En esta actividad vamos a ver cómo podemos resolver dos problemas distintos. Para hacerlo de forma ordenada se necesita seguir una secuencia de pasos que vamos a llamar “fases”: Comprender, Pensar, ejecutar y responder.
Es un recurso que tiene como objetivo desarrollar la competencia matemática y competencia en ciencia, tecnología e ingeniería (competencia STEM por sus siglas en inglés). Está diseñado para alumnos/as de tercer ciclo de primaria donde el objetivo es desarrollar la habilidad para interpretar situaciones cotidianas mediante representaciones matemáticas, utilizando conceptos, herramientas y estrategias para analizar la información clave, además de desarrollar la capacidad para resolver problemas mediante diversas técnicas y razonamientos, explorando distintas vías de solución y asegurando su validez en relación con el contexto planteado.
Editor/a: Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes
Destinatarios: Alumnado, Profesorado
Etapa/Cursos: 1º ESO, 2º ESO, 3º ESO, 4º ESO, 5º Primaria, 6º Primaria, II – Primaria, III – ESO
Otros contenidos: Competencia informacional, Matemáticas
Autor: Proyecto eeducación
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