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Convocatoria Revista Jameos Digital XIV Edición 2026

por | Dic 3, 2025 | | 0 Comentario

El CEP de Lanzarote anuncia la convocatoria para la XIV edición de la Revista Jameos Digital 2026, un espacio creado para dar voz al talento docente y visibilizar las experiencias innovadoras que transforman nuestras aulas. Invitamos a todo el profesorado a participar mediante la redacción y envío de artículos que reflejen buenas prácticas, proyectos, ideas pedagógicas y reflexiones vinculadas a la innovación educativa en cualquier etapa, área o temática.

Plazo de envío de artículos: hasta el 27 de febrero de 2026.

En esta edición, la revista contará con las siguientes secciones abiertas a la participación docente:

  • Experiencias Didácticas
  • Dossier de Innovación Metodológica
  • Programas y Red InnovAS
  • Internacionalización
  • Debate Docente

Cada artículo seleccionado será publicado con su código ISSN y contará con reconocimiento oficial de autoría por parte de la Consejería de Educación. Además, las publicaciones estarán certificadas por el Servicio de Publicaciones, siendo reconocidas como méritos profesionales para los autores y autoras.

Estamos convencidos de que en los centros de Lanzarote y La Graciosa se desarrollan proyectos valiosos, propuestas creativas y conocimientos que merecen ser compartidos. Por ello, animamos a todo el profesorado a contribuir con sus trabajos y a formar parte de esta edición de la Revista Jameos Digital, fortaleciendo así la cultura colaborativa y el intercambio profesional en nuestra comunidad educativa.

Documentación:
● Convocatoria XII Edición Jameos Digital 2025

● Guía para la redacción de un artículo sobre una buena práctica educativa

● Guía redacción inclusiva

Contacto: 

  • Asesor de contacto: Jesús Salvador Martín Jiménez

Envío de artículos

Artículos revista Jameos
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Tamaño máximo del archivo: 35.84MB

Enviar los artículos antes de 27 de febrero de 2026

Más información: 

Proyecto Fanzinarte: I proyecto de fanzine escolar de Canarias, curso 2025 – 2026

por | Feb 11, 2026 | | 0 Comentario

Cartel del proyecto

El proyecto FanzinArte: I proyecto de fanzine escolar de Canarias, impulsado por el Área de Comunicación-Programa de Lectura, Bibliotecas y Radios Escolares, nace en el curso 2025-2026 con el objetivo principal de fomentar la expresión creativa, el pensamiento crítico, la competencia comunicativa y la identidad cultural canaria a través de la autoedición de fanzines en el ámbito educativo. FanzinArte tiene como finalidad convertir a los centros escolares en laboratorios creativos de autoedición artesanal. Entre sus objetivos se encuentran explorar y experimentar el uso del fanzine como herramienta pedagógica transversal desde cualquier materia y etapa educativa, desde Educación Infantil hasta Educación de Personas Adultas, favorecer la expresión artística, literaria, gráfica y visual del alumnado, impulsando la creatividad, la reflexión crítica y el trabajo colaborativo mediante procesos de autoedición ―vinculados a las filosofías Do It Yourself (DIY) y Do It With Others DIWO)―, impulsar la educación cultural y patrimonial, promoviendo contenidos vinculados a la realidad de las islas Canarias, su territorio, su diversidad cultural, social, lingüística y natural, y su proyección contemporánea, promover la participación activa del profesorado como mediador cultural y educativo, dotándolo de formación, recursos y acompañamiento para la implementación del proyecto en el aula y generar la primera publicación colectiva de fanzine escolar de Canarias, a partir de una selección de trabajos finalistas y ganadores, que será editada, reproducida y distribuida entre los Centros del Profesorado y la comunidad educativa del Archipiélago, contribuyendo a la visibilización del talento creativo del alumnado canario. El proyecto FanzinArte se configura como un espacio de creación, aprendizaje y difusión cultural, en el que el alumnado de Canarias toma la palabra, construye su propio relato y se representa desde su propio contexto insular. La temática escogida para esta primera edición será “Canarias”, ya que el fanzine escolar colaborativo nace con la intención de conmemorar el Día de Canarias. 

Más información e inscrpción

Proyecto Entreno mis Superpoderes con SuperAbuela Curso 2025-2026

por | Feb 11, 2026 | | 0 Comentario

La Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes acaba de publicar la convocatoria del proyecto Entreno mis superpoderes con SuperAbuela.

Este proyecto es una iniciativa educativa orientada a la promoción del bienestar integral del alumnado. Tiene como eje central el desarrollo de competencias emocionales, el fomento de la actividad física y de competencias artísticas. Mediante la práctica de actividad física contribuye a prevenir el sedentarismo, favorecer la regulación emocional y reforzar la cohesión grupal, así como la atención y la concentración. Igualmente, busca promover competencias artísticas y emocionales, potenciar la creatividad y fortalecer el sentimiento de pertenencia. Para ello, integra dinámicas y recursos educativos que facilitan el aprendizaje de habilidades emocionales y sociales. El proyecto, en conjunto, contribuye al desarrollo personal, físico, social y académico del alumnado.

Los objetivos del proyecto son:

  • Fomentar la práctica de actividad física como medio para promover hábitos de vida saludables y favorecer el bienestar integral del alumnado.
  • Impulsar el desarrollo de competencias emocionales y artísticas, así como la creatividad y la expresión personal, a través de actividades lúdicas y recursos educativos.
  • Incorporar estrategias de educación emocional que contribuyan al aprendizaje de habilidades sociales y personales.
  • Potenciar la cohesión grupal, la atención y la concentración del alumnado.
  • Instaurar en los grupos-clase participantes, una rutina que integre la actividad física, la música y/o dinámicas de educación emocional, orientadas a la regulación emocional, el desarrollo saludable del alumnado y el fortalecimiento de la cohesión grupal.

El proyecto está dirigido al alumnado de primer y segundo ciclo de Educación Primaria de centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Canarias.

Podrá participar en el proyecto Entreno mis superpoderes con SuperAbuela un total de 20 centros sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Canarias, que impartan Educación Primaria.

IMPORTANTE: El plazo de inscripción es: desde el 10 de febrero al 24 de febrero de 2026, ambos inclusive.

Para poder realizar la inscripción en el programa y ampliar información pueden acceder mediante el siguiente enlace:

https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/programas-redes-educativas/redes-educativas/red-canarias-innovas/promo-salud-educa-emocional/convocatorias/entreno_mis_poderes

Cursos sobre la plataforma EVAGD – Teleformación

por | Feb 10, 2026 | , | 0 Comentario

Desde el CEP Lanzarote, difundimos la oferta formativa en teleformación sobre el uso del Aula Virtual EVAGD, dirigida al profesorado que desee iniciarse o profundizar en el manejo de esta plataforma educativa.

Estos cursos tienen como finalidad mejorar la competencia digital docente, facilitando el uso eficaz del aula virtual para la gestión del aprendizaje, la comunicación con el alumnado y la creación de entornos educativos digitales.

OFERTA FORMATIVA

  • Uso básico del Aula Virtual EVAGD
     📅 Del 4 de marzo al 20 de abril de 2026
     Formación orientada a conocer las funcionalidades esenciales de la plataforma EVAGD, dirigida especialmente a docentes que se inician en el uso del aula virtual.
  • Uso avanzado del Aula Virtual EVAGD
     📅 Del 4 de marzo al 20 de abril de 2026
     Curso destinado a profundizar en el uso pedagógico de EVAGD, abordando herramientas avanzadas para la gestión de contenidos, actividades y evaluación.

Esta oferta formativa permite adaptar el uso de la plataforma EVAGD a las necesidades reales del aula, favoreciendo metodologías activas y una comunicación más eficaz en los entornos digitales de aprendizaje.

LUGAR Y MODALIDAD DE CELEBRACIÓN:

Todos los cursos se imparten en modalidad de teleformación.

INSCRIPCIÓN:

En línea, a través del Área de Formación del profesorado hasta el 19 de febrero: 

https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/7/alisios/cfprec/code/SeleccionLote.aspx?IdLote=253

Formación en Pensamiento Computacional – Teleformación

por | Feb 10, 2026 | , | 0 Comentario

Desde el CEP Lanzarote, difundimos la oferta formativa en pensamiento computacional en modalidad de teleformación, promovida por la Dirección General de Ordenación de las Enseñanzas, Inclusión e Innovación Educativa y el Servicio de Perfeccionamiento del Profesorado.

Esta propuesta formativa tiene como objetivo desarrollar el pensamiento computacional desde diferentes enfoques, lenguajes y etapas educativas, facilitando al profesorado recursos, estrategias y herramientas para su aplicación directa en el aula.

OFERTA FORMATIVA

  • MAKECODE ARCADE: de principiante a usuario
    📅 Del 4 de marzo al 20 de abril de 2026
  • Pensamiento computacional con actividades desconectadas en la etapa de Infantil
    📅 Del 4 de marzo al 6 de abril de 2026
  • Pensamiento computacional con micro:bit
    📅 Del 4 de marzo al 6 de abril de 2026
  • Pensamiento computacional en Educación Infantil-Primaria (3 a 8 años)
    📅 Del 4 de marzo al 6 de abril de 2026
  • Pensamiento computacional en Educación Primaria (8 a 12 años)
    📅 Del 4 de marzo al 6 de abril de 2026
  • Scratch: de principiante a usuario
    📅 Del 18 de marzo al 26 de abril de 2026
  • Uso educativo de Python
    📅 Del 18 de marzo al 27 de abril de 2026

LUGAR Y MODALIDAD DE CELEBRACIÓN:

Todos los cursos se imparten en modalidad de teleformación.

Esta oferta permite adaptar la formación a las distintas etapas educativas, desde Educación Infantil hasta Primaria, combinando propuestas desconectadas, programación visual, robótica educativa y lenguajes de programación de uso educativo.

INSCRIPCIÓN:

En línea, a través del Área de Formación del profesorado hasta el 19 de febrero: 

https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/7/alisios/cfprec/code/SeleccionLote.aspx?IdLote=252

APU : MATEMAGIA

por | Feb 10, 2026 | | 0 Comentario

DESCRIPCIÓN:

La matemagia es la fusión de la magia y las matemáticas, una disciplina que utiliza principios matemáticos (como operaciones, lógica y patrones) para crear efectos que parecen mágicos y sorprendentes, sirviendo como una herramienta educativa lúdica para enseñar matemáticas de forma divertida y accesible a todas las edades, mostrando cómo la lógica y los números están detrás de muchos fenómenos que nos parecen asombrosos.

Desarrollo del Taller

Todos los juegos serán presentados colectivamente. Algunos también serán resueltos de esa forma. La mayoría deberán resolverse en equipos formados previamente.

Juegos de Presentación: Habrá dos juegos para iniciar el taller. Serán resueltos colectivamente para iniciarse en el proceso.

Los juegos presentados pertenecerán a diferentes modalidades: Curiosidades numéricas, Juegos con números especiales, Juegos con patrones, Juegos con cuadrados mágicos, Juegos con cartas, Juegos con dados, Juegos con dominós, Juegos con tablas binarias, Juegos con otras tablas, Juegos con otros elementos.

PONENTES:

MANUEL GARCÍA DÉNIZ

CALENDARIO:

El curso se impartirá el día:

Martes 3 de marzo de 16:00 a 19:00 horas

LUGAR Y MODALIDAD DE CELEBRACIÓN:

El curso se celebrará en el CEP Lanzarote 

CRITERIOS DE SELECCIÓN:

1. Profesorado del ámbito del CEP de Lanzarote 

https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/7/alisios/cfprec/code/Solicitud.aspx?IdCurso=57699&log=1

INSCRIPCIÓN:

En línea, a través del Área de Formación del profesorado hasta el 22 de febrero

ASESORÍA DE REFERENCIA:

Flor Alonso Betancor

falobet@gobiernodecanarias.org

VIII Encuentro Regional de Radios Escolares de Canarias De Palique, curso 2025 – 2026

por | Feb 9, 2026 | | 0 Comentario

El proyecto VIII Encuentro Regional de Radios Escolares de Canarias De Palique es un proyecto que tiene como finalidad ofrecer un espacio de intercambio de experiencias entre centros para visibilizar y poner en valor el uso de la radio como herramienta pedagógica. Este recurso tecnológico sonoro promueve la mejora de la competencia en comunicación lingüística, así como de la competencia informacional, digital y de los procesos creativos en los centros educativos de Canarias. Además, contribuye a la mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje, a la convivencia positiva y al éxito escolar del alumnado desde una perspectiva inclusiva. Al mismo tiempo, esta iniciativa pretende establecer un contacto cercano y personal entre los medios de comunicación profesionales y la ciudadanía, y entre estos y las radios escolares. 

Dirigido a:

Alumnado de Educación Infantil, Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Aulas Enclave, Centros de Educación de Personas Adultas, Centros de Educación Especial y Formación Profesional de Grado Básico de centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Canarias que desarrollen en este curso acciones que incluyan el uso de la radio escolar para la mejora de las competencias.

Más información e inscripción

VIII Concurso Regional de Radios Escolares De Palique, curso 2025-2026

por | Feb 9, 2026 | | 0 Comentario

El proyecto VIII Concurso Regional de Radios Escolares de Canarias De Palique tiene como finalidad visibilizar y poner en valor el uso de la radio como herramienta pedagógica. Los centros escolares participantes deberán grabar un programa de radio en formato pódcast, que aborde algún tema vinculado a la agricultura de kilómetro 0.

Objetivos de la convocatoria:

  • Contribuir a la mejora de los aprendizajes y al éxito escolar del alumnado.
  • Acercar los medios de comunicación a la población visibilizando a las cadenas, programas y periodistas.
    Valorar el papel de los medios de comunicación como dinamizadores de la participación
    ciudadana.
  • Destacar el importante valor de la prensa en una sociedad libre.
  • Debatir sobre la importancia de la comunicación, del lenguaje y de los medios para la
    consecución de una sociedad igualitaria.
  • Poner en valor el innovador trabajo que realizan las radios escolares en el desarrollo de la capacidad comunicativa del alumnado en los centros educativos, a la vez que se trabaja la competencia lingüística e informacional.
  • Propiciar la participación de programas de enseñanza bilingüe o plurilingüe con productos elaborados en lengua extranjera.
  • Dinamizar el uso de las radios escolares como recurso que fomente la educación intercultural e inclusiva.
    Vincular la radio escolar con los ODS y sus valores.

Dirigido a:

Alumnado de Educación Infantil, Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Aulas Enclave, Formación Profesional de Grado Básico y Adaptada, Centros de Educación Especial y Centros de Educación de Personas Adultas de centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Canarias que desarrollen en este curso acciones que incluyan el uso de la radio escolar para la mejora de las competencias.

Más información e inscripción

I Congreso Autonómico de Salud Escolar y III Feria de Salud Escolar

por | Feb 9, 2026 | | 0 Comentario

Los días 10 y 11 de abril de 2026 se celebrará en Pájara (Fuerteventura) el I Congreso Autonómico de Salud Escolar, junto con la III Feria de Salud Escolar, un espacio de encuentro para la comunidad educativa, profesionales de la salud y otros agentes implicados en la promoción del bienestar en los centros educativos. El evento tiene como objetivo compartir experiencias, generar redes de colaboración y reflexionar sobre la importancia de la salud física, emocional y social en el ámbito escolar.

Más información y programa completo: https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/saludescolar/files/2026/02/cartel-programa-1-1.pdf

Inscripciones: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScsRY7GxcyVFWXaeIpCIfF1GnHD0qjPvzmkiRqpQ_ub-wZiYA/viewform

CURSO: AICLE en acción a través del juego y el teatro

por | Feb 5, 2026 | | 0 Comentario

CONTENIDOS:

1. Fundamentos del enfoque AICLE y metodologías activas

2. Juegos y dinámicas para fomentar la interacción en inglés

DESCRIPCIÓN:

Este curso ofrece al profesorado AICLE una oportunidad para dinamizar sus clases mediante metodologías activas, juegos educativos y propuestas de prácticas  teatrales. A lo largo de tres sesiones, exploraremos estrategias lúdicas y técnicas  dramáticas para fomentar la interacción en inglés, a través de  recursos motivadores adaptados a distintas etapas educativas con los que  descubriremos nuevas formas de crear secuencias didácticas dinámicas y eficaces. Todo con un enfoque práctico, colaborativo y centrado en la mejora del aprendizaje en contextos bilingües.

PONENTES:

Alcira González Saavedra

Rubén Pacheco Suárez

Jéssica Padrón Guardia

CALENDARIO:

El curso se impartirá el martes 10, miércoles 11 y jueves 12 de marzo  de 2026.

El horario será de 16:00  a 19:20 horas

LUGAR Y MODALIDAD DE CELEBRACIÓN:

En el CEP Lanzarote y en el IES Agustín Espinosa

CRITERIOS DE SELECCIÓN:

1. Profesorado del programa AICLE de Educación Infantil, Primaria,  Secundaria o Bachillerato del ámbito del CEP Lanzarote

2. Profesorado de lengua extranjera del ámbito del CEP Lanzarote

3. Resto del profesorado del ámbito del CEP Lanzarote

OBSERVACIONES

* Curso certificable para el profesorado AICLE

INSCRIPCIÓN:

En línea, a través del Área de Formación del profesorado hasta el  3 de marzo

https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/7/alisios/cfprec/code/Solicitud.aspx?IdCurso=57668&log=1

ASESORÍA DE REFERENCIA:

Toñi López Alonso

alopalor@gobiernodecanarias.org

Gloria Alemán Sánchez

calesanz@gobiernodecanarias.org

Jornadas: Hablemos de bienestar emocional en el ámbito educativo

por | Feb 3, 2026 | | 0 Comentario

Espacio de encuentro y reflexión en torno al cuidado emocional y la convivencia en los centros educativos

Las jornadas Hablemos de bienestar emocional en el ámbito educativo ofrecen a la comunidad educativa un espacio para la reflexión y el intercambio en torno al bienestar emocional, la salud mental, el buen trato y la convivencia positiva como elementos fundamentales para la mejora de los procesos educativos.

Estas jornadas pretenden visibilizar la importancia del cuidado emocional en los centros, así como ofrecer claves y recursos prácticos para el acompañamiento del alumnado y el autocuidado del profesorado.

Descripción de la actividad

A lo largo de las jornadas se desarrollarán ponencias, talleres y espacios de diálogo centrados en aspectos como:

  • Bienestar emocional y salud mental en el ámbito educativo.
  • Convivencia positiva y buen trato en los centros escolares.
  • Prevención y detección temprana de situaciones de malestar emocional.
  • Autocuidado docente y acompañamiento emocional del alumnado.
  • Buenas prácticas educativas relacionadas con el bienestar emocional.

La actividad está dirigida al profesorado de todos los niveles educativos, equipos directivos, personal de orientación y profesionales interesados en el ámbito del bienestar emocional y la salud mental en educación.

Fechas y horario

  • 26, 27 y 28 de febrero de 2026
  • Jueves y viernes: de 16:00 a 20:00 horas
  • Sábado: de 10:00 a 14:00 horas

Lugar

Fundación CajaCanarias
Santa Cruz de Tenerife

Información e inscripción

Para ampliar la información sobre el programa, ponentes y procedimiento de inscripción, se debe visitar la web oficial de las jornadas en el siguiente enlace:

https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/eventos/bienestar-emocional-2026/

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