DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER Y LA NIÑA EN LA CIENCIA EN EL CEPA TELDE CASCO

Durante la semana del 11 de febrero, coincidiendo con la conmemoración del Día internacional de la mujer y la niña en la ciencia y como parte de las iniciativas promovidas por Eje de Ciencia, tecnología, ingeniería, creatividad y matemáticas (STEAM) de la Red Canaria-InnovAS, el alumnado de EIPA y ESPA del CEPA Telde-Casco realizó diversas actividades para concienciar sobre la relevancia de las aportaciones de las mujeres a la ciencia a lo largo de la historia y sobre la necesidad de fomentar la vocación científica en las niñas y adolescentes de hoy en día.

Se desarrollaron las siguientes actividades:

  • Juego de descubrimiento “¿Cuántos referentes científicos femeninos conocemos?”
  • Vídeo y comentario sobre la vida de la microbióloga estadounidense Alice Catherine Evans (1881-1975)
  • Presentación sobre algunas matemáticas ilustres españolas: Mª Andresa Casamayor (1720-1780) y Mª del Carmen Martínez Sancho (1901-1995)
  • Lectura y debate del cómic “Ciencia, tenemos que hablar”
  • Elaboración del panel “Mujeres en la ciencia” a partir de imágenes preparadas por el alumnado

¡Muchas gracias a todos los miembros de la comunidad educativa que han aportado su granito de arena para contribuir al desarrollo y a la difusión de esta iniciativa!

 

CEPA TELDE CASCO INFORMA: BOLETÍN ORIENTA FP-FEBRERO 2026

Desde la Red de Información y Orientación Profesional (IOP) compartimos el nuevo Boletín ORIENTA FP – Febrero 2026, una edición especialmente relevante en un momento clave del curso.

Febrero no solo avanza el calendario académico: también marca el inicio de decisiones importantes. Con las preinscripciones a la vuelta de la esquina, el centro entra en “modo elección”. Familias, alumnado y equipos docentes intensifican consultas, reflexiones y acciones para planificar el próximo curso.

En este contexto, la orientación cobra un papel fundamental. Invitamos a toda la comunidad educativa del CEPA Telde a consultar el boletín completo y a utilizar sus recursos.

Porque orientar ahora no es añadir más a la agenda…
es multiplicar el impacto de lo que hacemos.

Boletin Orienta FP Febrero (1)