El alumnado de Educación Infantil del CEIP Fernando Guanarteme vivió hoy una experiencia muy especial con una salida educativa para conocer de cerca el funcionamiento del transporte público de su ciudad. La actividad se realizó en colaboración con la empresa Guaguas Municipales, un servicio esencial para la movilidad de los ciudadanos de Las Palmas de Gran Canaria.
Durante la visita, los niños y niñas tuvieron la oportunidad de subir a una guagua y descubrir cómo es por dentro este medio de transporte que muchas personas utilizan cada día. A través de explicaciones sencillas y adaptadas a su edad, aprendieron algunas normas básicas para viajar de forma segura: esperar correctamente en la parada, respetar los asientos reservados o mantenerse bien sujetos durante el trayecto.
Este tipo de salidas forman parte del aprendizaje significativo que promovemos en el centro, conectando la escuela con el entorno cercano del alumnado. Con actividades como esta no solo se amplían conocimientos sobre la ciudad y sus servicios, sino que también se fomentan valores como el respeto por las normas, la convivencia y el uso responsable del transporte público.
Sin duda, fue una jornada llena de ilusión, descubrimientos y sonrisas que nuestros pequeños y pequeñas recordarán con entusiasmo.
El juego y la diversión acompañan a nuestro recién estrenado Language Lab en el CEIP Fernando Guanarteme.
En esta ocasión compartimos un pequeño momento de una sesión de juego dedicada al aprendizaje y refuerzo de vocabulario con nuestro alumnado. A través de dinámicas lúdicas, seguimos fomentando el uso del idioma de forma natural, participativa y motivadora.
Pintar con hielo es una actividad sensorial y artística muy completa para los niños. Consiste en congelar agua con colorante (a veces con palitos tipo helado) y usar esos cubos para pintar sobre papel. Estos son sus principales beneficios: 1. Estimula la creatividad Los niños experimentan con colores, mezclas y formas de una manera diferente. Al derretirse el hielo, los efectos son únicos y despiertan la imaginación. 2. Desarrolla la motricidad fina Sujetar el hielo, controlar el movimiento y deslizarlo sobre el papel fortalece los músculos de las manos y mejora la coordinación ojo-mano, habilidades importantes para la escritura. 3. Favorece la exploración sensorial El frío, la textura y el cambio de sólido a líquido estimulan el sentido del tacto y ayudan a comprender mejor las sensaciones corporales. 4. Introduce conceptos científicos De forma natural aprenden sobre: Estados del agua (sólido y líquido) Cambios por temperatura Mezcla de colores Es una primera aproximación divertida a la ciencia. 5. Promueve la regulación emocional El contacto con el frío puede ser calmante y la actividad artística ayuda a expresar emociones de manera libre. 6. Fomenta la autonomía y la confianza Al experimentar y ver sus propios resultados, los niños fortalecen su autoestima y seguridad.
Manipulamos y jugamos con espuma
Manipular espuma sensorial (espuma de afeitar o espuma hecha con jabón neutro y agua) es una actividad lúdica muy rica para el desarrollo infantil. Estos son sus principales beneficios: 1. Estimulación sensorial La textura suave y esponjosa activa principalmente el sentido del tacto. Ayuda a los niños a explorar sensaciones como frío, suavidad, humedad y volumen. 2. Desarrollo cognitivo Mientras juegan, experimentan con: Cantidad (mucho/poco) Formas y trazos Mezclas si se añaden colores Conceptos espaciales (arriba, abajo, dentro, fuera) Es una forma divertida de aprender a través del juego. 3. Motricidad fina y preescritura Hacer trazos con los dedos en la espuma fortalece los músculos de la mano y mejora la coordinación ojo-mano. Es excelente como preparación para la escritura. 4. Creatividad e imaginación Pueden dibujar, crear formas, “escribir”, esconder objetos pequeños o inventar historias mientras juegan. 5. Regulación emocional Las actividades sensoriales suelen ser calmantes y ayudan a liberar tensión. También permiten expresar emociones de forma libre y sin presión.
Aula sensorial
Un aula sensorial es un espacio diseñado para estimular los sentidos (vista, oído, tacto, olfato y movimiento) mediante luces, sonidos, texturas y materiales específicos. Es muy utilizada en educación infantil y en contextos de atención a la diversidad. Estos son sus principales beneficios: 1. Desarrollo neurológico y cognitivo Favorece la creación de conexiones neuronales. Mejora la atención y la concentración. Estimula la exploración y el aprendizaje a través de la experiencia. 2. Integración sensorial Ayuda a los niños a organizar y procesar mejor la información que reciben de los sentidos. Es especialmente beneficiosa para niños con dificultades en el procesamiento sensorial. 3. Regulación emocional Reduce ansiedad y estrés. Proporciona un espacio seguro y calmado. Ayuda a gestionar emociones intensas. 4. Desarrollo del lenguaje Al describir lo que sienten y experimentan, amplían vocabulario y mejoran la comunicación. 5. Habilidades sociales Fomenta la interacción en pequeños grupos. Promueve el respeto por turnos y normas. Desarrolla la empatía. 6. Motricidad fina y gruesa Manipulación de objetos (motricidad fina). Actividades de balanceo o movimiento (motricidad gruesa y equilibrio).
Rincón Montessori de «las casitas»
El Rincón Montessori de las casitas (espacio de juego simbólico inspirado en la pedagogía de María Montessori) es un área donde los niños representan situaciones de la vida cotidiana: cocinar, cuidar bebés, ordenar, atender una tienda, etc. Estos son sus principales beneficios: 1. Fomenta la autonomía En la metodología Montessori se promueve el “hacer por sí mismo”. En este rincón los niños: Imitan tareas reales. Practican hábitos de orden y cuidado. Ganan seguridad en sus capacidades. 2. Desarrollo del juego simbólico Al representar roles (mamá, papá, chef, vendedor): Estimulan la imaginación. Comprenden mejor el mundo que los rodea. Elaboran experiencias vividas. 3. Desarrollo del lenguaje Durante el juego: Amplían vocabulario cotidiano. Practican conversaciones. Mejoran la expresión oral y la comunicación social. 4. Habilidades sociales y emocionales Aprenden a compartir y respetar turnos. Practican la empatía al ponerse en el lugar de otros. Expresan emociones a través de la dramatización. 5. Motricidad fina Manipular utensilios, abrochar ropa de muñecos, servir agua o “cocinar” fortalece manos y coordinación.
Ayer tuvimos la visita del Cancionero Isleño, que nos ha regalado un precioso cuento cantado sobre la accesibilidad en nuestra ciudad, ayundándonos a entender, a través de la música y la narración, la importancia de construir espacios donde todas las personas puedan moverse, participar y disfrutar en igualdad.
Ha sido una experiencia mágica en la que aprendimos que pequeñas acciones pueden marcar una gran diferencia.
Gracias al equipo del Cancionero Isleño por acercarnos valores tan importantes de una forma tan bonita y cercana.
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