24 DE OCTUBRE: DÍA INTERNACIONAL DE LAS BIBLIOTECAS

???? DÍA MUNDIAL  DE LAS BIBLIOTECAS

El alumnado de nuestro centro disfrutó de una sesión en la biblioteca de  Saulo Torón (Arnao), a cargo de Dña. Maite Carreño.

Tanto el profesorado como el alumnado, realizaron un taller del USO DE LA BIBLIOTECA, y posteriormente una dinámica,  que consistió en buscar libros en el espacio en el que se encontraban tras una pequeña formación.

14 DE OCTUBRE: DÍA DE LAS ESCRITORAS

Esta semana en el CEPA Telde Casco se ha celebrado el Día de las Escritoras,  a través de los recursos y materiales de la web Constelación de Escritoras Canarias que publica la CEU  para dar a conocer a la comunidad educativa la trayectoria vital y profesional de las diferentes autoras, y dedicada a Dña. María Joaquina de Viera y Clavijo, en las que las docentes Dña. Diana Santana Verona, y Dña. María Dolores Peña Ramos del Ámbito de Comunicación han desarrollado y programado con actividades  y diferentes productos finales con el alumnado del ESPA 1A y 1B.

26 DE SEPTIEMBRE: DÍA DE LAS LENGUAS

El pasado 26 de septiembre en el Día de las Lenguas, el alumnado del ESPA 1A del CEPA Telde Casco, ha participado en una actividad desarrollada y programada por la docente Dña. Diana Santana Verona del Ámbito de Comunicación, aprovechando la diversidad de lenguas entre el alumnado de este grupo.

HORARIOS DEL CURSO ESCOLAR 24/25

A continuación, publicamos los horarios de las diferentes formaciones del CEPA Telde Casco, con los que vamos a funcionar en el curso escolar 24/25.

HORARIOS-2024-25

CANARIAS ORGULLOSA

CANARIAS ORGULLOSA


‘Canarias Orgullosa’ es un espacio de igualdad y diversidad en el que queremos aglutinar las actividades de celebración del Orgullo LGBTI organizadas por el Gobierno de Canarias.

En el siguiente enlace podrás encontrar más referentes LGTBI.https://canariasorgullosa.com/

Día del Libro en el CEPA

Este año, para celebrar el día del libro ,hemos realizado las siguientes actividades:
?Homenaje a Elsa López, premio Canarias de Literatura 2022.
?Visita de Alicia Llarena para hablar de la obra de Mercedes Pinto.
?Creamos un colorido libro de “Palabras bonitas”, ¿cuál es tu favorita?
LA LECTURA NOS HACE MÁS LIBRES Y CREATIVOS‼️

Tramo II mañana. Biografía de un Cuerpo.

A partir de la lectura Biografía de un Cuerpo los alumnos del tramo II de mañana crean composiciones escritas.

Escribir como lectores

Textos en los que  cuentan sus experiencias en relación a cambios importantes en su vida.

escribir como lectores fotos

CULTURE OF POLAND: History, people, traditions, flag and gastronomy.

En las clases de Lengua extranjera: Inglés, hemos investigado  todo sobre la cultura polaca y cómo ha evolucionado a lo largo de los años y se ha visto influida por su ubicación geográfica, también hemos estudiado su gastronomía, sus tradiciones, etc.

Hemos aprendido mucho vocabulario y hemos creado preguntas interesantes para poder formulárselas al  alumnado polaco en nuestra llegada a Polonia con nuestro Proyecto Erasmus +.

PROYECTO ESCRIBIR COMO LECTORES

Alumnos y alumnas, de los Tramos III_Tarde y Mañana, Tramos IV_Tarde y Mañana, participando en nuestro Proyecto “Escribir como Lectores”.   Comprendiendo y produciendo textos y mensajes orales, respetando las pausas de ortofonía, reconociendo la importancia de los aspectos prosódicos del lenguaje (entonación, pausas, tono, timbre, volumen…), han identificado el tema, el sentido global y la intención comunicativa.

Han elaborado también producciones personales y columnas de opinión sobre el libro leído: “Biografía de un cuerpo” de la autora Mónica Rodríguez.

Escribir_como_lectores_CTC(1)-convertido

PUEDES MIRAR EL RESULTADO EN EL SIGUIENTE FLIPBOOK:

https://heyzine.com/flip-book/5b868a34b3.html