VISITA AL BANCO DE ALIMENTOS Y BELÉN DE ARENA

El pasado lunes 15 de diciembre, el alumnado del CEPA Telde Casco realizó una salida educativa, en la que se llevaron a cabo diversas actividades con el objetivo de reforzar los proyectos de centro relacionados con el Patrimonio, la Solidaridad y la Convivencia.

En primer lugar, se visitó el Banco de Alimentos, donde el alumnado pudo conocer de primera mano la importante labor social que desarrolla esta entidad. A través de la explicación del personal y la observación directa, el alumnado tomó conciencia de la necesidad de colaborar de forma solidaria con las personas más desfavorecidas, fomentando valores como la empatía, la responsabilidad social y el compromiso ciudadano.

A continuación, se realizó un desayuno compartido, que sirvió como espacio para fomentar la convivencia, el respeto y las relaciones positivas entre iguales, en un entorno diferente al aula, favoreciendo un clima distendido de convivencia entre el alumnado y el profesorado. Este momento sirvió para reforzar las relaciones interpersonales, el respeto mutuo y las normas básicas de convivencia fuera del entorno escolar.

Posteriormente, se realizó la visita al Belén de Arena de la Playa de Las Canteras, una actividad vinculada al proyecto de patrimonio y arraigada a nuestro centro, que permitió al alumnado apreciar una manifestación cultural y artística representativa del entorno cercano. Esta visita contribuyó al conocimiento y valoración de las tradiciones locales, así como al respeto por el patrimonio cultural y artístico.

En conjunto, la salida resultó una experiencia muy enriquecedora, ya que permitió trabajar de manera práctica y significativa los proyectos de centro, integrando el aprendizaje académico con valores sociales y culturales fundamentales para la formación integral del alumnado.

Queremos dar las gracias a los colaboradores del Banco de Alimentos por permitir de primera mano conocer la labor tan solidaria y bonita que desempeñan.

¡Fue un día memorable, gracias a todos y todas por participar !


ÁRBOL DE LOS DESEOS NAVIDEÑOS INCLUSIVOS

Desde el eje de comunicación lingüística y en colaboración con el departamento de orientación se ha realizado la actividad del Árbol de Deseos Navideños Inclusivos. El alumnado de ESPA nivel 2 elaboró en clase una lluvia de ideas sobre vocabulario relativo a la Navidad y la inclusión para luego crear este árbol formado con las palabras seleccionadas.

¡Gracias a todos por colaborar!

ACTIVIDAD DESDE LA RED DE INFORMACIÓN Y ORIENTACIÓN PROFESIONAL DEL CEPA TELDE CASCO

«No es solo una oficina, es tu puente al empleo»: Éxito de la charla «Conoce mi Oficina de Empleo»
 

La Red de Información y Orientación Profesional del CEPA Telde Casco organizó esta mañana la charla “Conoce tu Oficina de Empleo”, impartida por el técnico de la oficina de empleo de Telde, Jesús C. Hernández Suárez. El evento, celebrado a las 11:00 horas en el centro, tuvo como objetivo principal desgranar los recursos, servicios y procedimientos públicos a disposición de la ciudadanía.

La actividad se enmarca dentro de la estrategia de la Red para acortar la distancia entre la formación académica y el acceso al mercado laboral, proporcionando herramientas prácticas que faciliten la inserción profesional de estudiantes y egresados.

Durante la sesión, se abordaron de forma práctica los pilares del servicio público de empleo:

  • El proceso de Registro como Demandante de Empleo y la gestión eficaz del perfil profesional.
  • El uso de la bolsa de trabajo online.
  • El acceso a la Formación para el Empleo vinculada a certificados de profesionalidad.
  • Una explicación de los Programas de Fomento de Empleo.
  • La utilidad del servicio de orientación de las oficinas de empleo.
Agradecemos a Jesús por su capacidad para transformar procedimientos administrativos en una guía práctica y accesible y  a la Oficina de Empleo de Telde por su disposición y colaboración continua para acercar sus servicios a la comunidad educativa. Esta vinculación directa entre la formación y los servicios públicos de empleo es fundamental para construir puentes reales hacia la inserción laboral de nuestros estudiantes.
Desde la Red de Orientación seguiremos promoviendo este tipo de iniciativas que dotan al alumnado de conocimientos reales y aplicables.

1 DE DICIEMBRE EN EL CEPA TELDE CASCO

Cada 1 de diciembre recordamos la importancia de seguir trabajando por una sociedad más informada, solidaria y libre de prejuicios. El Día Mundial del Sida no solo busca sensibilizar sobre la prevención y el tratamiento del VIH, sino también combatir el estigma que aún recae sobre quienes viven con el virus. Desde nuestro centro educativo, reafirmamos nuestro compromiso con la educación en valores, el respeto a la diversidad y la promoción de una convivencia basada en la empatía y el conocimiento. Informar es proteger; comprender es incluir.

ACTIVIDADES EN TORNO AL PATRIMONIO CULTURAL DE GÁLDAR EN EL CEPA TELDE CASCO

Entre los días 26 y 27 de noviembre, se desarrollaron en nuestro centro diversas actividades destinadas a conocer y valorar el patrimonio cultural de Gáldar. Estas propuestas permitieron al alumnado acercarse de manera dinámica y significativa al patrimonio histórico y artístico del municipio.

1.º Presentación del video de la Cueva Pintada de Gáldar
La proyección del video sobre la Cueva Pintada ofreció una primera aproximación contextualizada al mundo prehispánico de Gran Canaria. A través de imágenes y explicaciones accesibles, el alumnado pudo comprender la relevancia arqueológica del yacimiento, la función de sus espacios y el significado de sus representaciones simbólicas. Esta actividad sirvió como punto de partida común para despertar el interés y preparar la salida posterior.

2.º Taller de collage inspirado en la obra del pintor galdense Antonio Padrón

El taller de collage permitió al alumnado entrar en contacto directo con la obra de Antonio Padrón y trabajar, mediante la experimentación artística, su estilo, sus temáticas y su lenguaje plástico. La participación fue activa y creativa, favoreciendo la apropiación de elementos visuales característicos del artista. Asimismo, la actividad impulsó la expresión personal, el desarrollo de habilidades manuales y la comprensión del arte como una forma esencial de identidad cultural.

3.º Salida cultural a la Cueva Pintada y al Museo Antonio Padrón
La visita a ambos espacios consolidó los aprendizajes previos. La experiencia presencial permitió observar de primera mano el conjunto arqueológico y entender mejor la complejidad de la vida indígena canaria. En el museo, el alumnado tuvo la oportunidad de contemplar directamente las obras del pintor, identificando los rasgos trabajados en el taller y comprendiendo su estrecha relación con la tradición y el paisaje galdense.

En conjunto, las actividades resultaron enriquecedoras y complementarias, favoreciendo un aprendizaje integral basado en la observación, la creatividad y el contacto directo con el patrimonio cultural local. El alumnado mostró un alto nivel de interés y participación activa, lo que contribuyó notablemente al éxito de la experiencia educativa. Las actividades fueron valoradas de forma positiva por los estudiantes.

¡Gracias a todo el alumnado por participar!