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Con motivo del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, nuestro alumnado de Educación Infantil ha vivido una experiencia muy especial gracias a la actividad organizada por la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación de la ULPGC.

Hemos recibido la visita de Magdalena, científica marina, que compartió con los niños y niñas su pasión por el océano y su trabajo investigando el mundo marino.

👩‍🔬 Descubriendo el océano desde pequeños

Desde el primer momento, Magdalena logró captar la atención del alumnado explicándoles, con un lenguaje cercano y adaptado a su edad, en qué consiste su labor como científica. Les contó que estudia el mar, los animales que viven en él y cómo podemos cuidarlo para proteger nuestro planeta.

Los niños y niñas pudieron conocer de primera mano:

• Qué hace una científica marina en su día a día.

• Qué herramientas utiliza para investigar el océano.

• La importancia de respetar y conservar los ecosistemas marinos.

A través de imágenes, materiales y ejemplos prácticos, el alumnado descubrió especies marinas sorprendentes y aprendió curiosidades sobre el fondo del mar.

🐠 Ciencia, igualdad y referentes

Esta actividad no solo acercó la ciencia al aula, sino que también permitió visibilizar el papel fundamental de las mujeres en el ámbito científico. Ver a una mujer dedicada a la investigación marina ayuda a romper estereotipos y ofrece referentes reales a nuestras niñas y niños.

Desde edades tempranas es esencial fomentar la curiosidad, el pensamiento científico y la igualdad de oportunidades. Celebraciones como esta nos recuerdan que la ciencia también es cosa de niñas.

🌍 Sembrando vocaciones científicas

La visita de Magdalena despertó muchas preguntas, sonrisas y entusiasmo. Algunos niños y niñas ya expresaban su deseo de ser científicos y científicas cuando sean mayores.

Agradecemos a la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación de la ULPGC y a Magdalena su implicación y cercanía, acercando la ciencia a nuestro centro de una forma tan dinámica y significativa.

Seguiremos apostando por experiencias que inspiren, motiven y abran horizontes a nuestro alumnado.

Porque la ciencia empieza con una pregunta… y en Infantil, ¡preguntas no faltan! 💙