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Día Internacional de las Matemáticas

Con motivo del Día Internacional de las Matemáticas, hoy 14 de marzo, desde la Dirección General de Ordenación, Innovación y Calidad a través del Programa para el Fomento de las Vocaciones Científicas y la Creatividad (STEAM) recordamos la comunidad educativa la disponibilidad e interés de sus proyectos «Matemáticas Newton Canarias» y «ESTALMAT Canarias».

«Matemáticas Newton Canarias» busca mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas a través de estrategias metodológicas basadas en la manipulación y la experimentación, con énfasis en la importancia de la resolución de problemas y la reflexión sobre la práctica docente para incorporar cambios que contribuyan a dicha mejora. Durante el presente curso escolar se han inscrito en este programa 132 centros de toda Canarias.

El proyecto «ESTALMAT Canarias» tiene como objetivo detectar, orientar y estimular el interés de los alumnos y alumnas del primer ciclo de la ESO que se sientan especialmente atraídos por las matemáticas, a través de la incorporación al aprendizaje reglado de una oferta de actividades programadas, gratuitas, en horario de tarde. En el periodo lectivo 2021-22 participan más de 300 alumnos y alumnas de las islas.

Desde el proyecto «ESTALMAT Canarias» y el área STEAM te proponemos varios juegos con distintos niveles de dificultad para celebrar el Día Internacional de las Matemáticas.

Además, desde «Matemáticas Newton Canarias» te planteamos el siguiente juego para celebrar el Día Internacional de las Matemáticas (fuente de la imagen):

Las reglas para jugar:
1) Escoger un tamaño de cuadrícula.
2) Rellenar los números desde el 1 hasta el tamaño de la cuadrícula.
3) No repetir ningún número en ninguna fila ni columna.
4) Los números en cada grupo de casillas con borde grueso, llamadas jaulas, tienen que combinarse (en cualquier orden) para producir el número proyectado en la esquina superior usando la operación matemática indicada.
5) Las jaulas con solo una casilla deben ser rellenadas con el número proyectado en la esquina superior.
6) Un número puede ser repetido dentro de una jaula en tanto que no esté en la misma fila o columna.
7) Pulsamos para comprobar si tu solución es correcta.

Las soluciones a estos juegos se publicarán este blog a lo largo de la próxima semana.

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Abierta la inscripción del concurso «Desafío INfuture»

Ya está abierta la inscripción del concurso «Desafío INfuture» del área STEAM para el curso 2021-2022:
https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/programas-redes-educativas/programas-educativos/steam/convocatorias/concurso-desafio-infuture/

El concurso «Desafío INfuture» tiene por objetivo la promoción de proyectos que contribuyan a la adquisición de habilidades y competencias para la innovación, el fomento de la actitud emprendedora, el aprendizaje colaborativo y el trabajo en equipo y, de esta manera, dar respuesta a la necesidad de adecuar la enseñanza al dinamismo del mercado actual, preparando a jóvenes y personas adultas más activas e innovadoras, conocedoras de sí mismas y de su realidad insular y de la manera en que pueden contribuir a la sociedad a través del desarrollo de la profesión elegida.

El concurso «Desafío INfuture» está dirigido al alumnado que cursa Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Educación para Personas Adultas en centros educativos públicos de Canarias. El concurso «Desafío INfuture» establece como límite la participación de 30 centros de la isla de Tenerife. Al ser la primera convocatoria del concurso «Desafío INfuture» en el resto del archipiélago, se ofertarán 10 plazas para centros públicos.

La inscripción está abierta  hasta el 8 de noviembre, inclusive.

Enlace a la resolución del proyecto:

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Abierta la inscripción del proyecto «Apoyo en el aula de Bachillerato Científico – Tecnológico»

Ya está abierta la inscripción del proyecto «Apoyo en el aula de Bachillerato Científico-Tecnológico» del área STEAM para el curso 2021-2022:
https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/programas-redes-educativas/programas-educativos/steam/convocatorias/proyecto-apoyo-en-el-aula-de-bachillerato-cientifico-tecnologico/

Los objetivos del proyecto «Apoyo en el aula de Bachillerato Científico-Tecnológico» son los siguientes:

  • Despertar la curiosidad y el interés del alumnado de Bachillerato por la aplicación práctica de los conocimientos teóricos, a través del aprendizaje de conceptos integrados en los programas formativos de las materias de 1º de Bachillerato de Física y Química, Tecnología Industrial I y Matemáticas I.
  • Experimentar metodologías activas de aprendizaje en el aula, mediante el diseño de situaciones de aprendizaje que requieran herramientas y actividades propias de tecnologías de la ingeniería.
  • Fomentar la vocación científica y tecnológica entre el alumnado de Bachillerato, mostrando la aportación de la ingeniería a los distintos campos de la ciencia y poniendo especial interés en la participación de alumnas en los diferentes grupos de trabajo.

Podrán participar hasta 15 centros públicos de Gran Canaria, Fuerteventura, Lanzarote y La Graciosa que impartan 1.º de Bachillerato Científico-Tecnológico.
La inscripción está abierta  hasta el 8 de noviembre, inclusive. 

Enlace a la resolución del proyecto:
https://www.gobiernodecanarias.org/cmsweb/export/sites/educacion/web/_galerias/descargas/normativa-internas/r_1504__apoyo_aula_bachillerato.pdf

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Proyecto Mujeres Científicas Canarias 2020-2021

El proyecto «Mujeres Científicas Canarias» presenta al alumnado la realidad de la investigación científica y tecnológica desde la visión de mujeres que actualmente desarrollan su labor investigadora en instituciones académicas de la Comunidad Autónoma de Canarias, mostrando la posibilidad real de alcanzar el estatus de investigadora sin que el género sea un impedimento o un condicionante.

«Mujeres Científicas Canarias» está destinado al alumnado de centros públicos no universitarios de Canarias que impartan las etapas de Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional durante el curso escolar 2020-2021, hasta un máximo de 70 centros. 

El plazo de inscripción en el proyecto es del 20 de noviembre hasta el 1 de diciembre de 2020 incluidos. Puedes inscribirte en el siguiente enlace: https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/programas-redes-educativas/programas-educativos/steam/convocatorias/proyecto-mujeres-cientificas-canarias/index.html

Toda la información del proyecto en: https://www.gobiernodecanarias.org/cmsweb/export/sites/educacion/web/_galerias/descargas/normativa-internas/981_r_mujeres_cientificas_2020_21.pdf

¡Esperamos contar con tu participación en este y otros proyectos del área STEAM!

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Concurso Desafío INfuture 2020-2021

El concurso Desafío INfuture tiene por objetivo la promoción de proyectos que contribuyan a la adquisición de habilidades y competencias para la innovación, el fomento de la actitud emprendedora, el aprendizaje colaborativo y el trabajo en equipo y, de esta manera, dar respuesta a la necesidad de adecuar la enseñanza al dinamismo del mercado actual, preparando a jóvenes y personas adultas más activas e innovadoras, conocedoras de sí mismas y de su realidad insular y de la manera en que pueden contribuir a la sociedad a través del desarrollo de la profesión elegida.

Está dirigido al alumnado que cursa  Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional en los centros públicos de la isla de Tenerife, durante el curso escolar 2020-2021.

El plazo para realizar la inscripción es del 28 de octubre hasta el 10 de noviembre de 2020 incluidos . Puedes inscribirte en el siguiente enlace: https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/programas-redes-educativas/programas-educativos/steam/convocatorias/concurso-desafio-infuture/index.html

Toda la información del concurso en: https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/procedimientos/files/formidable/2/resolucion-860-desafio-infuture-2020-20211.pdf

¡Esperamos contar con tu participación en este y otros proyectos del área STEAM!

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Proyecto CosmoEducando y descubriendo el Universo 2020-2021

El proyecto «CosmoEducando y Descubriendo el Universo» permite al profesorado no universitario recibir formación sobre un amplio rango de temáticas relacionadas con la Astronomía, una disciplina que sirve como eje vertebrador de las disciplinas STEAM. La formación será impartida por investigadores/as y astrofísicos/as del IAC, y puede ser puesta en práctica en el aula con posterioridad por parte del profesorado asistente.

Está dirigido al profesorado que imparte docencia en centros públicos no universitarios de la Comunidad Autónoma de Canarias durante el curso 2020-2021, hasta un máximo de 100 participantes.

El plazo de inscripción es del 24 octubre hasta el 2 noviembre 2020 incluidos. Puedes inscribirte en el siguiente enlace: https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/programas-redes-educativas/programas-educativos/steam/convocatorias/proyecto-cosmoeducando/index.html

Toda la información del proyecto en: https://www.gobiernodecanarias.org/cmsweb/export/sites/educacion/web/_galerias/descargas/normativa-internas/resolucioon_854_cosmoeducando_y_descubriendo_el_-universo_20_21.pdf

¡Esperamos contar con tu participación en este y otros proyectos del área STEAM!

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Proyecto Asteroid Hunters in Canary Islands 2020-2021

El proyecto «Asteroid Hunters in Canary Islands» permite al alumnado participar en la búsqueda de asteroides cercanos a la Tierra. Se trata de un proyecto de innovación educativa, relacionado con la vida real fuera del aula, que favorece la implicación del alumnado desarrollando procesos de reflexión, análisis y debate, y con un claro resultado final: la identificación de nuevos asteroides.

Este proyecto está dirigido al alumnado de Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional de centros públicos de Canarias. Podrán participar un total de 30 centros de toda Canarias (8 en Tenerife, 8 en Gran Canaria y 14 en islas no capitalinas).

El plazo de inscripción es del 22 de octubre hasta el 2 de noviembre de 2020 en el siguiente enlace: https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/programas-redes-educativas/programas-educativos/steam/convocatorias/proyecto-asteroid-hunters-in-canary-islands/index.html#

Toda la información de este proyecto en: https://www.gobiernodecanarias.org/cmsweb/export/sites/educacion/web/_galerias/descargas/normativa-internas/resolucion_asteroid_hunters.pdf

¡Esperamos contar con tu participación en este y otros proyectos del área STEAM!

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Proyecto Caracterización de Estrellas Variables 2020-2021

El objetivo principal del proyecto «Caracterización de estrellas variables» es trasladar a las aulas los procesos de observación, elaboración de hipótesis, experimentación y análisis de resultados propios de las disciplinas científicas. El proyecto utiliza la observación y análisis de estrellas variables como guía para introducir al alumnado de la ESO y el Bachillerato en las distintas etapas del método científico.  El proyecto persigue, también, que el alumnado de las islas tome conciencia de la importancia de preservar el cielo canario a través de medidas de protección contra la contaminación lumínica, de la necesidad del ahorro de energía y de la lucha contra el cambio climático.

Podrán participar en el proyecto un total de 12 centros públicos de Educación Secundaria y Bachillerato de Canarias, hasta un máximo de 6 centros en islas capitalinas y otros 6 centros en islas no capitalinas.

El plazo para inscribirse en este proyecto es del 22 de octubre hasta el 4 de noviembre 2020 en el siguiente enlace: https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/programas-redes-educativas/programas-educativos/steam/convocatorias/caracterizacion_estrellas_variables/index.html

Toda la información del proyecto en: https://www.gobiernodecanarias.org/cmsweb/export/sites/educacion/web/_galerias/descargas/normativa-internas/resolucion-843-convocatoria-estrellas-variables-2020-2021.pdf

¡Esperemos contar con tu participación en este y otros proyectos del área STEAM!

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Proyecto Más Pro Quo: Aulas por la Inclusión 2020-2021

Más Pro Quo: Aulas por la Inclusión (+PQ) es un proyecto socioeducativo de aprendizaje servicio solidario cuya finalidad es visibilizar y sensibilizar sobre la realidad de la discapacidad al alumnado de 3º y 4º curso de ESO, Bachillerato y/o Formación Profesional, y por extensión a la comunidad educativa en general, a través del contacto directo con personas con discapacidad.

El objetivo general de +PQ es el desarrollo de proyectos e iniciativas destinadas a mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad y favorecer su inclusión y normalización, fomentando una conciencia social y comunitaria entre los/as jóvenes.

El plazo de inscripción es del 21 de octubre al 3 de noviembre de 2020 incluidos. No te olvides de inscribirte en el siguiente enlace: https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/programas-redes-educativas/programas-educativos/steam/convocatorias/mas_pro_quo/index.html

Toda la información de la convocatoria del proyecto en el siguiente enlace: https://www.gobiernodecanarias.org/cmsweb/export/sites/educacion/web/_galerias/descargas/normativa-internas/resolucion_839_mas-pro-quo-2020-2021.pdf