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El género teatral

HTML5 El género teatral

Infografía interactiva completa sobre el género teatral. Explica este género atendiendo a estos aspectos: definición del mismo, características, qué es el texto dramático, cuáles son los elementos de la representación dramática y una explicación de todos los géneros (tragedia, comedia, drama o tragicomedia, géneros menores).
Esta infografía forma parte de la colección de recursos disponibles para su descarga y uso dentro del trabajo docente, para incluir en documentos, apuntes, presentaciones… dando así la posibilidad de desarrollar trabajos más creativos y personalizados.

Ruta Camino de la Plata

HTML5 Ruta Camino de la Plata

Material didáctico para realizar la Ruta Camino de la Plata (Llanos de la Pez – Degollada de la Cruz Grande) con acompañamiento adulto (docentes o familias).

El material de alumnado cuenta con una muy breve descripción de la ruta y los paisajes y con actividades interactivas o no interactivas para realizar antes, durante y después de la ruta.

Objetivos didácticos:
– Conocer los principales elementos naturales y patrimoniales de la zona.
– Promover la protección, conservación y mejora del patrimonio.
– Incentivar el desarrollo de actitudes de análisis: observación, recopilación de información…
– Velar por el desarrollo del pensamiento crítico y analítico.
– Fomentar el trabajo en equipo.

Elementos del lenguaje musical. Movimiento y expresión. Carácter

HTML5 Elementos del lenguaje musical. Movimiento y expresión. Carácter

Infografía interactiva simple sobre el carácter, elemento del lenguaje musical y que forma parte del movimiento y la expresión. Se presenta un esquema interactivo sobre dicho elemento. Se incluye su definición, características, representaciones, actividades complementarias, vídeos externos e imágenes que ayudan a la comprensión.

Esta infografía forma parte de la colección de recursos disponibles sobre el lenguaje musical para su descarga y uso dentro del trabajo docente, para incluir en documentos, apuntes, presentaciones… dando así la posibilidad de desarrollar trabajos más creativos y personalizados.

Elementos del lenguaje musical. Movimiento y expresión. Dinámica

HTML5 Elementos del lenguaje musical. Movimiento y expresión. Dinámica

Infografía interactiva simple sobre la dinámica, elemento del lenguaje musical y que forma parte del movimiento y la expresión. Se presenta un esquema interactivo sobre dicho elemento. Se incluye su definición, características, representaciones, actividades complementarias, vídeos externos e imágenes que ayudan a la comprensión.

Esta infografía forma parte de la colección de recursos disponibles sobre el lenguaje musical para su descarga y uso dentro del trabajo docente, para incluir en documentos, apuntes, presentaciones… dando así la posibilidad de desarrollar trabajos más creativos y personalizados.

Elementos del lenguaje musical. Movimiento y expresión. Tempo

HTML5 Elementos del lenguaje musical. Movimiento y expresión. Tempo

Infografía interactiva simple sobre el tempo, elemento del lenguaje musical y que forma parte del movimiento y la expresión. Se presenta un esquema interactivo sobre dicho elementos. Se incluye su definición, características, representaciones, actividades complementarias, vídeos externos e imágenes que ayudan a la comprensión.

Esta infografía forma parte de la colección de recursos disponibles sobre el lenguaje musical para su descarga y uso dentro del trabajo docente, para incluir en documentos, apuntes, presentaciones… dando así la posibilidad de desarrollar trabajos más creativos y personalizados.

Elementos del lenguaje musical: textura

HTML5 Elementos del lenguaje musical: textura

Infografía interactiva simple sobre la armonía, elemento del lenguaje musical. Se presenta un esquema interactivo sobre dicho elementos. Se incluye su definición, características, representaciones, actividades complementarias, vídeos externos e imágenes que ayudan a la comprensión.

Esta infografía forma parte de la colección de recursos disponibles sobre el lenguaje musical para su descarga y uso dentro del trabajo docente, para incluir en documentos, apuntes, presentaciones… dando así la posibilidad de desarrollar trabajos más creativos y personalizados.

Elementos del lenguaje musical: forma

HTML5 Elementos del lenguaje musical: forma

Infografía interactiva simple sobre la forma, elemento del lenguaje musical. Se presenta un esquema interactivo sobre dicho elementos. Se incluye su definición, características, representaciones, actividades complementarias, vídeos externos e imágenes que ayudan a la comprensión.

Esta infografía forma parte de la colección de recursos disponibles sobre el lenguaje musical para su descarga y uso dentro del trabajo docente, para incluir en documentos, apuntes, presentaciones… dando así la posibilidad de desarrollar trabajos más creativos y personalizados.

Elementos del lenguaje musical: ritmo

HTML5 Elementos del lenguaje musical: ritmo

Infografía interactiva simple sobre el ritmo, elemento del lenguaje musical. Se presenta un esquema interactivo sobre dicho elementos. Se incluye su definición, características, representaciones, actividades complementarias, vídeos externos e imágenes que ayudan a la comprensión.

Esta infografía forma parte de la colección de recursos disponibles sobre el lenguaje musical para su descarga y uso dentro del trabajo docente, para incluir en documentos, apuntes, presentaciones… dando así la posibilidad de desarrollar trabajos más creativos y personalizados.

Elementos del lenguaje musical: melodía

HTML5 Elementos del lenguaje musical: melodía

Infografía interactiva simple sobre la melodía, elemento del lenguaje musical. Se presenta un esquema interactivo sobre dicho elementos. Se incluye su definición, características, representaciones, actividades complementarias, vídeos externos e imágenes que ayudan a la comprensión.

Esta infografía forma parte de la colección de recursos disponibles sobre el lenguaje musical para su descarga y uso dentro del trabajo docente, para incluir en documentos, apuntes, presentaciones… dando así la posibilidad de desarrollar trabajos más creativos y personalizados.

Elementos del lenguaje musical: armonía

HTML5 Elementos del lenguaje musical: armonía

Infografía interactiva simple sobre la armonía, elemento del lenguaje musical. Se presenta un esquema interactivo sobre dicho elementos. Se incluye su definición, características, representaciones, actividades complementarias, vídeos externos e imágenes que ayudan a la comprensión.

Esta infografía forma parte de la colección de recursos disponibles sobre el lenguaje musical para su descarga y uso dentro del trabajo docente, para incluir en documentos, apuntes, presentaciones… dando así la posibilidad de desarrollar trabajos más creativos y personalizados.

Elementos del lenguaje musical

HTML5 Elementos del lenguaje musical

Infografía interactiva compleja sobre los elementos del lenguaje musical. Se presenta un esquema interactivo sobre dichos elementos: ritmo, textura, melodía, armonía, forma, dinámica, tempo, carácter y articulación. Se incluye la definición de cada uno, sus relaciones y representación, actividades complementarias, vídeos externos e imágenes que ayudan a la comprensión.

Esta infografía forma parte de la colección de recursos disponibles para su descarga y uso dentro del trabajo docente, para incluir en documentos, apuntes, presentaciones… dando así la posibilidad de desarrollar trabajos más creativos y personalizados.

Los textos argumentativos

HTML5 Los textos argumentativos

Infografía compleja interactiva sobre los textos argumentativos. Incluye qué son, estructuras frecuentes, tipos de argumentos, ejemplos y aspectos para tener en cuenta a la hora de elaborarlos.

Esta infografía forma parte de la colección de recursos disponibles para su descarga y uso dentro del trabajo docente, para incluir en documentos, apuntes, presentaciones… dando así la posibilidad de desarrollar trabajos más creativos y personalizados.

Mapa de los municipios de La Palma

HTML5 Mapa de los municipios de La Palma

Proyecto Jclic, exportado a formato HTML5, para trabajar con la pizarra digital o en un equipo individual el mapa de los municipios palmeros.

CRÉDITOS:
Mapa de los municipios de La Palma:
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:La_Palma_municipios.svg
Júlio Reis, CC BY-SA 3.0 , via Wikimedia Commons

IMPORTANTE: el proyecto Jclic se presenta exportado a HTML5. Una vez hayas descargado, descomprime el archivo en una carpeta de tu disco duro. Luego, para ejecutar el JClic, haz doble clic en el archivo index.html, para que se abra el proyecto en tu navegador de internet (trabaja bien con Chrome, con Firefox… ).

Mapa de los municipios de Gran Canaria

HTML5 Mapa de los municipios de Gran Canaria

Proyecto Jclic, exportado a formato HTML5, para trabajar con la pizarra digital o en un equipo individual el mapa de los municipios grancanarios.

NUEVO!!!: actividad de exploración nombre de los municipios – ubicación en el mapa.

CRÉDITOS:
Mapa de los municipios de Gran Canaria:
Júlio Reis, CC BY-SA 3.0 , via Wikimedia Commons
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Gran_Canaria_municipios.svg

IMPORTANTE: el proyecto Jclic se presenta exportado a HTML5. Una vez hayas descargado, descomprime el archivo en una carpeta de tu disco duro. Luego, para ejecutar el JClic, haz doble clic en el archivo index.html, para que se abra el proyecto en tu navegador de internet (trabaja bien con Chrome, con Firefox… ).

El tolete canario

HTML5 El tolete canario

Infografía simple del tolete canario que forma parte, junto con la lucha canaria y la lucha del garrote, de las artes marciales tradicionales canarias. Esta modalidad utiliza el tolete, un palo corto y grueso que se sujeta por el centro con una mano, por los dos extremos, para atacar y defender. Las técnicas son ofensivas, con la finalidad de atacar y contraatacar. Se busca desarmar a la persona oponente y golpear cualquier parte de su cuerpo. Esta infografía forma parte de la colección de recursos disponibles sobre el tolete canario (hay ilustraciones sobre el garrote, también) para su descarga y uso dentro del trabajo docente, para incluir en documentos, apuntes, presentaciones… dando así la posibilidad de desarrollar trabajos más creativos y personalizados.

Mapa de los municipios de Tenerife

HTML5 Mapa de los municipios de Tenerife

Proyecto Jclic, exportado a formato HTML5, para trabajar con la pizarra digital o en un equipo individual el mapa de los municipios tinerfeños.

NUEVO!!!: actividad de exploración nombre de municipio-ubicación en el mapa.

CRÉDITOS:
Mapa de los municipios de Tenerife:
Júlio Reis, CC BY-SA 3.0 , via Wikimedia Commons
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Tenerife_municipios.svg

IMPORTANTE: el proyecto Jclic se presenta exportado a HTML5. Una vez hayas descargado, descomprime el archivo en una carpeta de tu disco duro. Luego, para ejecutar el JClic, haz doble clic en el archivo index.html, para que se abra el proyecto en tu navegador de internet (trabaja bien con Chrome, con Firefox… ).

Ruta La Atalaya-Bernabeles-El Pozo (Alumnado)

HTML5 Ruta La Atalaya-Bernabeles-El Pozo (Alumnado)

Material didáctico para realizar la ruta La Atalaya-Bernabeles-El Pozo con acompañamiento adulto (docentes o familias).

El material de alumnado cuenta con una muy breve descripción de la ruta y los paisajes y con actividades interactivas o no interactivas para realizar antes, durante y después de la ruta.

Objetivos didácticos:
– Conocer los principales elementos naturales y patrimoniales de la zona.
– Promover la protección, conservación y mejora del patrimonio.
– Incentivar el desarrollo de actitudes de análisis: observación, recopilación de información…
– Velar por el desarrollo del pensamiento crítico y analítico.
– Fomentar el trabajo en equipo.

Tablas-de-multiplicar

HTML5 Tablas-de-multiplicar

El objetivo de este proyecto JClic es que el alumno/a asimile, jugando, el conocimiento útil de las tablas de multiplicar. Primeramente, se hace una exposición, con soporte auditivo, de las mismas. Luego, se incluye una serie de actividades lúdicas para reforzar su aprendizaje.

CRÉDITOS:
Voz en off: texto a voz con Balabolka; Jorge de Loquendo.
Música: edición con Steinberg Cubase.

IMPORTANTE: el proyecto Jclic se presenta exportado a HTML5. Una vez hayas descargado, descomprime el archivo en una carpeta de tu disco duro. Luego, para ejecutar el JClic, haz doble clic en el archivo index.html, para que se abra el proyecto en tu navegador de internet (trabaja bien con Chrome, con Firefox… ).

Trabajamos la igualdad: los personajes de Galdós en el siglo XXI

HTML5 Trabajamos la igualdad: los personajes de Galdós en el siglo XXI

Propuesta didáctica para Educación Primaria en la que, teniendo como hilo conductor a las mujeres protagonistas de las obras de Galdós, se trabajan diferentes elementos de la educación emocional.
A través de las diferentes misiones que se plantean, se realizarán actividades diversas, que llevarán al alumnado a trabajar la empatía, la asertividad, la autoestima, los estereotipos de género. incluso puede servir para abordar la prevención del acoso escolar.
El alumnado, mediante estrategias metodológicas activas, diseñará y elaborará diferentes productos tales como dibujos, carteles, producciones escritas, obras de teatro o catálogos.
Esta propuesta se puede trabajar siguiendo la secuencia completa de actividades o por misiones independientes.

Trabajamos la igualdad: lucha contra la desigualdad

HTML5 Trabajamos la igualdad: lucha contra la desigualdad

Presentamos al profesorado de Canarias una propuesta didáctica de actividades para la materia de Lengua Castellana y Literatura, especialmente indicada para Primaria. En ella se podrá ver cómo, teniendo como hilo conductor a las mujeres protagonistas de las obras de Galdós, se van hilvanando actividades diversas, que van abordando de una manera dinámica y funcional, las destrezas de expresión y comprensión escrita, expresión y comprensión oral, haciendo un recorrido por la mayoría de los criterios de evaluación de la materia, abordados de forma parcial, incluido el criterio 6, aunque apenas se trabaja.
Se trabajan las desigualdades en el contexto actual en comparación con el contexto social galdosiano. Fragmentos de Tristana y Mariucha presentan diversas formas de discriminación que el alumnado todavía puede percibir en la actualidad. Por ello, en este apartado se propone la creación de lemas por y para la igualdad.

Trabajamos la igualdad: abusos, estereotipos y roles de género

HTML5 Trabajamos la igualdad: abusos, estereotipos y roles de género

Presentamos al profesorado de Canarias una propuesta didáctica de actividades para la materia de Lengua Castellana y Literatura, especialmente indicada para Primaria. En ella se podrá ver cómo, teniendo como hilo conductor a las mujeres protagonistas de las obras de Galdós, se van hilvanando actividades diversas, que van abordando de una manera dinámica y funcional, las destrezas de expresión y comprensión escrita, expresión y comprensión oral, haciendo un recorrido por la mayoría de los criterios de evaluación de la materia, abordados de forma parcial, incluido el criterio 6, aunque apenas se trabaja.
En esta situación se recogen diversas formas de abuso y violencia contra colectivos como la infancia o las mujeres, que se trabajan utilizando diferentes fragmentos de obras del autor: La desheredada, Tristana, Miau, La Fontana de Oro, Marianela, Gloria, El doctor Centeno y Cádiz. En ellos, el alumnado no solo debe identificar formas de abuso, sino que deberá reflexionar sobre la igualdad de oportunidades y la igualdad de género.
Se profundiza también en el contexto social de la época del autor y se traen situaciones cotidianas de ese tiempo a nuestros días, a través de fragmentos de obras como Fortunata y Jacinta, La Primera República o La de Bringas.

Trabajamos la igualdad: autoestima y empatía

HTML5 Trabajamos la igualdad: autoestima y empatía

Presentamos al profesorado de Canarias una propuesta didáctica de actividades para la materia de Lengua Castellana y Literatura, especialmente indicada para Primaria. En ella se podrá ver cómo, teniendo como hilo conductor a las mujeres protagonistas de las obras de Galdós, se van hilvanando actividades diversas, que van abordando de una manera dinámica y funcional, las destrezas de expresión y comprensión escrita, expresión y comprensión oral, haciendo un recorrido por la mayoría de los criterios de evaluación de la materia, abordados de forma parcial, incluido el criterio 6, aunque apenas se trabaja.
Se tratará el tema de la confianza en uno mismo o una misma y de la autoestima, a partir de varios fragmentos de Marianela. También se abordará la comprensión lectora con un cuestionario que el alumnado tendrá que contestar, donde se preguntará sobre información implícita y explícita presente en los textos.
El alumnado tendrá que ilustrar sentimientos y sensaciones, lo que le ayudará a profundizar en el autoconocimiento. También lo hará a través del trabajo en gran grupo (criterios 1, 2, 3 y 4).

Trabajamos la igualdad

HTML5 Trabajamos la igualdad

Presentamos al profesorado de Canarias una propuesta didáctica de actividades para la materia de Lengua Castellana y Literatura, especialmente indicada para Primaria. En ella se podrá ver cómo, teniendo como hilo conductor a las mujeres protagonistas de las obras de Galdós, se van hilvanando actividades diversas, que van abordando de una manera dinámica y funcional, las destrezas de expresión y comprensión escrita, expresión y comprensión oral, haciendo un recorrido por la mayoría de los criterios de evaluación del área.
La propuesta presentada, aunque puede utilizarse completa, también es susceptible de poder usarse en actividades sueltas, de modo que podrían trabajarse por separado como misiones independientes.

Galdós, un escritor de ayer y de hoy

HTML5 Galdós, un escritor de ayer y de hoy

Presentamos al profesorado de Canarias una propuesta didáctica de actividades para la materia de Lengua Castellana y Literatura, especialmente indicada para 2º ESO y cursos posteriores. En ella se podrá ver que, teniendo como hilo conductor la figura de Galdós en sus múltiples facetas de escritor, se van hilvanando actividades diversas, que van abordando de una manera dinámica y funcional, las destrezas de expresión y comprensión escrita, expresión y comprensión oral, haciendo un recorrido por la mayoría de los criterios de evaluación de la materia, abordados de forma parcial. Para poder evaluar los productos que el alumnado irá elaborando, el profesorado contará con herramientas variadas y diversas.

Esta propuesta didáctica comienza con un bloque de actividades que lleva por título “El confinamiento de Galdós”, donde el alumnado, a través de la lectura de fragmentos y el visionado de vídeos, conocerá las circunstancias en las que otras personas, como Galdós o Ana Frank, fueron sometidos a un confinamiento.

En el segundo bloque de actividades, “Viajamos a la Edad Media con Galdós”, se aprovecha la maqueta medieval, que realizó el autor durante el confinamiento que sufrió en su niñez, para conectar con el contexto histórico y social de la Edad Media, así como para conocer obras líricas y épicas relevantes del momento, a la par que se usarán textos específicos de Galdós para abordar cuestiones gramaticales, sobre las que se seguirá trabajando también en el siguiente bloque de actividades.

En el tercer bloque de actividades, que lleva por título “Gramática, cuento y teatro sin salir de la Edad Media ”, además de cuestiones gramaticales y léxicas, también habrá ocasión para abordar los géneros literarios de la narrativa y el teatro.

En el cuarto bloque de actividades, “Conoce a Benito Pérez Galdós” se abordan, más específicamente, algunos datos biográficos acerca del autor, las características del género biográfico, los tipos de registros lingüísticos, así como unas nociones generales sobre la corriente del Realismo literario y la descripción, haciendo especial hincapié en la categoría gramatical de los adjetivos.

En el quinto bloque de actividades, “¡Galdós es noticia!”, se aborda el género periodístico de la noticia, tanto en la vertiente de comprensión lectora como de creación. A partir de situaciones actuales de marginación para las mujeres intercaladas con textos galdosianos se tratará el texto expositivo-argumentativo con la elaboración de un discurso.

En el sexto y último bloque de actividades, “De la Edad Media a la Edad Moderna: Santa Juana de Castilla”, se aborda el texto teatral de Galdós que da título a la actividad, que servirá para que el alumnado conozca un poco más la época de los Reyes Católicos, los romances, simulen una entrevista, etc.

Los productos principales que el alumnado elabore serán susceptibles de ser evaluados o calificados por el profesorado que utilice este recurso. Para ello, contará con herramientas de evaluación variadas y diversas, que podrán ser usadas tanto para una evaluación inicial del grupo a principio de curso, como para desarrollar en otros momentos del mismo, pero que en cualquier caso permitirán obtener un diagnóstico concienzudo y certero del nivel competencial sobre las destrezas lingüísticas adquiridas por su alumnado.

Una representación de Galdós

HTML5 Una representación de Galdós

Presentamos al profesorado de Canarias una propuesta didáctica de actividades para la materia de Lengua Castellana y Literatura, especialmente indicada para 1º y 2º ESO, sin que ello implique que no se pueda utilizar en otros niveles superiores. En ella se podrá ver cómo, teniendo como hilo conductor la figura de Galdós en sus múltiples facetas de escritor, se van hilvanando actividades diversas, que van abordando de una manera dinámica y funcional, las destrezas de expresión y comprensión escrita, expresión y comprensión oral, haciendo un recorrido por la mayoría de los criterios de evaluación de la materia, abordados de forma parcial, salvo los criterios 6, 8 y 10, sobre los que no se trabaja explícitamente.
La propuesta presentada, aunque puede utilizarse completa, también es susceptible de poder usarse en actividades sueltas. Por eso, en esta publicacion se muestra la quinta actividad.

Una receta “Galdosiana”

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Presentamos al profesorado de Canarias una propuesta didáctica de actividades para la materia de Lengua Castellana y Literatura, especialmente indicada para 1º y 2º ESO, sin que ello implique que no se pueda utilizar en otros niveles superiores. En ella se podrá ver cómo, teniendo como hilo conductor la figura de Galdós en sus múltiples facetas de escritor, se van hilvanando actividades diversas, que van abordando de una manera dinámica y funcional, las destrezas de expresión y comprensión escrita, expresión y comprensión oral, haciendo un recorrido por la mayoría de los criterios de evaluación de la materia, abordados de forma parcial, salvo los criterios 6, 8 y 10, sobre los que no se trabaja explícitamente.
La propuesta presentada, aunque puede utilizarse completa, también es susceptible de poder usarse en actividades sueltas. Por eso, en esta publicacion se muestra la cuarta actividad.

La narrativa de Galdós

HTML5 La narrativa de Galdós

Presentamos al profesorado de Canarias una propuesta didáctica de actividades para la materia de Lengua Castellana y Literatura, especialmente indicada para 1º y 2º ESO, sin que ello implique que no se pueda utilizar en otros niveles superiores. En ella se podrá ver cómo, teniendo como hilo conductor la figura de Galdós en sus múltiples facetas de escritor, se van hilvanando actividades diversas, que van abordando de una manera dinámica y funcional, las destrezas de expresión y comprensión escrita, expresión y comprensión oral, haciendo un recorrido por la mayoría de los criterios de evaluación de la materia, abordados de forma parcial, salvo los criterios 6, 8 y 10, sobre los que no se trabaja explícitamente.
La propuesta presentada, aunque puede utilizarse completa, también es susceptible de poder usarse en actividades sueltas. Por eso, en esta publicacion se muestra la tercera actividad.

¿Qué escribía Galdós?

HTML5 ¿Qué escribía Galdós?

Presentamos al profesorado de Canarias una propuesta didáctica de actividades para la materia de Lengua Castellana y Literatura, especialmente indicada para 1º y 2º ESO, sin que ello implique que no se pueda utilizar en otros niveles superiores. En ella se podrá ver cómo, teniendo como hilo conductor la figura de Galdós en sus múltiples facetas de escritor, se van hilvanando actividades diversas, que van abordando de una manera dinámica y funcional, las destrezas de expresión y comprensión escrita, expresión y comprensión oral, haciendo un recorrido por la mayoría de los criterios de evaluación de la materia, abordados de forma parcial, salvo los criterios 6, 8 y 10, sobre los que no se trabaja explícitamente.
La propuesta presentada, aunque puede utilizarse completa, también es susceptible de poder usarse en actividades sueltas. Por eso, en esta publicacion se muestra la segunda actividad.

Galdós, vida y obra

HTML5 Galdós, vida y obra

Presentamos al profesorado de Canarias una propuesta didáctica de actividades para la materia de Lengua Castellana y Literatura, especialmente indicada para 1º y 2º ESO, sin que ello implique que no se pueda utilizar en otros niveles superiores. En ella se podrá ver cómo, teniendo como hilo conductor la figura de Galdós en sus múltiples facetas de escritor, se van hilvanando actividades diversas, que van abordando de una manera dinámica y funcional, las destrezas de expresión y comprensión escrita, expresión y comprensión oral, haciendo un recorrido por la mayoría de los criterios de evaluación de la materia, abordados de forma parcial, salvo los criterios 6, 8 y 10, sobre los que no se trabaja explícitamente.
La propuesta presentada, aunque puede utilizarse completa, también es susceptible de poder usarse en actividades sueltas. Por eso, en esta publicacion se muestra la primera actividad.

Galdós, autor polifacético

HTML5 Galdós, autor polifacético

Presentamos al profesorado de Canarias una propuesta didáctica de actividades para la materia de Lengua Castellana y Literatura, especialmente indicada para 1º y 2º ESO, sin que ello implique que no se pueda utilizar en otros niveles superiores. En ella se podrá ver cómo, teniendo como hilo conductor la figura de Galdós en sus múltiples facetas de escritor, se van hilvanando actividades diversas, que van abordando de una manera dinámica y funcional, las destrezas de expresión y comprensión escrita, expresión y comprensión oral, haciendo un recorrido por la mayoría de los criterios de evaluación de la materia, abordados de forma parcial, salvo los criterios 6, 8 y 10, sobre los que no se trabaja explícitamente.

La propuesta presentada, aunque puede utilizarse completa, también es susceptible de poder usarse en actividades sueltas, de modo que podría solo trabajarse la actividad 1 con la biografía, o la actividad 2 con los géneros literarios, o la actividad 3 con el género narrativo, o la actividad 4 y 5 con el género teatral frente al narrativo.

Los productos principales que el alumnado elabore serán susceptibles de ser evaluados o calificados por el profesorado que utilice este recurso. Para ello, contará con herramientas de evaluación variadas y diversas, que podrán ser usadas tanto para una evaluación inicial del grupo a principio de curso, como para desarrollar en otros momentos del mismo, pero que en cualquier caso permitirán obtener un diagnóstico concienzudo y certero del nivel competencial sobre las destrezas lingüísticas adquiridas por su alumnado.