CURSO: TRANSFORMACIÓN DEL CENTRO EN UN ESPACIO CREATIVO: CONCEPTO Y METODOLOGÍAS

Descripción: 

En el contexto del análisis y evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje en su conjunto, tanto en los enfoques teóricos de este, como garantía de ajuste a un contexto en constante y veloz transformación, como en los medios y recursos que lo componen y garantizan su eficiencia y significatividad, ha adquirido una gran relevancia el análisis de los espacios educativos donde se desarrolla la acción docente.

Esta propuesta formativa pretende activar la transformación de dichos espacios para facilitar su ajuste a las nuevas demandas metodológicas, tecnológicas y sociales, y dotar de recursos a los centros educativos para proceder a dicha transformación.

Partiendo de la realidad de dichos centros, y reflexionando desde el conocimiento de recursos, metodologías y propuestas innovadoras, se fomentará la toma de decisiones para provocar dicha transformación de forma efectiva y eficaz.

Contenidos: 

  • Concepto de espacio educativo creativo.
  • Características de un espacio educativo creativo: interacción, presentación, desarrollo, investigación, intercambio y creación.
  • Metodologías activas y espacios creativos educativos.
  • Recursos y herramientas TIC integradas en los espacios creativos educativos (Croma Key, robótica, dispositivos móviles, realidad aumentada y virtual, impresión 3D, radio digital escolar, etc).
  • Recursos y herramientas para la transformación de espacios educativos.
  • Diseño del espacio desde la realidad: aulas, pasillos, patios, sala de profesores, baños, comedores, pasillos, etc.
  • Herramientas de trabajo colaborativo.
  • Proyectos: “Aulas del futuro” y “Espacios Creativos de Canarias”.
  • Proyecto de la CEUCD de Canarias: “Espacios creativos. Aulas del futuro en Canarias”
  • Propuestas didácticas adaptadas a espacios creativos educativos.
  • Ideas para la transformación de espacios educativos.
  • Buenas prácticas sobre la adaptación de espacios educativos
  • Movimiento MAKERSPACE

Destinatarios: docentes de primaria y secundaria, preferentemente de 5º de primaria y 2º ESO. 

Imparte: ESPERANZA MARTÍNEZ RIQUELME, ALBERTO PASCUA FERNÁNDEZ

Fecha: 29 de abril, 4, 6, 11 de mayo  de 2021

Horario: de 16:30 a 19:30h (3 horas)

Lugar de celebración: Presencial por videoconferencia

Inscripción en línea:  desde el 15 hasta el 26 de abril (inclusive).

Enlace:

Asesor de referencia:

Jesús Salvador Martín Jiménez (jmarjiml@canariaseducacion.es)

Requisitos de participación:

Las personas que participen en sesiones de formación presencial por videoconferencia deberán:

1) Disponer de dispositivo con cámara y micrófono y conexión a Internet.

2) Admitir que las incidencias técnicas de los participantes que no garanticen la conexión o el cumplimiento de las evidencias exigibles (hoja de firmas, participación en foros, cámara activa) no será objeto de reclamación.

3) Aceptar que la participación en la formación requiere que su nombre, voz e imagen se mostrará durante la sesión al resto de participantes de la misma.

Por otro lado:

• Nos gustaría recordarles que entren en la página de la Consejería: https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/6/pa/revisiondir/Scripts/Datos.asp?answer=25911180 y actualicen su cuenta de correo al correo que usen generalmente, ya que hay muchas direcciones que no están activas y nos devuelven los correos que les enviamos.

Curso: «Ciencia Casera en Primaria»

Formación del área STEAM

OBJETIVOS:
Ofrecer y mostrar de forma práctica algunos recursos educativos de aprendizaje por indagación que pueden realizarse en un aula de Primaria. Para ello, se proponen experimentos:
* Cortos (para sesiones de 1 o 2 horas de duración).
* Que utilizan material de bajo coste o reciclado.
* Escalables.
* Adaptados al currículo de Ciencias de la Naturaleza.
* Mostrar algunas herramientas metodológicas para llevar a cabo con éxito una actividad de aprendizaje por indagación en un aula de Educación Primaria.

CRITERIOS DE SELECCIÓN:

1. Profesorado de PRIMARIA de centros públicos de Canarias.
2. Resto de profesorado de enseñanza obligatoria de centros públicos de Canarias.

El curso tendrá lugar los días 5, 6, 12, 13 y 27 de mayo de 2021 de 16:30 horas a 18:30 horas por videoconferencia para toda Canarias.

Información e inscripción:  https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/6/alisios/cfprec/code/DatosCurso.aspx?id=41758

Enlace de matrícula:  https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/6/alisios/cfprec/code/DatosCurso.aspx?id=41758

La inscripción está abierta hasta el 29 de abril, inclusive.

Curso «El blog como recurso educativo»

Descripción:

El presente curso no es un curso de elaboración de un blog, ni de diseño del mismo. Se trata de un curso en el que podemos ver cómo se utilizan herramientas complementarias con fines educativos.
Para ello es necesario que el profesorado ya sepa crear entradas y organizar la información en el mismo a través de categorías, etiquetas y menús.
La generación de contenidos educativos y su explotación a través de un blog es posible utilizando complementos como H5p. Su diseño es sencillo y no requiere de grandes conocimientos informáticos. Es posible, con él, hacer un seguimiento del nivel de conocimientos que posee el alumnado, integrándose de forma transparente en la estructura de cualquier blog.
La implementación de un sistema de gamificación en un blog es, hoy día, posible a complementos (plugin) como Gamipress. Integrar mecánicas y dinámicas de juego en entornos educativos hacer fácil la motivación en el alumnado. A través de un blog educativo esto es realmente posible.

Destinatarios: Personal docente de centros públicos de BACHILLERATO, EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA, FORMACIÓN PROFESIONAL

Imparte: Simón Martín Santos.

Fecha: 20, 22, 27 y 29 de abril

Horario: de 16:00 a 19:00h (3 horas)

Lugar de celebración: Presencial por videoconferencia

Inscripción en línea:  hasta el 12 de abril de 2021 (inclusive).
Enlace: https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/6/alisios/cfprec/code/Solicitud.aspx?IdCurso=41608&log=1

Asesor de referencia:
Jesús Salvador Martín Jiménez (jmarjiml@gobiernodecanarias.org)

Requisitos de participación: Las personas que participen deberán asumir los siguientes compromisos:
• Disponer de dispositivo con cámara y micrófono y conexión a Internet.
• Admitir que las incidencias técnicas de los participantes que no garanticen la conexión o el cumplimiento de las evidencias exigibles (hoja de firmas, participación en foros, cámara activa) no será objeto de reclamación.
• Aceptar que la participación en la formación requiere que su nombre, voz e imagen se muestre durante la sesión al resto de participantes de la misma.

CURSO: Diseño de programaciones didácticas, situaciones de aprendizaje.

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Descripción: 

Esta acción formativa combinará una parte expositiva en la que se incidirá en aspectos normativos y teóricos, junto con otra práctica donde se trabajará por equipos diseñando Situaciones de Aprendizajes. Se usará la plataforma Red de CEP 2020-21 y Googlemeet como herramienta de comunicación entre los y las participantes.

El curso se divide en tres bloques:

Bloque 1: Programación didáctica.

Bloque 2: Situaciones de aprendizaje.

Bloque 3: Conclusiones y aclaración de dudas.

Contenidos: 

  • Normativa a tener en cuenta.
  • Evaluación: Programar desde los criterios de evaluación.
  • Programación didáctica (justificación, contexto, objetivos, contenidos, competencias, metodología, evaluación, atención a la diversidad, planes de recuperación.
  • Unidades de Programación (estructura)
  • Situaciones de Aprendizaje (estructura)

Destinatarios: docentes de secundaria. 

Imparte: Sara Magdalena Armas.

Fecha: viernes 26 de febrero y 5, 12, 19 y 25 de marzo de 2021.

Horario: de 16:00 a 20:00h (4 horas)

Lugar de celebración: Presencial por videoconferencia

Inscripción en línea:  desde el 11 de febrero hasta el 22 de febrero (ambos inclusive).

Enlace:

https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/6/alisios/cfprec/code/Solicitud.aspx?IdCurso=41213&log=1

Asesorías de referencia:

Florentina Alonso Betancor (falobet@canariaseducacion.es)

Olga Betancor Tabares (obettab@canariaseducacion.es)

Roi Vázquez Neira (rvaznei@canariaseducacion.es)

Jesús S. Martín Jiménez (jmarjiml@canariaseducacion.es)

Requisitos de participación:

Las personas que participen en sesiones de formación presencial por videoconferencia deberán:

1) Disponer de dispositivo con cámara y micrófono y conexión a Internet.

2) Admitir que las incidencias técnicas de los participantes que no garanticen la conexión o el cumplimiento de las evidencias exigibles (hoja de firmas, participación en foros, cámara activa) no será objeto de reclamación.

3) Aceptar que la participación en la formación requiere que su nombre, voz e imagen se mostrará durante la sesión al resto de participantes de la misma.

CURSO: DESARROLLO DE UN HUERTO ESCOLAR SOSTENIBLE

Descripción:

Una propuesta formativa que permitirá introducir y ampliar conocimientos a docentes responsables de huertos escolares o que quieren vincularse a los proyectos de huertos escolares, para la creación, gestión y utilización de un huerto escolar ecológico

Contenidos:

Introducción a la Agricultura Ecológica, Patios Comestibles

Organización del Huerto: suelo, espacios y recursos. Abonado orgánico. Compost y biofertilizantes

Creación de semilleros y plántulas. Rotación y asociación de cultivos.

Mantenimiento del huerto y cuidado de los cultivos. Calendario del huerto: plantación, siembra y cosecha de las hortalizas.

Instalación de sistemas de riego.

Control ecológico de plagas y enfermedades. Identificación de insectos beneficiosos

Fabricación de Bioinsecticidas.

Plantas autóctonas y endémicas relacionadas con los Huertos Escolares. Corredores verdes. Variedades locales y cultivos tradicionales de Lanzarote.

Experiencias educativas y recursos educativos para trabajar en el huerto escolar.

Plantas Medicinales de interés para el Huerto Escolar.

Permahuertos como estrategia y metodología aplicables al Huerto Escolar.

Propuesta de elaboración de la Memoria del “Proyecto Huerto Escolar Ecológico”.

Destinatarios: docentes de todo los niveles, especialmente responsables de Huertos Escolares

Imparte:Teno Osorio, Juan Cazorla y Juanma González

Fecha: Martes alternos. 9 y 23 febrero, 9 y 23 de marzo y 6 de abril

Horario: de 16:30 a 19:00h

Lugar de celebración: Presencial por videoconferencia

Modalidad mixta: 2,50 horas prácticas de trabajo en el Huerto

Inscripción en línea: desde el 28 de enero hasta el 04 de febrero (inclusive).

Enlace: https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/6/alisios/cfprec/code/Solicitud.aspx?IdCurso=41108&log=1

Asesoría de referencia:

Florentina Alonso Betancor (falobet@canariaseducacion.es)

Requisitos de participación:

Las personas que participen en sesiones de formación presencial por videoconferencia deberán:

1) Disponer de dispositivo con cámara y micrófono y conexión a Internet.

2) Admitir que las incidencias técnicas de los participantes que no garanticen la conexión o el cumplimiento de las evidencias exigibles (hoja de firmas, participación en foros, cámara activa) no será objeto de reclamación.

3) Aceptar que la participación en la formación requiere que su nombre, voz e imagen se mostrará durante la sesión al resto de participantes de la misma.