Eje 4 Comunicación Lingüística, Bibliotecas y Radios Escolares

Objetivos:

El proyecto Comunidad de Aprendizaje: prensa escrita escolar, impulsado por el Área de Comunicación-Programa de Lectura, Bibliotecas y Radios Escolares, nace durante este curso 2025-2026 con el objetivo principal de implantar y/o consolidar el periodismo escolar en Canarias. Esta iniciativa estará sustentada en una red de centros educativos que formarán parte de un nuevo espacio de coordinación virtual que tiene como finalidad compartir experiencias y materiales y crear sinergias con otros docentes que estén trabajando o quieran trabajar la prensa escrita escolar como herramienta educativa. Los y las docentes de Canarias podrán resolver dudas, compartir, formarse y desarrollar estrategias ancladas curricularmente en todas las áreas y materias para la implantación y consolidación de revistas o periódicos escritos escolares en el ámbito educativo. Se busca fomentar su uso como una herramienta educativa eficaz para trabajar de forma transversal contenidos de las distintas áreas del currículo, así como contribuir al desarrollo competencial de alumnado y profesorado. Esta iniciativa se concreta en una plataforma Moodle en la que se incluirá, además, una estructura formativa en modalidad virtual, tutorización y la creación de una red profesional estable entre centros.

Dirigido a:

Centros sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Canarias de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional de Grado Básico y Centros de Educación de Personas Adultas.

El proyecto VIII Encuentro Regional de Radios Escolares de Canarias De Palique es un proyecto que tiene como finalidad ofrecer un espacio de intercambio de experiencias entre centros para visibilizar y poner en valor el uso de la radio como herramienta pedagógica. Este recurso tecnológico sonoro promueve la mejora de la competencia en comunicación lingüística, así como de la competencia informacional, digital y de los procesos creativos en los centros educativos de Canarias. Además, contribuye a la mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje, a la convivencia positiva y al éxito escolar del alumnado desde una perspectiva inclusiva. Al mismo tiempo, esta iniciativa pretende establecer un contacto cercano y personal entre los medios de comunicación profesionales y la ciudadanía, y entre estos y las radios escolares. 

Dirigido a:

Alumnado de Educación Infantil, Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Aulas Enclave, Centros de Educación de Personas Adultas, Centros de Educación Especial y Formación Profesional de Grado Básico de centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Canarias que desarrollen en este curso acciones que incluyan el uso de la radio escolar para la mejora de las competencias.

El proyecto VIII Concurso Regional de Radios Escolares de Canarias De Palique tiene como finalidad visibilizar y poner en valor el uso de la radio como herramienta pedagógica. Los centros escolares participantes deberán grabar un programa de radio en formato pódcast, que aborde algún tema vinculado a la agricultura de kilómetro 0.

Objetivos de la convocatoria:

• Contribuir a la mejora de los aprendizajes y al éxito escolar del alumnado.
• Acercar los medios de comunicación a la población visibilizando a las cadenas, programas y periodistas.
  Valorar el papel de los medios de comunicación como dinamizadores de la participación
  ciudadana.
• Destacar el importante valor de la prensa en una sociedad libre.
• Debatir sobre la importancia de la comunicación, del lenguaje y de los medios para la
  consecución de una sociedad igualitaria.
• Poner en valor el innovador trabajo que realizan las radios escolares en el desarrollo de la capacidad comunicativa del alumnado en los centros educativos, a la vez que se trabaja la competencia lingüística e informacional.
• Propiciar la participación de programas de enseñanza bilingüe o plurilingüe con productos elaborados en lengua extranjera.
• Dinamizar el uso de las radios escolares como recurso que fomente la educación intercultural e inclusiva.
  Vincular la radio escolar con los ODS y sus valores.

Dirigido a:

Alumnado de Educación Infantil, Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Aulas Enclave, Formación Profesional de Grado Básico y Adaptada, Centros de Educación Especial y Centros de Educación de Personas Adultas de centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Canarias que desarrollen en este curso acciones que incluyan el uso de la radio escolar para la mejora de las competencias.

Con motivo de la conmemoración del centenario del fallecimiento del escritor Rafael Romero Quesada, más conocido por su pseudónimo, Alonso Quesada, y de su elección como protagonista del Día de Las Letras Canarias 2025, se propone la convocatoria de este concurso que tiene como objetivo propiciar el desarrollo de la competencia comunicativa del alumnado de Canarias mediante el acercamiento multimodal a la vida y la obra del autor. Se contribuye así al reconocimiento, la difusión y la revalorización del patrimonio lingüístico y literario de Canarias desde distintas perspectivas a través de la creatividad del alumnado. Todo ello en conexión con el currículo educativo de nuestra comunidad autónoma, que promueve que el alumnado conozca, aprecie y respete los aspectos patrimoniales y culturales más relevantes de nuestra región, llevándolo a reconocer y valorar nuestro legado literario y las posibilidades de acción para su conservación, combinando tres elementos: educación, valores y patrimonio. Se persiguen aspectos como el desarrollo de la competencia comunicativa del alumnado, el desarrollo de la competencia lectora y la educación literaria en los centros escolares, a la vez que se incrementa el intertexto lector, -alimentando referencias y conexiones entre experiencias literarias previas y las nuevas-, fomentando el gusto por la lectura y el disfrute de la literatura hecha en Canarias, impulsando la investigación y la divulgación sobre Alonso Quesada, de forma que la comunidad educativa contribuya al reconocimiento y difusión de su figura, su obra y su aportación a la sociedad y a la historia cultural de Canarias, mediante la elaboración de creaciones artísticas multimodales, según la modalidad de participación elegida.

Asimismo, se fomenta la utilización de los diferentes recursos educativos en torno a la vida y la obra del autor, su época y su corriente estética publicados por la Dirección General de Ordenación de las Enseñanzas, Inclusión e Innovación.

Para facilitar la fase de documentación del concurso, a través del Área de Comunicación-Programa de Lectura, Bibliotecas y Radios Escolares se pondrán a disposición de los centros escolares participantes diferentes materiales y recursos que fomenten el conocimiento de la vida y la obra del autor, así como el de su contexto vital y el impacto de su legado en la historia literaria y cultural de Canarias.

Los objetivos de esta convocatoria son los siguientes:

• Desarrollar la competencia comunicativa del alumnado.
• Revalorizar y difundir el patrimonio literario de Canarias.
• Conocer y difundir la vida y la obra de Alonso Quesada.
• Fomentar la creatividad del alumnado.
• Promover la elaboración de producciones multimodales como vehículo de expresión lingüística y artística.
• Propiciar el uso de recursos y materiales innovadores creados por el Área de Comunicación

Dirigido a:

Centros sostenidos con fondos públicos de Educación Primaria y Educación Secundaria de Canarias.

La finalidad de este concurso juvenil es mejorar la alfabetización a través de la escritura epistolar. El concurso anual estimula a los niños y adolescentes a los que está dirigido a expresar su creatividad y mejorar sus conocimientos lingüísticos.

Nueva acción para dinamizar las radios escolares, a través de la participación en el Programa Roscas y Cotufas de RTVC, presentado por Tomás Galván. Una significativa apuesta por la dinamización de este medio de comunicación como recurso educativo y un factor de motivación más para su implementación en los procesos de enseñanza-aprendizaje.

Dirigido a:

Centros sostenidos con fondos públicos de Canarias.

El proyecto de Charlas sobre el español y la literatura de Canarias de la Academia Canaria de la Lengua (ACL) tiene como principal objetivo que miembros de la Fundación, reconocidos especialistas en las hablas canarias o en su literatura, ofrezcan al alumnado conferencias relacionadas con estos temas. También se incorporan charlas relacionadas con la realidad de las Islas, que complementan estos dos ámbitos principales. Con estas charlas, la ACL desea despertar entre los escolares el deseo de saber más sobre el español de Canarias y sobre nuestros más destacados escritores y escritoras. Así mismo, es un objetivo de este proyecto acercar la ACL a la comunidad educativa a pie de aula y que el profesorado y el alumnado conozcan los servicios que ofrece y los utilicen con asiduidad. 

Dirigido a:

Alumnado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional. No obstante, atendiendo al grado de madurez necesario para seguir algunas cuestiones y pretendiendo el mejor aprovechamiento de estas, se recomienda que los estudiantes que acudan a escucharlas sean, preferentemente, de niveles de 3º de Educación Secundaria Obligatoria en adelante.