SSI – Dorothie Fielding

¿Sabes quién fue esta mujer? Presta atención al programa de hoy, elaborado por el alumnado de Tramo IV de FBPI del CEPA Telde Casco dedicado a este curioso personaje de la primera guerra mundial.

En el frente belga, una mujer de familia aristocrática dejó atrás el lujo y contribuyó a sanar a los enfermos. Y también se afanó en amenizar las horas muertas y tristes en el frente organizando el té de las cinco.

¿Qué crees que hubiera escrito en Instagram? ¿Qué fotos, comentarios o historias publicaría? ¿Qué hashtags utilizaría? Escucha el programa en el que hemos imaginado la cuenta de Dorothie Fielding.

 

Tramo II mañana. Biografía de un Cuerpo.

A partir de la lectura Biografía de un Cuerpo los alumnos del tramo II de mañana crean composiciones escritas.

Escribir como lectores

Textos en los que  cuentan sus experiencias en relación a cambios importantes en su vida.

escribir como lectores fotos

Pequeños GESTOS – 4º Ecopodcast

Cuarta entrega de los ecopodcasts «PEQUEÑOS GESTOS» Erasmus+ KA122 ADU grabados en territorio polaco. La elaboración de guión ha seguido los objetivos del proyecto. Entre otros…

¿Qué puede hacer o hace cada ciudadano/a para hacer que la ciudad sea más sostenible, más saludable y más tolerante? ¿Qué hemos experimentado y percibido en los Centros de acogida y su entorno? ¿Qué incorporarían en el aula para cumplir con los objetivos a largo plazo?

Tomar conciencia de la dimensión europea y el valor de trabajar cooperativamente mediante el desarrollo de habilidades en entornos de aprendizaje de adultos flexibles, digitales, sostenibles y que favorezcan la empleabilidad. Promoviendo así cambios en el alumnado y la población en general con PEQUEÑOS GESTOS, con la finalidad de crear un currículum vivo cargado de emociones saludables, donde las movilidades son herramientas de trabajo y recursos de aprendizaje para la vida.

Mediante la realización de entrevistas a alumnado y profesorado de los centros de acogida nacen estos productos. En el programa de hoy han participado alumnado y profesorado del Akademickie Liceum Ogólnokształcące przy Mazowieckiej Uczelni Publicznej w Płocku (Polonia).

SSI- Madame Curie

¿Sabes quién fue esta mujer? Presta atención al programa de hoy, elaborado por el alumnado de Tramo IV de FBPI del CEPA Telde Casco dedicado a este curioso personaje de la primera guerra mundial.

Madame Curie dejó su tierra natal, cuando tenía 24 años, pero Polonia estuvo siempre en su corazón.

Cuando descubrió un nuevo elemento junto con su marido, Pierre Curie, lo bautizó con el nombre de polonio.

En la época, Polonia no era parte del mapa de Europa, sino una colonia rusa, por lo cual el polonio fue considerado el primer elemento químico político.
¿Qué crees que hubiera escrito en Instagram? ¿Qué fotos, comentarios o historias publicaría? ¿Qué hashtags utilizaría? Escucha el programa en el que hemos imaginado la cuenta de Madame Curie.

 

Eco-Tripad-Visor «Cuaderno de campo» Erasmus+

El alumnado participante en las movilidades a los centros educativos de acogida polacos comparten su cuaderno de campo. Concretamente los grupos autodenominados Tolerante y Sostenible respectivamente.

Eco tripad visor – GSostenible
Eco tripad visor – GTolerante

PADLET – STORIES SIN INSTAGRAM

Hecho con Padlet

Ailavallú – Segundo Programa

<a href=»https://go.ivoox.com/rf/83412188″ title=»Ailavallú_1x02″>Ir a descargar</a>

Bienvenidos/as al segundo episodio del famoso programa interinsular e intergeneracional “AI_LAVA_LLÚ”.

Un programa para compartir amor volcánico entre generaciones e islas.

Elaborado por el alumnado del CEIP MELCHOR NÚÑEZ TEJERA, en Tegueste, Tenerife, el alumnado del CEIP YAIZA, en Lanzarote, el alumnado de Bachillerato del IES SAN DIEGO ALCALÁ, en Fuerteventura y el alumnado del CEPA TELDE CASCO, en Gran Canaria.

Un proyecto que une la educación infantil, primaria Bachillerato y de adultos, cuatro islas y el amor por compartir emociones y experiencias entre generaciones distantes en el tiempo.

El episodio de hoy tendrá una sección mucha música de calor y arropo, se compartirán palabras de apoyo y cariño dirigidas a los Palmeros y las Palmeras y se reforzará el autoestima de los participantes que jutificarán qué les hace mirarse al espejo y decir «¡Ailavallú!»

¡Dentro CARIÑOLAVA!