Actividades complementarias

Proyecto Origen, curso 2026-2027

Descripción:

El Servicio de Programas Educativos y Actividades Extraescolares desarrolla el proyecto “Origen”. Que consiste en realizar un pequeño documental relacionado con algún elemento de los fondos arqueológicos de las isla en la que se encuentra el centro. La selección de la temática es libre, además del desarrollo del mismo.

Para la realización del documental, se deberá trabajar e investigar sobre el elemento que se haya seleccionado, profundizando en su contexto histórico, cultural y arqueológico, con el fin de elaborar un producto audiovisual riguroso, creativo y divulgativo.

Dirigido a:

Podrán participar profesorado centros docentes públicos y centros docentes privados concertados junto con su alumnado de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Ciclos Medios y Superiores de Formación Profesional, CEPA y Bachillerato.

Proyecto Inventando Crecemos, curso 2026-2027

Descripción:

El Servicio de Programas Educativos y Actividades Complementarias desarrolla el proyecto “INVENTANDO CRECEMOS”, en el que se deberá crear y desarrollar, la composición de la letra de una canción, su base instrumental, melodía y videoclip musical que se resalte la importancia y el valor de una comida típica del municipio o isla en el que se encuentra el centro. Asimismo, el videoclip se ha de grabar preferentemente en el entorno del centro educativo.

Dirigido a:

Podrá participar el profesorado de los centros docentes públicos y los centros docentes privados concertados junto con el alumnado de Educación Infantil, Primaria, Educación Secundaria, Bachillerato, Ciclos Medios y Superiores de Formación Profesional y Centros de Adultos.

Proyecto ¡A Escena!, curso 2026-2027

Descripción:

El Servicio de Programas Educativos y Actividades Complementarias desarrolla el proyecto “¡A ESCENA!” que consiste en realizar un guion y una interpretación libre de un fragmento de una obra literaria de Mercedes Pinto para la etapa de Secundaria, Ciclos Medios y Superiores de Formación Profesional, CEPA y Bachillerato; y de Pepa Aurora para la etapa de Educación Infantil y Primaria. La obra ha de filmarse y realizarse en una única ubicación.

Dirigido a:

Profesorado de centros públicos y centros privados concertados de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Ciclos formativos de grado medio y de grado superior de Formación Profesional, CEPA y Bachillerato.

Proyecto Canarias a Pie de Foto, curso 2026-2027

Descripción:

El Servicio de Programas Educativos y Actividades Complementarias desarrolla el proyecto de actividad complementaria y extraescolar “Canarias a Pie de Foto” con la intención de que desde los centros docentes públicos y los centros docentes privados concertados se de a conocer el patrimonio cultural e histórico de su entorno próximo, utilizando como medio las tecnologías de la comunicación e información.

El proyecto es una propuesta pedagógica en la que el alumnado, de manera colaborativa con familias y personas de su comunidad, busca una fotografía antigua de un elemento, lugar, persona o edificación emblemática del entorno próximo del centro, y a raíz de esa fotografía, se investigarán aspectos como su importancia para el entorno, necesidad y cambios en el tiempo. Una vez realizado este proceso, se deberá planificar una salida para tomar fotografías que representen la importancia de elemento, lugar, persona o edificación seleccionada.

El proyecto promueve la participación activa de la familia y personas del entorno próximo del alumnado durante el proceso de búsqueda de información. En este sentido, se invita al profesorado a contar con las familias del alumnado durante su implementación, siempre en la medida de lo posible, cuando por su disposición, formación o profesión puedan enriquecer el proceso de producción de la comunicación y/o su desarrollo.

Dirigido a:

«Canarias a Pie de Foto» está dirigido al profesorado junto con el alumnado de Educación Infantil, Primaria, Educación Secundaria, ciclos medios y superiores de Formación Profesional, Bachillerato y Centros de Adultos.

Proyecto educativo Muévete, curso 2025-2026

Los objetivos generales del presente proyecto son los siguientes:

  • Ofrecer una actividad física inclusiva que alcance los mínimos de práctica recomendados por las instituciones y estudios de referencia en el ámbito de la salud para toda la comunidad educativa y en especial para niños/as y adolescentes.
  • Complementar, a través de la actividad física, la labor formativa desarrollada en el centro educativo, especialmente en lo referente a los valores y hábitos saludables.
  • Adaptar la práctica de la actividad física beneficiosa para la salud, a las preferencias y necesidades del alumnado, siendo el alumnado el protagonista en su propio entorno.

Los objetivos específicos son:

  • Utilizar la cooperación y el trabajo en grupo como modelo organizativo.
  • Aprender el proceso necesario para llevar a cabo el proyecto.
  • Fomentar el cuidado y la salud corporal a través de la actividad física, así como conocer las posibilidades de expresión del mismo.
  • Contribuir a que el alumnado desarrolle sus inteligencias y potencialidades

Dirigido a:

Alumnado y profesorado de Educación Primaria, Educación Secundaria, Bachillerato, Centros de Enseñanzas Artísticas y Centros Integrados de Formación Profesional y Centros de Adultos.

Proyecto Canarias a Pie de Foto, curso 2025-2026.

El Servicio de Programas Educativos y Actividades Complementarias desarrolla el proyecto de actividad complementaria y extraescolar “Canarias a Pie de Foto” con la intención de que desde los centros docentes públicos y los centros docentes privados concertados se de a conocer el patrimonio cultural e histórico de su entorno próximo, utilizando como medio las tecnologías de la comunicación e información.

El proyecto es una propuesta pedagógica en la que el alumnado, de manera colaborativa con familias y personas de su comunidad, busca una fotografía antigua de un elemento, lugar, persona o edificación emblemática del entorno próximo del centro, y a raíz de esa fotografía, se investigarán aspectos como su importancia para el entorno, necesidad y cambios en el tiempo. Una vez realizado este proceso, se deberá planificar una salida para tomar fotografías que representen la importancia de elemento, lugar, persona o edificación seleccionada.

El proyecto promueve la participación activa de la familia y personas del entorno próximo del alumnado durante el proceso de búsqueda de información. En este sentido, se invita al profesorado a contar con las familias del alumnado durante su implementación, siempre en la medida de lo posible, cuando por su disposición, formación o profesión puedan enriquecer el proceso de producción de la comunicación y/o su desarrollo.

Dirigido a:

«Canarias a Pie de Foto» está dirigido al profesorado junto con el alumnado de Educación Infantil, Primaria, Educación Secundaria, ciclos medios y superiores de Formación Profesional, Bachillerato y Centros de Adultos.

Proyecto de actividad complementaria y extraescolar Proyecto Origen, curso escolar 2025-2026

El Servicio de Programas Educativos y Actividades Extraescolares desarrolla el proyecto “Origen”. La temática está dedicada a conocer y valorar el desarrollo geológico, biológico y las manifestaciones socioculturales de las las Islas Canarias. Productos: A partir del presente proyecto se obtendrán como resultado los siguientes productos:

1.- Una obra artística bidimensional, que ha de quedar custodiada en el centro educativo, de la que se tomará una fotografía que se enviará en formato jpg. Infantil y Primaria: La obra artística debe ser una interpretación pictórica basada en la técnica empleada por Jane Millares Sall para la simplificación de la forma y la combinación de elementos. La técnica es de libre elección. Secundaria, Ciclos Medios y Superiores de Formación Profesional, CEPA y Bachillerato : Seleccionar una obra artística de Óscar Domínguez e interpretar un fragmento de la misma utilizando los conceptos del surrealismo para la composición de los elementos. La técnica pictórica es de libre elección.

Dirigido a:

Podrán participar profesorado centros docentes públicos y centros docentes privados concertados junto con su alumnado de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Ciclos Medios y Superiores de Formación Profesional, CEPA y Bachillerato.

Proyecto de actividad complementaria y extraescolar: «Inventando, Crecemos», curso 2025-2026

El Servicio de Programas Educativos y Actividades Complementarias desarrolla el proyecto de Actividades Complementarias y Extraescolares “INVENTANDO CRECEMOS” dirigido al alumnado y profesorado en la que de manera cooperativa crean y desarrollan en el curso escolar 2025-2026, la composición de la letra de una canción, su base instrumental, melodía y videoclip musical, en el que se resalte la importancia y el valor del municipio en el que se encuentra el centro. Asimismo, el videoclip se ha de grabar preferentemente en el entorno del centro educativo.

Dirigido a:

Podrá participar el profesorado de los centros docentes públicos y los centros docentes privados concertados junto con el alumnado de Educación Infantil, Primaria, Educación Secundaria, Bachillerato, Ciclos Medios y Superiores de Formación Profesional y Centros de Adultos.

Proyecto Hablemos

Desde el curso 2021-2022, el Servicio de Programas Educativos y Actividades Extraescolares de la Dirección General de Administración de Centros, Escolarización y Servicios Complementarios realiza el Proyecto “Hablemos”.

Un proyecto que consiste en la realización de entrevistas grabadas en vídeo, donde trabajan conjuntamente alumnado y profesorado de las diferentes etapas educativas (Infantil, Primaria, Secundaria y Universidad).

Estas entrevistas servirán como medio de difusión de los conocimientos de una persona sobre una temática concreta relacionada con la cultura de Canarias. Está dirigido a todo el alumnado de la Comunidad Educativa con el fin de fomentar y potenciar la investigación a través del conocimiento del patrimonio de Canarias.

La dirección y montaje de los vídeos corre a cargo de Francisco Pacheco Ruano, y se ha contado con la ayuda del alumnado y profesorado de las familias profesionales de Imagen y Sonido del IES Felo Monzón Grau-Bassas y el CIFP César Manrique que han realizado las labores de técnicos de sonido, iluminación y cámara.

Proyectos de actividades complementarias: Muévete, Periódico saludable y Pausas activas

El Servicio de Programas Educativos y Actividades Extraescolares de la Dirección General de Administración de Centros, Escolarización y Actividades Complementarias, en colaboración con la Dirección General de Actividades Físicas y el Deporte, desarrolla los proyectos de actividades complementarias “Muévete”, “Periódico saludable” y “Pausas activas” con la intención de que desde los centros docentes públicos y los centros docentes privados concertados se promocionen hábitos físico saludables y adherencia a la práctica físico deportiva regular.

Para más información e inscripción

Centros del Profesorado de Canarias