Cursos

Curso: Gestionar la Convivencia a través del Plan de Acción Tutorial

DESCRIPCIÓN:

Este curso denominado Gestionar la Convivencia a través del Plan de Acción Tutorial aborda la convivencia y el bienestar emocional del alumnado desde una perspectiva preventiva, utilizando el Plan de Acción Tutorial como herramienta clave. Se analizarán las necesidades actuales de la infancia y la adolescencia y la importancia de los vínculos y las competencias emocionales. Se ofrecerán estrategias para prevenir conflictos y favorecer relaciones positivas entre iguales y se trabajará especialmente la cohesión grupal y el sentido de pertenencia como factores de bienestar. Todo ello mediante recursos prácticos y aplicables a la realidad de los centros educativos.

PONENTES:

Ámbar García Rueda

Beatriz Montañés Ríos

CALENDARIO:

El curso se impartirán los días:

24, 25 y 26 de noviembre de 2026.

LUGAR Y MODALIDAD DE CELEBRACIÓN:

El curso se impartirá en modalidad presencial en el CEP Lanzarote.

CRITERIOS DE SELECCIÓN:

1. Profesorado Figura Coordinadora para el Bienestar y la Protección del Alumnado

2. Coordinadores/as del Plan de Convivencia Positiva

3. Mediadores escolares 

4. Profesorado del ámbito del CEP Lanzarote. 

INSCRIPCIÓN: 

En línea a través del Área de Formación del profesorado desde el 05/10/2026 hasta el 20/11/2026 a través de este enlace: 

https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/7/alisios/cfprec/code/Solicitud.aspx?IdCurso=58557&log=1

En la hoja de inscripción, recuerde incluir un correo electrónico válido. Por defecto, le aparecerá precargado el último que utilizó al matricularse en una actividad anterior. Por tanto, revíselo antes de guardar su solicitud.

ASESORÍAS DE REFERENCIA:

Cristo David García González cgargonv@gobiernodecanarias.org

CURSO: Alumnado y comunidad: elevar voces y generar impacto

DESCRIPCIÓN:
Esta formación pretende promover una cultura de participación en los centros educativos, proporcionando al profesorado estrategias y herramientas para acompañar, empoderar e implicar al alumnado en acciones y proyectos que generen impacto en el centro y en su entorno.

La metodología será activa, participativa y práctica. Se combinarán dinámicas cooperativas, análisis de experiencias reales, reflexión compartida y diseño de propuestas que puedan trasladarse al contexto de cada centro.

Programa formativo:

  1. Participar: del concepto a la realidad.
  2. Cooperar para participar.
  3. Acompañar y empoderar al alumnado.
  4. Motivar e implicar.
  5. Del aula a la comunidad: educación transformadora.
  6. De la idea a la acción: diseño de proyectos de participación.

Como producto final, las personas participantes diseñarán una pequeña acción o proyecto de participación que pueda ponerse en marcha en su propio centro.

PONENTE:
Moisés Oliva González

CALENDARIO:
27, 28 y 29 de octubre de 2026.
Horario: de 16:30 a 19:50 horas.

LUGAR Y MODALIDAD DE CELEBRACIÓN:
CEP Lanzarote.
Modalidad presencial.

CRITERIOS DE SELECCIÓN:
Profesorado de centros educativos del ámbito del CEP Lanzarote, por orden de inscripción y hasta completar las plazas disponibles.

INSCRIPCIÓN:
A través del aplicativo de formación del profesorado de la Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes del Gobierno de Canarias.

https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/7/alisios/cfprec/code/Solicitud.aspx?IdCurso=58606&log=1

ASESORÍA DE REFERENCIA:
Jesús Salvador Martín Jiménez
jmarjiml@gobiernodecanarias.org

CURSO: NARRACIÓN ORAL Y COMPETENCIAS COMUNICATIVAS EN EDUCACIÓN SECUNDARIA

DESCRIPCIÓN:

Curso práctico orientado al uso de la narración oral como herramienta educativa para mejorar la

comunicación, la escucha, la creatividad y la participación del alumnado. Se trabajarán estrategias

de storytelling aplicadas a las presentaciones, la selección y adaptación de historias, la voz, el

ritmo, la presencia escénica y recursos para acompañar y evaluar las exposiciones orales. La

formación será eminentemente práctica y transferible a cualquier materia.

PONENTE:

Cristina Temprano

Diego González Reinfeld

CALENDARIO:

20 horas. Sesiones los días

27 y 29 de octubre y 3, 5, 10, 12 y 17 de noviembre de 2026.

LUGAR Y MODALIDAD DE CELEBRACIÓN:

CEP Lanzarote. Modalidad presencial.

CRITERIOS DE SELECCIÓN:

1. Profesorado de Educación Secundaria del ámbito del CEP de Lanzarote, de todas las

especialidades.

INSCRIPCIÓN:

En línea, a través del Área de Formación del profesorado. Fecha límite de inscripción 22 de octubre

https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/7/alisios/cfprec/code/Solicitud.aspx?IdCurso=58578&log=1

ASESORÍA DE REFERENCIA:

Jesús Salvador Martín Jiménez

jmarjiml@gobiernodecanarias.org

CURSO: A231 – Bibliotecas vivas PROA+: leer, crear y compartir en la escuela

DESCRIPCIÓN:
Formación vinculada a la Actividad Palanca A231 – La biblioteca escolar como espacio de aprendizaje compartido, dirigida al profesorado de los centros PROA+, especialmente a las personas responsables y aplicadoras de esta actividad palanca.

La formación pretende contribuir al desarrollo de bibliotecas escolares vivas, concebidas como espacios de aprendizaje compartido en los que leer, crear y compartir dentro de la comunidad educativa.

CALENDARIO:
14, 20, 22 y 26 de octubre de 2026.
Horario: 16:30 a 19:00 horas.
Duración: 10 horas certificables.

LUGAR Y MODALIDAD DE CELEBRACIÓN:
Modalidad por videoconferencia.

CRITERIOS DE SELECCIÓN:
Profesorado de los centros PROA+, con especial atención a las personas responsables y aplicadoras de la Actividad Palanca A231 – La biblioteca escolar como espacio de aprendizaje compartido.

INSCRIPCIÓN:
Plazo de inscripción hasta el 2 de octubre de 2026.

https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/7/alisios/cfprec/code/Solicitud.aspx?IdCurso=58584&log=1

BUENAS PRÁCTICAS, CENTROS QUE SE ABREN AL MUNDO. AICLE E INTERNACIONALIZACIÓN

DESCRIPCIÓN: 

Esta formación pretende ofrecer al profesorado una visión práctica, cercana e inspiradora de las posibilidades que ofrece la combinación entre AICLE e internacionalización, dando protagonismo a experiencias reales desarrolladas en centros educativos de Lanzarote.

A lo largo de tres sesiones, docentes y centros compartirán proyectos, estrategias y propuestas que muestran diferentes formas de abrir el aula al mundo, conectar el aprendizaje de lenguas extranjeras con situaciones reales y enriquecer la enseñanza AICLE. 

El curso permitirá conocer propuestas desarrolladas en diferentes etapas y contextos educativos: proyectos Erasmus+ vinculados a AICLE, experiencias eTwinning con centros europeos, oportunidades para la mejora y mantenimiento de la competencia lingüística del profesorado, así como proyectos del área de Plurilingüismo y Educación Intercultural desarrollados durante el curso anterior.

Asimismo, se presentarán experiencias de aula relacionadas con ámbitos tan diversos como la educación emocional, el conocimiento y difusión del patrimonio de Canarias, la creatividad artística, el storytelling o el aprendizaje interdisciplinar.

Una formación concebida como un espacio de encuentro, intercambio y difusión de buenas prácticas, en el que el profesorado pueda descubrir experiencias transferibles a su propio contexto, establecer conexiones con otros docentes y encontrar nuevas ideas para seguir impulsando el plurilingüismo y la dimensión europea de los centros educativos de Lanzarote.

PROGRAMA: 

SESIÓN 1 · PROYECTOS QUE CONECTAN CENTROS Y AULAS

Presentación y revisión de experiencias desarrolladas durante el curso anterior en los proyectos del área de Plurilingüismo y Educación Intercultural

SESIÓN 2 · AICLE EN ACCIÓN: EXPERIENCIAS DE AULA

Sesión dedicada a descubrir propuestas didácticas reales, creativas y transferibles para enriquecer nuestras aulas AICLE.

SESIÓN 3 · ABRIMOS NUESTROS CENTROS AL MUNDO

Sesión destinada a  proyectos europeos  y oportunidades para que el profesorado mejore, actualice y mantenga su competencia en lenguas extranjeras.

PONENTES:

Esther  Alfonso Bonilla 

Julián Jiménez Santana  

Yeray Guedes Alonso  

Koldo Torrea Idiazabal 

Elena Álamo Jiménez  

Aythami Rodríguez Noda 

Celia Amor Agudo 

María del Carmen Parra Grande  

Nerea Marrodán Valmaseda  

Beatriz Antuña González 

María Teresa Santana Rodríguez 

CALENDARIO:

El curso se impartirá los martes:

13, 20  y 27  de octubre de 2026.

Horario: de 16:00 a 19:20 horas

LUGAR Y MODALIDAD DE CELEBRACIÓN:

El curso se impartirá en modalidad presencial en el CEP Lanzarote.

CRITERIOS DE SELECCIÓN:

1. Profesorado del programa AICLE de Educación Infantil, Primaria,  Secundaria o Bachillerato del ámbito del CEP Lanzarote

2. Profesorado de lengua extranjera del ámbito del CEP Lanzarote

3. Resto del profesorado del ámbito del CEP Lanzarote

INSCRIPCIÓN: 

En línea a través del Área de Formación del profesorado hasta el 08/10/2026.

https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/7/alisios/cfprec/code/Solicitud.aspx?IdCurso=58513&log=1

En la hoja de inscripción, recuerde incluir un correo electrónico válido. Por defecto, le aparecerá precargado el último que utilizó al matricularse en una actividad anterior. Por tanto, revíselo antes de guardar su solicitud.

ASESORÍAS DE REFERENCIA:

Gloria Alemán Sánchez  calesanz@gobiernodecanarias.org

Antonia María López Alonso alopalor@gobiernodecanarias.org

 OBSERVACIONES:

Curso certificable para el profesorado AICLE

Curso: DISCAPACIDAD AUDITIVA: ESCUELA Y SALUD DESDE EL ENFOQUE MULTIDISCIPLINAR 

DESCRIPCIÓN:

El curso “Discapacidad auditiva: Escuela y Salud desde el enfoque multidisciplinar” está dirigido al profesorado que trabaja directamente con alumnado con discapacidad auditiva, ya que ofrece conocimientos y estrategias aplicables al contexto educativo y favorece una respuesta coordinada desde una perspectiva multidisciplinar. 

PONENTES:

Varios ponentes

CALENDARIO:

El curso es de 20 horas de duración y se impartirá los días:

20, 22, 27 y 29 de octubre y, 3, 5, 10 y 12 de noviembre de 2026

LUGAR Y MODALIDAD DE CELEBRACIÓN:

El curso se impartirá en modalidad online.

CRITERIOS DE SELECCIÓN:

1.- Miembros del EOEP Específico de Discapacidades Auditivas.

2.- Maestras/os E. Audición y Lenguaje nombradas/os para la atención al alumnado con discapacidad auditiva en los centros COAEP.

3.- Equipo docente de alumnado con discapacidad auditiva de centros COAEP.

4.- Profesorado de centros COAEP.

5.- Profesorado de centros de Canarias en general.

6.- Maestras/os E. Audición y Lenguaje de los EOEP.

7.- Profesorado de NEAE que atiende a alumnado con D.A. 

INSCRIPCIÓN: 

El plazo de inscripción permanecerá abierto hasta el 13 de octubre de 2026 y puede  realizarse a través del Área de Formación del profesorado en el siguiente enlace: 

https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/7/alisios/cfprec/code/Solicitud.aspx?IdCurso=58536&log=1

En la hoja de inscripción, recuerde incluir un correo electrónico válido. Por defecto, le aparecerá precargado el último que utilizó al matricularse en una actividad anterior. Por tanto, revíselo antes de guardar su solicitud.

CURSO: BUENAS PRÁCTICAS DOCENTES: CENTROS QUE INVESTIGAN Y CREAN

DESCRIPCIÓN:

Este curso denominado Buenas Prácticas Docentes: Centros que investigan y crean pretende generar un espacio de encuentro, intercambio y aprendizaje entre docentes, dando visibilidad a experiencias educativas que se están desarrollando en distintos centros educativos. 

A través de la presentación de buenas prácticas, el profesorado participante podrá conocer propuestas, estrategias y actuaciones que han contribuido a mejorar la vida de los centros y a favorecer una educación más inclusiva, participativa y conectada con su entorno.

El curso ofrecerá herramientas e ideas transferibles al aula para impulsar el gusto por la ciencia, los experimentos, las matemáticas y la robótica.

PONENTES:

SUÁREZ PÉREZ, KEILA

VALIDO SÁNCHEZ, JOSÉ MARÍA

Villén Sánchez, Carlos Borrar

EUGENIO RODRÍGUEZ, ELENA MARGARITA

REYES BARRETO, CECILIA DEL SOCORRO

VILLALBA ACOSTA, ROSA ESTHER

SOSA HERRERA, MARÍA INMACULADA

MORALES MARTÍN, MARIA DEL PILAR

González Robles, Jorge

GUARDIA GONZÁLEZ, INMACULADA

CALENDARIO:

El curso se impartirá los siguientes días y horarios: 

Miércoles 21 y 28 de octubre y 04 de noviembre de 2026

LUGAR Y MODALIDAD DE CELEBRACIÓN:

El curso se celebrará en el CEP de manera presencial.

CRITERIOS DE SELECCIÓN:

1. Profesorado del ámbito del CEP de Lanzarote 

INSCRIPCIÓN:

En línea, a través del Área de Formación del profesorado hasta el 14 de octubre de 2026

https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/7/alisios/cfprec/code/Solicitud.aspx?IdCurso=58551&log=1

ASESORÍA DE REFERENCIA:

Flor Alonso Betancor

falobet@gobiernodecanarias.org

Curso de Buenas Prácticas Docentes: Centros que transforman la Comunidad.

DESCRIPCIÓN:

Este curso denominado Buenas Prácticas Docentes: Centros que transforman la comunidad pretende generar un espacio de encuentro, intercambio y aprendizaje entre docentes, dando visibilidad a experiencias educativas que se están desarrollando en distintos centros educativos. A través de la presentación de buenas prácticas, el profesorado participante podrá conocer propuestas, estrategias y actuaciones que han contribuido a mejorar la vida de los centros y a favorecer una educación más inclusiva, participativa y conectada con su entorno.

Las diferentes experiencias permitirán compartir iniciativas vinculadas especialmente con la convivencia, el bienestar y la igualdad, mostrando cómo pueden abordarse desde la práctica cotidiana y desde diferentes realidades educativas. El curso busca favorecer la reflexión conjunta, el intercambio de ideas y la transferencia de experiencias que puedan servir de inspiración para otros centros, poniendo en valor el trabajo del profesorado y su capacidad para transformar la comunidad educativa.

PONENTES:

Sandra Pérez Martín , Mª José Miranda Cabrera, Isabel Ojeda Vera , Julia Fernández Toledo, Saray Tavío de León, M.ª Yéssica Vizcaíno Pérez, Edgar Esther Curbelo Robayna, Raquel Roger Medina, Carmen Gordillo Doncel, Sara Hernández Hernández, Yolanda Ruano Laparra, Nazaret Rivera Fajardo.

CALENDARIO:

El curso se impartirá los días:

08, 15 y 22 de octubre de 2026.

LUGAR Y MODALIDAD DE CELEBRACIÓN:

El curso se impartirá en modalidad presencial en el CEP Lanzarote.

CRITERIOS DE SELECCIÓN:

1. Profesorado del ámbito del CEP Lanzarote. 

INSCRIPCIÓN: 

En línea a través del Área de Formación del profesorado hasta el 01/10/2026 https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/7/alisios/cfprec/code/Solicitud.aspx?IdCurso=58516&log=1

En la hoja de inscripción, recuerde incluir un correo electrónico válido. Por defecto, le aparecerá precargado el último que utilizó al matricularse en una actividad anterior. Por tanto, revíselo antes de guardar su solicitud.

ASESORÍAS DE REFERENCIA:

Antonia María López Alonso alopalor@gobiernodecanarias.org

Cristo David García González cgargonv@gobiernodecanarias.org

CURSO: FORMAS DE HABITAR: UNA MIRADA EDUCATIVA A LA ARQUITECTURA TRADICIONAL

DESCRIPCIÓN:

¿Y si el territorio que habitamos fuera también un aula? ¿Y si una casa tradicional, un aljibe, un camino, un horno, una era, una fachada o una pared de piedra pudieran contarnos historias sobre las personas que construyeron y habitaron nuestra isla?

Este curso pretende aprender a mirar lo cotidiano con nuevos ojos y descubrir las posibilidades educativas que encierra nuestro patrimonio más cercano, significa comprender el lugar en el que vivimos, reconocer las huellas de quienes nos precedieron y ayudar al alumnado a sentirse parte de una historia y de un territorio compartido. 

La arquitectura popular canaria es el resultado de siglos de adaptación al territorio, al clima y a los recursos disponibles, pero también de los modos de vida, los conocimientos y las relaciones sociales de quienes hicieron de esta isla su hogar.

A lo largo de esta formación exploraremos el patrimonio, cómo podemos interpretarlo y, sobre todo, cómo podemos convertirlo en una experiencia de aprendizaje significativa. Conoceremos las características de la arquitectura popular de las islas, sus materiales, técnicas y formas de adaptación al medio. 

Para el profesorado, ofrece además una oportunidad para salir del aula sin necesidad de ir muy lejos. Una calle, una vivienda tradicional, un paisaje agrícola o una construcción aparentemente sencilla pueden convertirse en el punto de partida para investigar, preguntar, comparar, crear y aprender, todas las áreas en un mismo espacio patrimonial.

PONENTES:

Mª JOSÉ MORALES GARCÍA

ALFREDO DÍAZ GUTIÉRREZ

LAURA DOMINGO PEÑAFIEL

CRISTINA LÓPEZ CABALLERO

JOSÉ PÉREZ DORTA

ROBERTO FERNÁNDEZ PERDOMO

JESÚS M. CÁCERES RODRÍGUEZ

CALENDARIO:

El curso se impartirá los siguientes días y horarios: 

7 oct. de 2026. Mª José Morales. De  16:00 a 18:00

22 oct. de 2026. Alfredo Díaz. De  16:30 a 18:30

24 oct. de 2026.  Jesús Cáceres. De 9:00 a 12:00

29 oct. de 2026. Laura Domingo. De 16:00 a 19:00

4 nov. de 2026. Cristina López (Vera). De 16:00 a 19:00

18 nov. de 2026. (José Pérez Dorta) De 16:30 a 18:30

28 nov. de 2026.  Jesús Cáceres. De 9:00 a 12:00

2 dic. de 2027.Alfredo Díaz. De 16:30 a 17:30

4 feb. de 2027. Roberto F. Perdomo. De 16:00 a 19:00

LUGAR Y MODALIDAD DE CELEBRACIÓN:

El curso se celebrará en el CEP de manera presencial los días 7, 22 y 29 de octubre de 2026, 4 de noviembre de 2026 y 4 de febrero de 2027.

Las salidas tendrán lugar los días:

24 de octubre: salida de campo. Teseguite

18 de noviembre: finca Lajares (Haría)

28 noviembre: salida de campo.

2 de diciembre: Fundación César Manrique

CRITERIOS DE SELECCIÓN:

1. Profesorado del ámbito del CEP de Lanzarote 

INSCRIPCIÓN:

En línea, a través del Área de Formación del profesorado hasta el 2 de octubre de 2026: https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/7/alisios/cfprec/code/Solicitud.aspx?IdCurso=58491&log=1

ASESORÍA DE REFERENCIA:

Luz Mª Duque Dorta

lduqdor@gobiernodecanarias.org

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