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CEIP Fernando Guanarteme
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Las Palmas de Gran Canaria
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Archivo diario: 30/01/2026
Canary Islands CLIL D Schools Meeting 2026
Nuestro centro, presente en el Encuentro de Centros Bilingües de Tenerife.
Ayer, Tenerife se convirtió en el punto de encuentro de la educación bilingüe con la celebración del Encuentro de Centros Bilingües, una jornada de convivencia, intercambio de experiencias y reconocimiento al trabajo que se viene desarrollando en las aulas. Nuestro centro tuvo el honor de participar activamente en este evento, que reunió a docentes y equipos directivos comprometidos con la innovación educativa y el enfoque plurilingüe.
Durante el encuentro se llevaron a cabo ponencias y espacios de reflexión en los que se compartieron buenas prácticas relacionadas con la metodología AICLE (Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras), poniendo en valor el esfuerzo colectivo del profesorado por ofrecer una enseñanza de calidad, inclusiva y adaptada a los retos del siglo XXI.
Uno de los momentos más destacados de la jornada fue, sin duda, el acto de entrega de la placa acreditativa que reconoce oficialmente a nuestro centro, el CEIP Fernando Guanarteme, como Centro AICLE, modalidad D. Este reconocimiento supone un importante respaldo institucional al trabajo constante que se viene realizando en el centro para integrar el aprendizaje de lenguas extranjeras en las distintas áreas del currículo.
La obtención de esta acreditación no solo refuerza el compromiso del CEIP Fernando Guanarteme con la educación bilingüe, sino que también abre nuevas oportunidades de crecimiento, formación y colaboración con otros centros que comparten la misma visión educativa.
Desde nuestro blog queremos felicitar a toda la comunidad educativa —docentes, alumnado y familias— por este logro, que es fruto del esfuerzo compartido y la ilusión por seguir mejorando cada día. Sin duda, este reconocimiento nos anima a continuar avanzando en el camino hacia una educación más abierta, innovadora y plurilingüe.
Publicado en Actividades complementarias, Educación Infantil, Educación Primaria, Lenguas extranjeras
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