Jesús Salvador Martín Jiménez

CURSO: BUENAS PRÁCTICAS DOCENTES: CENTROS QUE CUIDAN EL TERRITORIO

DESCRIPCIÓN:

Este curso tiene como objetivo dar a conocer y poner en valor buenas prácticas desarrolladas por centros educativos que cuidan y se vinculan con su territorio, integrando el patrimonio natural, cultural y social en sus propuestas pedagógicas. A través del intercambio de experiencias, se explorarán metodologías y proyectos que convierten el entorno cercano en un recurso educativo, fomentando en el alumnado el conocimiento, la valoración, la participación y el compromiso con la conservación del patrimonio y la identidad de su comunidad. 

El curso ofrecerá herramientas e ideas transferibles al aula para impulsar una educación conectada con el territorio, sostenible, participativa y orientada a la construcción de comunidades educativas comprometidas con su entorno.

PONENTES:

DAVID MORALES  UMPIÉRREZ. Las parritas del Guiguan (6 oct.)

JESÚS LUQUE GEA. Cultivar Lanzarote. Tradición y futuro en nuestro huerto escolar (6 oct.)

ROSA CANDELARIA VERA MARTÍN. Día Internacional de los Museos, 18 de mayo (6 oct.)

BRAIS MARTÍNEZ ANEIROS. El aula como yacimiento. un taller de arqueología y aprendizaje activo (13 oct.)

MARÍA GORETTI SÁNCHEZ MORALES. Africarte (13 oct.)

 JUDIT GONZÁLEZ HERNÁNDEZ. Con el timple en la mochila (20 oct)

ALEJANDRO SÁNCHEZ GUERRA. Salitre. Exposición de cultura marinera (20 oct)

CALENDARIO:

El curso se impartirá los siguientes días y horarios: 

Martes 6, 13 y 20 de octubre de 2026

LUGAR Y MODALIDAD DE CELEBRACIÓN:

El curso se celebrará en el CEP de manera presencial.

CRITERIOS DE SELECCIÓN:

1. Profesorado del ámbito del CEP de Lanzarote 

INSCRIPCIÓN:

En línea, a través del Área de Formación del profesorado hasta el 30 de septiembre: https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/7/alisios/cfprec/code/Solicitud.aspx?IdCurso=58483&log=1

ASESORÍA DE REFERENCIA:

Luz Mª Duque Dorta

lduqdor@gobiernodecanarias.org

Curso de Buenas Prácticas Docentes: Centros que comunican para aprender.

DESCRIPCIÓN:

Este curso de formación docente presenta experiencias y buenas prácticas de centros que entienden la comunicación como una herramienta fundamental para aprender, participar y construir comunidad educativa. A través de distintas intervenciones y propuestas prácticas, se abordará cómo potenciar la comunicación en el aula y en el centro desde una perspectiva competencial, creativa e inclusiva.

El programa contará con aportaciones en torno a la comunicación lingüística, estrategias para enriquecer el vocabulario y experiencias que muestran cómo diferentes formatos y lenguajes pueden convertirse en oportunidades de aprendizaje. Además, se mostrarán recursos creativos para favorecer la expresión, la comunicación y la participación del alumnado.

Una jornada para compartir experiencias, descubrir propuestas transferibles a otros contextos y reflexionar sobre cómo hacer de nuestros centros espacios que comunican para aprender y aprender para comunicar.

PONENTES:

Estefania Maestre Ruíz, Lourdes Cabrera Díaz, Ariadna María García García, Alfonso López Rodríguez, Daniel Corujo Corujo, Aday Martín Medina, Isabel Ojeda Vera, María José Miranda Cabrera, Mercedes Arcas Perdomo, Fernando Carmona Baena y Jennifer María Hernández Méndez.

CALENDARIO:

El curso se impartirá los días:

07, 14 y 21 de octubre de 2026.

LUGAR Y MODALIDAD DE CELEBRACIÓN:

El curso se impartirá en modalidad presencial en el CEP Lanzarote.

CRITERIOS DE SELECCIÓN:

1. Profesorado del ámbito del CEP Lanzarote. 

INSCRIPCIÓN: 

En línea a través del Área de Formación del profesorado hasta el 29/09/2026: 

https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/7/alisios/cfprec/code/Solicitud.aspx?IdCurso=58489&log=1

En la hoja de inscripción, recuerde incluir un correo electrónico válido. Por defecto, le aparecerá precargado el último que utilizó al matricularse en una actividad anterior. Por tanto, revíselo antes de guardar su solicitud.

ASESORÍA DE REFERENCIA:

Patricia Vega Reyes

pvegrey@gobiernodecanarias.org

Proyecto Origen, curso 2026-2027

Descripción:

El Servicio de Programas Educativos y Actividades Extraescolares desarrolla el proyecto “Origen”. Que consiste en realizar un pequeño documental relacionado con algún elemento de los fondos arqueológicos de las isla en la que se encuentra el centro. La selección de la temática es libre, además del desarrollo del mismo.

Para la realización del documental, se deberá trabajar e investigar sobre el elemento que se haya seleccionado, profundizando en su contexto histórico, cultural y arqueológico, con el fin de elaborar un producto audiovisual riguroso, creativo y divulgativo.

Dirigido a:

Podrán participar profesorado centros docentes públicos y centros docentes privados concertados junto con su alumnado de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Ciclos Medios y Superiores de Formación Profesional, CEPA y Bachillerato.

Proyecto Inventando Crecemos, curso 2026-2027

Descripción:

El Servicio de Programas Educativos y Actividades Complementarias desarrolla el proyecto “INVENTANDO CRECEMOS”, en el que se deberá crear y desarrollar, la composición de la letra de una canción, su base instrumental, melodía y videoclip musical que se resalte la importancia y el valor de una comida típica del municipio o isla en el que se encuentra el centro. Asimismo, el videoclip se ha de grabar preferentemente en el entorno del centro educativo.

Dirigido a:

Podrá participar el profesorado de los centros docentes públicos y los centros docentes privados concertados junto con el alumnado de Educación Infantil, Primaria, Educación Secundaria, Bachillerato, Ciclos Medios y Superiores de Formación Profesional y Centros de Adultos.

Proyecto ¡A Escena!, curso 2026-2027

Descripción:

El Servicio de Programas Educativos y Actividades Complementarias desarrolla el proyecto “¡A ESCENA!” que consiste en realizar un guion y una interpretación libre de un fragmento de una obra literaria de Mercedes Pinto para la etapa de Secundaria, Ciclos Medios y Superiores de Formación Profesional, CEPA y Bachillerato; y de Pepa Aurora para la etapa de Educación Infantil y Primaria. La obra ha de filmarse y realizarse en una única ubicación.

Dirigido a:

Profesorado de centros públicos y centros privados concertados de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Ciclos formativos de grado medio y de grado superior de Formación Profesional, CEPA y Bachillerato.

Proyecto Canarias a Pie de Foto, curso 2026-2027

Descripción:

El Servicio de Programas Educativos y Actividades Complementarias desarrolla el proyecto de actividad complementaria y extraescolar “Canarias a Pie de Foto” con la intención de que desde los centros docentes públicos y los centros docentes privados concertados se de a conocer el patrimonio cultural e histórico de su entorno próximo, utilizando como medio las tecnologías de la comunicación e información.

El proyecto es una propuesta pedagógica en la que el alumnado, de manera colaborativa con familias y personas de su comunidad, busca una fotografía antigua de un elemento, lugar, persona o edificación emblemática del entorno próximo del centro, y a raíz de esa fotografía, se investigarán aspectos como su importancia para el entorno, necesidad y cambios en el tiempo. Una vez realizado este proceso, se deberá planificar una salida para tomar fotografías que representen la importancia de elemento, lugar, persona o edificación seleccionada.

El proyecto promueve la participación activa de la familia y personas del entorno próximo del alumnado durante el proceso de búsqueda de información. En este sentido, se invita al profesorado a contar con las familias del alumnado durante su implementación, siempre en la medida de lo posible, cuando por su disposición, formación o profesión puedan enriquecer el proceso de producción de la comunicación y/o su desarrollo.

Dirigido a:

«Canarias a Pie de Foto» está dirigido al profesorado junto con el alumnado de Educación Infantil, Primaria, Educación Secundaria, ciclos medios y superiores de Formación Profesional, Bachillerato y Centros de Adultos.

¡Buen comienzo de curso 2026-2027!

Desde el CEP Lanzarote queremos dar la bienvenida a toda la comunidad educativa y desearles un muy buen comienzo de curso.

Les recordamos que el equipo pedagógico del CEP Lanzarote está a disposición de los centros y del profesorado para acompañarlos y apoyarlos en cualquier cuestión relacionada con la formación del profesorado, proyectos, Planes de Formación de Centros, Seminarios, Grupos de Trabajo, Programas, Proyectos y líneas de actuación de la Consejería de Educación.

Para comenzar el curso, contamos ya con varios cursos centrados en buenas prácticas educativas, una oportunidad para conocer experiencias desarrolladas en nuestros centros y compartir propuestas que han tenido éxito el curso anterior para seguir enriqueciendo nuestra práctica docente.

Esperamos seguir compartiendo experiencias, iniciativas y espacios de encuentro a lo largo de este nuevo curso.

¡Mucho ánimo y feliz comienzo de curso!

Equipo pedagógico
CEP Lanzarote

Premios a Planes de Lectura en el ámbito escolar 2025-2026

El Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes ha publicado la convocatoria de los Premios a Planes de Lectura en el ámbito escolar correspondientes al curso 2025-2026.

Estos premios buscan reconocer el trabajo que realizan los centros educativos para fomentar la lectura entre el alumnado y hacer de ella una parte importante de la vida del centro.

Pueden participar centros sostenidos con fondos públicos que impartan enseñanzas de Educación Primaria, Educación Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional, Educación de Personas Adultas o Educación Especial.

La convocatoria contempla dos categorías, dependiendo del número de habitantes del municipio donde esté situado el centro:

  • Centros ubicados en municipios de hasta 5.000 habitantes.
  • Centros ubicados en municipios de más de 5.000 habitantes.

Además, se establecen dos modalidades:

  • Centros de Educación Primaria.
  • Centros de Educación Secundaria, Formación Profesional, Educación Especial y Educación de Personas Adultas.

Se valorarán especialmente aquellos planes de lectura que impliquen a toda la comunidad educativa, que trabajen la lectura desde distintas áreas y materias, que den vida a la biblioteca escolar y que ayuden a crear hábitos lectores entre el alumnado.

El plazo para presentar solicitudes estará abierto del 29 de junio al 18 de julio de 2026.

Toda la información sobre requisitos, documentación y forma de presentación de solicitudes está disponible en la web del Ministerio:

Premios a Planes de Lectura en el ámbito escolar. Curso 2025-2026

Animamos a los centros de Lanzarote y La Graciosa que estén desarrollando iniciativas de fomento de la lectura a que valoren presentar su candidatura. Es una buena oportunidad para dar a conocer el trabajo tan bonito que se está haciendo en los centros.

¿Qué te llevarías en la maleta este verano?

El verano es un momento perfecto para bajar el ritmo, abrir un libro y dejarse llevar por historias que nos emocionan, nos hacen pensar o nos ayudan a mirar el mundo desde otra perspectiva.

Desde el CEP Lanzarote compartimos esta selección de recomendaciones bibliográficas para acompañar los días de vacaciones. Una propuesta diversa, con novelas, poesía, clásicos, literatura juvenil, obras vinculadas a Canarias y títulos especialmente interesantes para quienes trabajan en el ámbito educativo.

Encontrarán lecturas para todos los gustos: desde historias sobre amistad, crecimiento personal y convivencia, como La lección de August o Invisible, hasta títulos que nos acercan a nuestra tierra, como Dame alas, Arrieta ¿y si nunca sucedió?, La madre de Hans Müller o Panza de burro. También se incluyen clásicos imprescindibles como Tristana, Juan Salvador Gaviota o Los renglones torcidos de Dios, junto con propuestas actuales como Comerás flores, Nada es verdad o Han cantado bingo.

La selección incorpora además obras que pueden resultar especialmente sugerentes para el profesorado, como En clase sí se juega, una invitación a reflexionar sobre el valor del juego como herramienta de aprendizaje, exploración y desarrollo personal.

Esperamos que estas recomendaciones sirvan para descubrir nuevos autores y autoras, recuperar lecturas pendientes o, sencillamente, encontrar ese libro que se convierte en un buen compañero de viaje.

Porque una maleta de verano siempre pesa menos cuando lleva dentro una buena historia.

¿Cuál de estas lecturas te llevarías contigo este verano?

Abierta la convocatoria de los Premios Alianza STEAM 2026

El Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes ha abierto la convocatoria de los Premios Alianza STEAM 2026, destinada a reconocer proyectos educativos, materiales curriculares e iniciativas innovadoras que impulsen las vocaciones STEAM en niñas y jóvenes.

Estos premios buscan visibilizar experiencias que favorezcan la igualdad de oportunidades y contribuyan a reducir la brecha de género en los ámbitos de la ciencia, la tecnología, la ingeniería, las artes, las humanidades y las matemáticas.

La convocatoria está dirigida a centros educativos sostenidos con fondos públicos y a entidades u organizaciones públicas o privadas que desarrollen proyectos vinculados al fomento de las vocaciones STEAM.

El plazo de presentación de solicitudes permanecerá abierto hasta el 6 de julio de 2026.

Desde el CEP Lanzarote animamos a los centros de nuestro ámbito a consultar la convocatoria y valorar la presentación de aquellas iniciativas que estén desarrollando en esta línea.

Más información:
Convocatoria de los Premios Alianza STEAM 2026:
https://intef.es/Noticias/abierta-la-convocatoria-de-los-premios-alianza-steam-2026/

Centros del Profesorado de Canarias