0. Objetivos del módulo

Objetivos

Objetivo general:

  • Reconocer la importancia de la integración curricular en la escuela de la formación para la ciberciudadanía con el propósito de que el alumno/a adquiera los conocimientos, procedimientos y valores para conseguir una buena identidad digital y un pleno desenvolvimiento en las redes sociales.

Objetivos específicos:

  • Conocer el concepto y dimensiones de la ciudadanía digital.
  • Reconocer las áreas generales de comportamiento que conforman la ciudadanía digital
  • Identificar las conductas inapropiadas relacionadas con las dimensiones de la ciudadanía digital
  • Conocer y poner en práctica las estrategias para el desarrollo de los distintos aspectos de la ciudadanía digital.
  • Tomar conciencia de la importancia de incorporar al aula la educación para la ciberciudadanía.
  • Diferenciar identidad digital e identidad analógica interiorizando el concepto de identidad digital y sus características
  • Conocer y aplicar las recomendaciones generales para conseguir una buena identidad digital
  • Conocer e identificar las características más destacadas de las redes sociales más populares.
  • Tomar conciencia de las ventajas e inconvenientes del uso de redes sociales.
  • Deducir conclusiones interesantes sobre el uso de las TIC por parte de menores a partir de estudios de investigación acreditados.
  • Interiorizar la importancia de planificar en la escuela una adecuada formación en valores relacionados con un uso seguro y responsable de las TIC
  • Reconocer la necesidad de la integración curricular de la formación en ciberciudadanía a lo largo de la enseñanza obligatoria.
  • Desarrollar una actitud favorable al uso de las redes sociales por parte del alumnado tratando de aprovecharse de sus ventajas y evitando sus inconvenientes.
  • Conocer y divulgar entre el alumnado las normas de una netiqueta de redes sociales.
  • Concienciarse de la importancia de la privacidad como base para disfrutar de una buena identidad digital en la Red.
  • Acotar el concepto de privacidad a la selección de contenidos a publicar y de usuarios que acceden a esos contenidos.
  • Conocer, aplicar y transmitir al alumnado algunos consejos para garantizar la privacidad en las redes sociales.
  • Admitir la conveniencia de pensar un poco antes de subir una foto comprometida.
  • Conocer las distintas opciones de privacidad que ofrecen cada una de las redes sociales más populares.
  • Conocer y probar las prestaciones más interesantes de las redes sociales educativas.
  • Integrar la red social educativa (Edmodo, Classrooom, etc) como una herramienta de gestión de la enseñanza y aprendizaje del grupo-aula.
  • Tomar conciencia de la importancia de familiarizar al alumnado con una red social como preparación para su vida adulta.
  • Familiarizarse con la herramienta de corrección y calificación de tareas que proporcionan las redes sociales educativas.

Requisitos previos

Para abordar este módulo con garantías de éxito es necesario dominar previamente las siguientes competencias:

  • Utilizar un navegador web para navegar por Internet
  • Manejar con soltura los archivos y carpetas en el ordenador.
  • Tener experiencia en el manejo del correo electrónico a través de la web.