STEAM

El objetivo principal del proyecto «Pensamiento Computacional y Ciencias del Espacio» es introducir en las aulas el pensamiento computacional y la ciencia de datos, mostrando así la importancia que estos adquieren en el proceso de resolución de problemas científicos reales. Esta iniciativa parte del concurso europeo Astro Pi Challenge, convocado anualmente por la Agencia Espacial Europea (ESA), y promocionado por ESERO Spain, que pretende que el alumnado participante aprenda a programar en lenguaje Python para interactuar con minicomputadores Raspberry Pi y poder realizar algún estudio científico concreto en Estación Espacial Internacional (ISS). El proyecto se realiza por el Área STEAM para toda Canarias en colaboración con la Asociación Astronómica y Educativa de Canarias Henrietta Swan Leavitt (AAEC).

DIRIGIDO A:

Alumnado Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional de centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Canarias.

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El objetivo principal del proyecto «Caracterización de Estrellas Variables» es trasladar a las aulas los procesos de observación, elaboración de hipótesis, experimentación y análisis de resultados propios de las disciplinas científicas.

El proyecto utiliza la observación y análisis de estrellas variables como guía para introducir al alumnado de la ESO y el Bachillerato en las distintas etapas del método científico.

El proyecto persigue, también, que el alumnado de las islas tome conciencia de la importancia de preservar el cielo canario a través de medidas de protección contra la contaminación lumínica, de la necesidad del ahorro de energía y de la lucha contra el cambio climático.

Dirigido a:

Alumnado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato y Formación Profesional de centros de Canarias en centros educativos de la Comunidad Autónoma de Canarias.

Más información e inscripción

El proyecto «Astronomía, Mujer y Poesía» ofrece al alumnado de Gran Canaria la posibilidad de conocer la Astronomía a través de un enfoque innovador, transversal y holístico que impulse el pensamiento crítico asociado al método científico, así como la creatividad y la sensibilidad artística. La especialización de la sociedad moderna hace que desde la etapa de Primaria el alumnado deba decidir entre Ciencias y Humanidades, dejando de lado una de las ramas del conocimiento para centrarse en la otra. El objetivo del proyecto es utilizar la astronomía como materia transversal entre materias científicas y materias humanísticas entre el alumnado canario.

DIRIGIDO A:

Alumnado y profesorado de Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Enseñanzas de Formación Profesional y Educación para Personas Adultas de centros educativos sostenidos con fondos públicos de la isla de Gran Canaria.

Más información e inscripción

El proyecto «Asteroid Hunters in the Canary Islands» permite al alumnado participar en la búsqueda de asteroides cercanos a la Tierra. Se trata de un proyecto de innovación educativa, relacionado con la vida real fuera del aula, que favorece la implicación del alumnado desarrollando procesos de reflexión, análisis y debate, y con un claro resultado final: la identificación de nuevos asteroides como medio para llevar la ciencia al aula..

Dirigido a:

Alumnado y profesorado de Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional de centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Canarias.

Más información e inscripción

El curso se desarrolla en en colaboración con el Instituto de Astrofísica de Canarias (IAC) y tiene como objetivos proporcionar al profesorado canario conocimientos y recursos específicos sobre Astronomía y su aplicación práctica a diversas asignaturas que forman parte de los currículos de Educación Secundaria y FP, ayudar a que adquieran competencias tecnológicas en el uso de telescopios robóticos, datos e imágenes astronómicas y en programas de visualización y análisis de imagen e introducir metodologías y herramientas que permitirán al profesorado trabajar los contenidos curriculares desde el enfoque del aprendizaje por investigación, desarrollando el pensamiento crítico y habilidades de resolución de problemas del alumnado.

El curso, de 10 horas en total, se desarrollará por videoconferencia y está dirigido al profesorado de ESO, Bachillerato y FP de toda Canarias. La matrícula está abierta hasta el 19 de            mayo.

El curso se celebrará por videoconferencia los días 23 y 28 de mayo, 4 y 6 de    junio de 2024 de 16:00 a 18:30 h.

Inscripción

El proyecto Mujeres Científicas Canarias presenta al alumnado la realidad de la investigación científica y tecnológica desde la visión de mujeres que actualmente desarrollan su labor investigadora en instituciones académicas de la Comunidad Autónoma de Canarias, mostrando la posibilidad real de alcanzar el estatus de investigadora sin que el género sea un impedimento o un condicionante.

Dirigido a:

Alumnado de Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional de centros educativos sostenidos con fondos públicos de Canarias.

Más información e inscripción