3. Los jóvenes en las redes sociales

El Instituto Nacional de Estadística (INE) ha publicado los resultados de la "Encuesta sobre Equipamiento y Uso de Tecnologías de Información y Comunicación en los Hogares (TIC-H)" correspondiente al año 2013: http://www.ine.es/prensa/np803.pdf 

jóvenes

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En este informe destacan los siguientes datos de carácter general:

  1. El 69,8% de los hogares dispone de conexión a Internet.
  2. El 53,8% de la población española de 16 a 74 años utiliza Internet a diario 
  3. 7 de cada 10 internautas han utilizado dispositivos móviles para conectarse a Internet, principalmente el teléfono móvil.

En cuanto al uso de las TIC por menores los resultados son:

  1. La proporción de uso de las TIC por la población infantil de 10 a 15 años es muy elevada.
  2. El uso de ordenador es prácticamente universal (95,2%), y el 91,8% utiliza Internet. 
  3. El 63,0% de los menores dispone de teléfono móvil
  4. Por sexo, las diferencias de uso de ordenador y de Internet no son muy significativas.
  5. La disponibilidad de teléfono móvil en las niñas supera en más de ocho puntos a la de los niños. 
  6. La evolución de los resultados según la edad sugiere que el uso de Internet y, sobre todo, del ordenador, es una práctica mayoritaria en edades anteriores a los 10 años.
  7. La disposición de teléfono móvil se incrementa significativamente a partir de los 10 años hasta alcanzar el 90,2% en la población de 15 años.

tabla

A partir de estos datos se pueden deducir algunas conclusiones:

  1. El uso de las TIC por parte de los jóvenes en los hogares es muy elevado por lo que es necesario planificar en la escuela una adecuada formación en valores relacionados con un uso seguro y responsable.
  2. La evolución de resultados según la edad determinan que las iniciativas de formación en ciberciudadanía ya es necesario iniciarlas en la etapa de Educación Primaria y lógicamente intensificarlas en Secundaria.
  3. El uso del móvil es significativo en Primaria pero se generaliza en Secundaria por lo que también es necesario educar en su correcto uso sobre todo en los servicios de mensajería instantánea y redes sociales.