las impresoras 3D.La acción formativa pretende dar a conocer el uso educativo de las impresoras 3D.

CONTENIDOS:

  • Qué es la impresión 3D: aplicaciones en la sociedad actual y perspectivas de futuro.
  • Aplicaciones y posibilidades educativas del uso de la impresión 3D en las distintas áreas y materias.
  • Tipos de impresoras, estructura, materiales y funcionamiento.
  • Creación de objetos 3D a través de Tinkercad de forma individual.
  • Creación de cuentas para el alumnado con Tinkercad.
  • Creación de objetos 3D a través de Tinkercad de forma colaborativa.
  • Repositorios de modelos 3D para imprimir.
  • Impresión 3D a través de un software de laminación: Cura o Host-Repetier.
  • Nociones de mantenimiento básico y resolución de problemas en la impresión.

PONENTES:

Meroi Bianconi, Lautaro

CALENDARIO:

El curso se impartirá el día:

Martes 11 de noviembre de 16:00 a 19:00 h.

LUGAR Y MODALIDAD DE CELEBRACIÓN:

El curso se celebrará en el CEP Lanzarote

CRITERIOS DE SELECCIÓN:

1. Profesorado del ámbito del CEP de Lanzarote 

INSCRIPCIÓN:

En línea, a través del Área de Formación del profesorado hasta el 7 de noviembre: 

https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/7/alisios/cfprec/code/Solicitud.aspx?IdCurso=55812&log=1

ASESORÍA DE REFERENCIA:

Jesús Salvador Martín Jiménez

jmarjiml@gobiernodecanarias.org

APU: Introducción a EVAGD

DESCRIPCIÓN:

Acción puntual que pretende propiciar un acercamiento a los diferentes usos didácticos del Aula virtual EVAGD introduciendo al profesorado en el uso básico de la plataforma.

EVAGD tiene como objetivo fundamental proporcionar un espacio para facilitar la combinación de la educación presencial y digital de los centros públicos no universitarios de la Comunidad Autónoma de Canarias.

CONTENIDOS:

  • ¿Qué es el Aula Virtual – EVAGD? Conociendo el Blog y los diferentes espacios de la plataforma.
  • Posibles usos de las aulas virtuales de EVAGD (con el alumnado de distintos niveles educativos, espacios de colaboración del profesorado, de coordinación del profesorado del centro,…).
  • Orientaciones de uso de las actividades y recursos que nos ofrece EVAGD para su integración metodológica en la práctica docente.
  • Menú principal del Aula Virtual-EVAGD desde la Consola de servicios del CAU_CE.
  • Creación de un aula virtual desde la consola de servicios del CAU_CE.
  • Gestión de participantes de aula virtual
  • Gestión del aula virtual
  • Edición y creación de actividades y recursos en el aula virtual de EVAGD
  • Editamos los ajustes del aula virtual y modificar el título, nombre corto, la apariencia y el formato.
  • Agregamos secciones o temas.
  • Editamos las secciones del aula virtual: añadir texto y/o Insertar imágenes respetando derechos de autor.
  • Agregar bloques al aula virtual
  • Notificaciones
  • Banco de contenidos
  • Recursos:
  • Etiquetas.
  • Archivos (pdf, doc, jpg, mp3,…)
  • URL externas.
  • Creando una página Web en el aula virtual incluyendo texto, imágenes, enlaces, vídeos o cualquier contenido multimedia.
  • Actividades:
  • Tareas
  • Foros de consulta o debate.
  • Actividad de H5P
  • Actividad de videoconferencias
  • Iniciación al cuestionario.
  • La identidad digital y los derechos de autor.

PONENTES:

Lorena Alfonso Serrano

CALENDARIO:

El curso se impartirá el día:

Miércoles 12 de noviembre de 16:00 a 19:00 h.

LUGAR Y MODALIDAD DE CELEBRACIÓN:

El curso se celebrará en el CEP Lanzarote

CRITERIOS DE SELECCIÓN:

1. Profesorado del ámbito del CEP de Lanzarote 

INSCRIPCIÓN:

En línea, a través del Área de Formación del profesorado hasta el 8 de noviembre: 

https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/7/alisios/cfprec/code/Solicitud.aspx?IdCurso=55816&log=1

ASESORÍA DE REFERENCIA:

Jesús Salvador Martín Jiménez

jmarjiml@gobiernodecanarias.org

APU: Introducción a la IA en el ámbito educativo

DESCRIPCIÓN:

Esta acción formativa de tres horas proporcionará a los/as participantes una introducción a la inteligencia artificial y su aplicación en el entorno educativo. Durante la sesión, los/as participantes explorarán los conceptos básicos de la IA y cómo se pueden utilizar de manera efectiva en el aula para mejorar el proceso enseñanza-aprendizaje. Además, se enfoca en cómo la IA puede ser integrada de manera sinérgica y significativa con metodologías activas educativas, fomentando la participación activa y el compromiso del alumnado en su propio proceso de aprendizaje. En resumen, la inteligencia artificial está estrechamente relacionada con varias áreas de competencia digital docente, ya que su aplicación en el aula y en la enseñanza en línea se ha vuelto cada vez más relevante. Los/as docentes deben adquirir habilidades y conocimientos relacionados con la IA para aprovechar su potencial y enseñar a los/as estudiantes a utilizarla de manera efectiva y ética.

Programa:

Inteligencia artificial. Definición y elementos.

Ventajas de la Inteligencia artificial.

La nueva cultura del Prompt.

Ámbitos de desarrollo en educación.

Aplicación práctica y propuestas didácticas

Inteligencia artificial y educación. Reflexiones.

Tipología de la IA y glosario de términos.

Uso seguro y responsable de la IA.

Principios éticos de la IA.

Privacidad y seguridad de datos.

Conclusiones.

PONENTE:

Jorge González Robles

CALENDARIO:

El curso se impartirá el día:

jueves 06 de noviembre de 16:00 a 19:00 h.

LUGAR Y MODALIDAD DE CELEBRACIÓN:

El curso se celebrará en el CEP Lanzarote de manera presencial.

CRITERIOS DE SELECCIÓN:

1. Profesorado del ámbito del CEP LANZAROTE

INSCRIPCIÓN: 

En línea a través del Área de Formación del profesorado: 

https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/7/alisios/cfprec/code/Solicitud.aspx?IdCurso=55811&log=1

En la hoja de inscripción, recuerde incluir un correo electrónico válido. Por defecto, le aparecerá precargado el último que utilizó al matricularse en una actividad anterior. Por tanto, revíselo antes de guardar su solicitud.

ASESORÍA DE REFERENCIA:

Gloria Alemán Sánchez

calesanz@gobiernodecanarias.org

Proyecto: Enseñar para emprender

La finalidad principal del proyecto Enseñar para emprender consiste en la creación y gestión de una cooperativa escolar. El alumnado participante, durante el curso escolar, simula la creación y gestión de una cooperativa en la que se fabrican productos que posteriormente son vendidos en un mercado o feria, organizado a final de curso una vez al año. El alumnado integrante de la cooperativa, no solo aprende como se crea y gestiona una cooperativa, sino que forma parte activa de su creación, participando en la toma de decisiones sobre qué producir, cómo realizarlo, cómo efectuar la distribución del producto, cómo introducirlo en el mercado, cómo diseñar una marca corporativa, etc. Se caracteriza este proyecto porque fomenta la cultura emprendedora desde la educación básica, beneficiando no solo al alumnado individualmente, dotándolo de mayor autonomía y mayor madurez sino que también contribuye a impulsar el desarrollo económico y social de la comunidad canaria en su conjunto.

Dirigido a:

Centros sostenidos con fondos públicos, en los que se imparta Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria y centros participantes en el Proyecto NEAE +21 y Centros de Educación Especial, Formación Profesional Básica y Adaptada.

APU: La comunicación a través de la radio digital educativa.

DESCRIPCIÓN:

La experiencia de radio escolar en un centro educativo facilita e incentiva la dimensión comunicativa del aprendizaje. Dota de sentido a distintas actividades creativas. También familiariza al alumnado con los medios de comunicación social desarrollando el sentido crítico y estimulando el trabajo cooperativo. La participación del alumnado en un proyecto de radio escolar facilita un aprendizaje activo, motivador, globalizado, cooperativo, competencial, social, significativo y tecnológico.

En esta formación se expone una reflexión didáctica sobre la radio como herramienta educativa y a continuación se explica cómo conectar el equipamiento fijo o móvil con intención de realizar una grabación de cierta calidad.

Objetivos:

1. Reconocer los elementos del mensaje radiofónico y sus factores de calidad.
2. Tomar conciencia de la importancia y potencial de la radio como herramienta educativa en el aula.
3. Aplicar los detalles básicos del montaje y uso del equipamiento de radio escolar para la grabación de un podcast usando un guion previo.
4. Conocer y experimentar diferentes dinámicas de aplicación de la radio en el aula.

Contenidos:

1. Introducción a la radio digital escolar
2. La radio como herramienta didáctica
3. Elementos del mensaje radiofónico
4. El guion multimedia
5. El programa radiofónico
6. El podcast como unidad de grabación
7. Tipos de podcasts
8. Cómo construir un estudio de radio
9. Equipamiento de radio digital fija
10. Equipamiento de radio digital móvil
11. Software de grabación y edición
12. Práctica de grabación de audio
13. Para saber más

PONENTES:

Esteban Miguel Cabrera Cabrera

CALENDARIO:

El curso se impartirá el día:

miércoles 19 de noviembre de 16:00 a 19:00 h.

LUGAR Y MODALIDAD DE CELEBRACIÓN:

El curso se celebrará en el IES Costa Teguise de manera presencial.

CRITERIOS DE SELECCIÓN:

1. Profesorado coordinador del eje de Comunicación, Bibliotecas y Radios Escolares de la Red InnoVAs.

2. Resto de profesorado del ámbito del CEP Lanzarote. 

INSCRIPCIÓN: 

En línea a través del Área de Formación del profesorado hasta el 13/11/2025: 

https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/7/alisios/cfprec/code/Solicitud.aspx?IdCurso=55752&log=1

En la hoja de inscripción, recuerde incluir un correo electrónico válido. Por defecto, le aparecerá precargado el último que utilizó al matricularse en una actividad anterior. Por tanto, revíselo antes de guardar su solicitud.

ASESORÍA DE REFERENCIA:

Patricia Vega Reyes

pvegrey@gobiernodecanarias.org

Centros del Profesorado de Canarias