Category: BuenasPracticas

CEIP MARÍA SUÁREZ FIOL: DE LA PARDILLA A LA LUNA

CEIP MARÍA SUÁREZ FIOL: DE LA PARDILLA A LA LUNA
Haz clic para ver el pase de diapositivas. EL CEIP MARÍA SUAREZ FIOL ha implementado en sus grupos de 6º ...
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El CEIP Poeta Montiano Placeres ganador en ????????????: ????, ????? ? ?????? ?? ???????????? ????? ...

El CEIP Poeta Montiano Placeres ganador en ????????????: ????, ????? ? ?????? ?? ???????????? ????? ?? ???????ó?
El Colegio Poeta Montiano Placeres se ha alzado con el primer premio en el concurso ????????????: ????, ????? ? ?????? ...
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CENTROS EXCELENTES EN CEP TELDE

CENTROS EXCELENTES EN CEP TELDE
Haz clic para ver el pase de diapositivas.   Un total de diez centros educativos de Infantil y Primaria, Secundaria ...
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X edición EDUROVS: Taller de robótica educativa marina de la PLOCAN

X edición EDUROVS: Taller de robótica educativa marina de la PLOCAN
  Haz clic para ver el pase de diapositivas. Se ha celebrado, en las instalaciones de la Plataforma Oceánica de ...
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Concurso Nacional de BUENAS PRÁCTICAS en centros educativos 2022

Concurso Nacional de BUENAS PRÁCTICAS en centros educativos 2022
Resolución de la Secretaría de Estado de Educación, por la que se convoca el Concurso Nacional de Buenas Prácticas en ...
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Seis estudiantes con discapacidad visual de Canarias descubren una nueva estrella variable

Seis estudiantes con discapacidad visual de Canarias descubren una nueva estrella variable
Seis alumnos y alumnas de centros de Gran Canaria,  Fuerteventura y Lanzarote: Ariana, David, Erika, Quintín, Kilian y Carla, han descubierto ...
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El alumnado de FPB «COCINA Y RESTARUACIÓN» del IES LAS HUESAS finaliza sus prácticas

El alumnado de FPB «COCINA Y RESTARUACIÓN» del IES LAS HUESAS finaliza sus prácticas
El alumnado de Formación Profesional Básica de Cocina y Restauración del IES Las Huesas, que ha realizado sus prácticas en ...
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Premios FP Canarias Skills 2022

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  Haz clic para ver el pase de diapositivas.   La fase competitiva regional Canarias Skills 21, celebrada el pasado ...
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CEP Telde con el Medio Ambiente

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Haz clic para ver el pase de diapositivas. El pasado jueves, en torno a la conmemoración del Día Mundial del ...
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CEP Telde “A Mano” 8 Junio: Recoger y felicitar.

CEP Telde “A Mano” 8 Junio: Recoger y felicitar.
Junio, el mes que trae consigo el día más largo del año y en el que  se celebra la mágica ...
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Canarias con títeres en el IES Lila

Canarias con títeres en el IES Lila
https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/mediateca/cprofestelde/wp-content/uploads/sites/146/2022/06/dia-de-canarias-ies-lila-2022.mp4   Con motivo del Día de Canarias, el alumnado de 1º del CFGS de Educación Infantil del IES Lila, ...
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ENCUENTRO ENTRE EL CEE PETRA LORENZO Y EL CEIP LA ZAFRA: LA FUERZA Y LOS AFECTOS DE LA INCLUSIÓN

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Haz clic para ver el pase de diapositivas.   El pasado día 18 de mayo se produjo el encuentro entre ...
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CICLO La educación en la encrucijada: Impulsar la innovación en los centros educativos

CICLO La educación en la encrucijada: Impulsar la innovación en los centros educativos
El  Ciclo LA EDUCACIÓN EN LA ENCRUCIJADA promovido por  la Institución Libre de Enseñanza (ILE) y el Capítulo Español del ...
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«CINE CON CLASE EN CLASES DE CINE» CINEDFEST 2022

«CINE CON CLASE EN CLASES DE CINE» CINEDFEST 2022
Haz clic para ver el pase de diapositivas. Les invitamos a ponerse cómodos y disfrutar de auténtico «cine con clase» ...
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(sin título)

Haz clic para ver el pase de diapositivas. El pasado miércoles 18 de mayo se desarrolló en el CEP de ...
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EXPOSICIÓN «MUJERES CANARIAS» del CEIP SAN JUAN

EXPOSICIÓN «MUJERES CANARIAS» del CEIP SAN JUAN
El pasado 4 de mayo se  inauguró, en el Teatro Juan Ramón Jiménez, la exposición Mujeres que recoge el excelente ...
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El CEIP Elvira Vaquero vuelve a SCHOOLVISION 2022

El CEIP Elvira Vaquero vuelve a SCHOOLVISION 2022
El CEIP Elvira Vaquero vuelve representar a España en el ConcursoEscolar Europeo SHOOLVISION  después de estos dos años de pandemia ...
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LIBROS Y JUEGOS COEDUCATIVOS

LIBROS Y JUEGOS COEDUCATIVOS
A lo largo del segundo trimestre de este curso escolar han ido llegando a nuestro CEP nuevos recursos desde el ...
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DIFUSIÓN MOVILIDAD EUROPEA EN BERLÍN

DIFUSIÓN MOVILIDAD EUROPEA EN BERLÍN
Hoy, día  2 de mayo, en horario de 17:00 a 18:00 horas, se realizará la difusión, en formato online, de ...
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AGRUPACIONES DE CENTROS EDUCATIVOS 2022

AGRUPACIONES DE CENTROS EDUCATIVOS 2022
El Programa, organizado y coordinado por la Subdirección General de cooperación territorial e Innovación Educativa del Ministerio de Educación y ...
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CEIP MARÍA SUÁREZ FIOL: DE LA PARDILLA A LA LUNA

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EL CEIP MARÍA SUAREZ FIOL ha implementado en sus grupos de 6º de primaria durante este curso el Proyecto «Desde el CEP a la luna» cuyo objetivo principal  es dar a conocer recursos y estrategias pedagógicas que permitan mejorar la práctica docente en el ámbito de las ciencias en la Educación Primaria mediante  el diseño en 3D de un campamento lunar (Moon Camp Challenge) utilizando la aplicación de diseño Tinkercad, para lo que antes debían estudiar y analizar las condiciones medioambientales en la Luna comparándolas con las de la Tierra.  Durante su desarrollo también han profundizado en el uso del razonamiento lógico a través del pensamiento computacional para entender la importancia de una comunicación efectiva, con instrucciones claras y secuenciadas con el fin de poder operar un «rover» situado en un escenario Lunar.

Lejos de quedarse en los objetivos propios del proyecto, el equipo pedagógico del colegio ha ido más allá utilizando más recursos y herramientas como La radio escolar, o el diseño gráfico con Canva, con  las que el alumnado, organizado en agencias espaciales para las que también han diseñado sus parches identificativos, ha elaborado carteles, un periódico, noticiero, cuñas y entrevistas radiofónicas y PÁGINA WEB utilizando Google sites, para presentar y difundir el proyecto entre toda la comunidad educativa y donde tú tambien puedes acceder y conocer todo el proceso del proyecto en el centro.

El proyecto culminó con un día de talleres, en el que, acompañados por Asesores TIC del CEP Las Palmas de Gran Canaria y CEP Telde,  el alumnado disfrutó diseñando cohetes de papel y lanzándolos con un lanzador de aire comprimido, una gamificación breakoutedu, un taller de robótica y otro de drones en los que tenían que enfrentarse a diferentes retos y misiones para conseguir su Pasaporte de astronautas.

Sin duda una experiencia inolvidable para la comunidad educativa del centro, en la que se han implicado desde el primer momento con muchísima ilusión y con la que, sin duda, han accedido a múltiples aprendizajes de una forma diferente y divertida.

¡Enhorabuena al programa STEAM Canarias por su organización y al CEIP María Suárez Fiol por su participación e implicación en el mismo! Esperamos que el próximo curso sigan convocándose más proyectos como este y puedan ser más los centros que participen!

 

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El CEIP Poeta Montiano Placeres ganador en ????????????: ????, ????? ? ?????? ?? ???????????? ????? ?? ???????ó?

El Colegio Poeta Montiano Placeres se ha alzado con el primer premio en el concurso ????????????: ????, ????? ? ?????? ?? ???????????? ????? ?? ???????ó?.
Con el dibujo «?? ??????? ? ?? ????????» ha ganado el concurso más creativo e inclusivo del Área de Educación Inclusiva de COCEMFE Las Palmas
Este dibujo fue creado por una alumna de 6º de primaria del CEIP Poeta Montiano Placeres, ubicado en el barrio de Jinámar, en el que representa la diversidad existente en el patio de su colegio, centrándose en las diferentes capacidades de las personas, en la inclusión de las prácticas deportivas que se puedan organizar entre compañeros/as y en la accesibilidad soñada por todas las personas. Además, cuida todo detalle, ya que !en su colegio tienen un grafiti idéntico!
Con esta iniciativa COCEMFE Las Palmas quiere animar a los centros educativos del barrio de Jinámar a participar en este tipo de actividades, con las que  podrían tener un impacto positivo en el alumnado y en la población en general del barrio,

Desde CEP Telde damos la ENHORABUENA AL  CEIP Poeta Montiano Placeres por su implicación con la Educación Inclusiva y su  participación con los proyectos sociales desarrollados en el barrio de Jinámar, y a COCEMFE Las Palmas por su trabajo  sensibilización y concienciación del alumnado.

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CENTROS EXCELENTES EN CEP TELDE

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Un total de diez centros educativos de Infantil y Primaria, Secundaria y Formación Profesional de Canarias han sido distinguidos por su carácter innovador con los distintivos de excelencia de la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias celebrados en Arucas el viernes 17 de junio.

Estos galardones suponen un reconocimiento de los procesos de cualificación metodológica y curricular, el aprovechamiento y buen uso de los recursos tecnológicos, la organización y acondicionamiento de los espacios de aprendizaje, el liderazgo pedagógico, la cultura participativa, la mejora de la convivencia o la participación en proyectos transformadores de los centros docentes.

En ese mismo espacio, celebrado el pasado vienes 27 de junio, fueron premiados 56 centros educativos por su participación y resultados en distintos concursos y proyectos realizados a lo largo del curso 2021-22 entre los que están el CEIP Bilingüe Esteban Navarro Sánchez por su participación, buen hacer y resultados en el programa AICLE del área de lenguas extranjeras, cuyo plazo de inscripción se encuentra abierto, y el IES Guillermina Brito  que ha  sido destacado por su trayectoria de participación e implicación en algunos de los proyectos educativos del programa STEAM, de fomento de las vocaciones científicas, con especial hincapié en las femeninas.

Además, el IES Guillermina Brito  se ha hecho con 3 premios en diferentes categorías en el Proyecto un Mar de Ciencias 2022, recientemente fallado.

Desde CEP TELDE felicitamos a todos los centros premiados y distinguidos que representan el inmenso trabajo que se lleva a cabo en todos los centros educativos durante cada curso escolar. ¡ENHORABUENA!

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X edición EDUROVS: Taller de robótica educativa marina de la PLOCAN

 

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Se ha celebrado, en las instalaciones de la Plataforma Oceánica de Canarias (PLOCAN), Taliarte, Telde, la X edición de EDUROVS: Taller de robótica educativa marina de la PLOCAN, con la participación de casi una veintena de centros educativos de Canarias, entre los que han estado nuestros centros IES AGUSTÍN MILLARES SALLIES CASAS NUEVAS.

El proyecto «EDUROV: Robótica Submarina para Secundaria», impulsado en colaboración con la PLOCAN, tiene como principal finalidad acercar el conocimiento de nuestro entorno marino al alumnado de Educación Secundaria Obligatoria de los centros públicos de Canarias, trabajando valores de respeto medioambiental e introduciendo contenidos de aprovechamiento y uso sostenible de nuestro medio natural marítimo y costero, de vital importancia para Canarias. Como producto final, el alumnado de los centros participantes ha desarrollado, diseñado y construido sus propios prototipos de vehículos robóticos teleoperados (ROVs, en inglésRemotely Operated Vehicles) utilizando plataformas de programación y la impresión 3D.

El proyecto se lleva a cavo  con la colaboración del Cabildo de Gran Canaria, el Área para el Fomento de las Vocaciones Científicas y la Creatividad (STEAM) de la Dirección General de Ordenación, Innovación y Calidad de la CEUCD de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias y el Ministerio de Ciencia e Innovación.

¡ENHORABUENA A LOS RESPONSABLES DE LA INICIATIVA Y A TODOS LOS CENTROS PARTICIPANTES!

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Concurso Nacional de BUENAS PRÁCTICAS en centros educativos 2022

Resolución de la Secretaría de Estado de Educación, por la que se convoca el Concurso Nacional de Buenas Prácticas en centros docentes educativos que impartan enseñanzas no universitarias del sistema educativo español correspondiente al año 2022.

Como sabemos que en sus centros trabajan y desarrollan muchas y muy buenas iniciativas desde un punto de vista transversal relacionadas con la mejora educativa desde distintos ámbitos, les comunicamos que se ha abierto el plazo para participar a optar al reconocimiento que otorga el Ministerio de Educación y Formación Profesional a aquellos centros docentes españoles que impartan enseñanzas no universitarias del sistema educativo, y que desarrollen proyectos educativos que contribuyan a la mejora de la calidad educativa – Uso de Tecnologías Aplicadas a la Educación. – Educación Inclusiva. – Desarrollo de Competencias de Lectoescritura y las Alfabetizaciones Múltiples (audiovisual y mediática e informacional). – Desarrollo Sostenible. – Salud Integral. – Mejora del Éxito Educativo.

Modalidades:

  • Modalidad A: Proyectos de centros docentes de Educación Infantil, Educación Primaria o ambas y Educación Especial.
  • Modalidad B: Proyectos de centros docentes de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional, Educación de Personas Adultas, Enseñanzas Artísticas, Enseñanzas Deportivas y Escuela Oficial de Idiomas.

Dotación: 

  • Se reconocerá, con un importe de 10.000 euros, un proyecto por cada una de las categorías y modalidades.

Plazo de presentación de solicitudes: 

  • Desde el 16 de junio  Hasta el 12 de septiembre de 2022

Ampliar INFORMACIÓN e INSCRIPCIÓN mediante sede electrónica AQUÍ

 

 

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Seis estudiantes con discapacidad visual de Canarias descubren una nueva estrella variable

Seis alumnos y alumnas de centros de Gran Canaria,  Fuerteventura y Lanzarote: Ariana, David, Erika, Quintín, Kilian y Carla, han descubierto durante este curso una nueva estrella variable, conocida hasta ahora como «Estrella K».  La American Association of Variable Stars Observers (AAVSO), organización que cataloga estos cuerpos celestes a nivel mundial, la ha bautizado otorgándole el nombre oficial: La estrella UCAC4 459-092739  ubicada en la Constelación del Águila. 

Se trata de la primera de tipo variable de la historia descubierta por estudiantes por medio de la sonificación, técnica que permite analizar las múltiples curvas de luz y transformarlas en sonido. Consiste en la transformación del sonido en una gráfica de tipo matemático (función).  Esta técnica fue formalizada en la NASA con el objetivo principal de que las personas con discapacidad de esta naturaleza se familiarizaran con los datos de bases astronómicas.

Este alumnado se ha formado en talleres realizados en los meses de abril y mayo por la Asociación Astronómica y Educativa de Canarias “Henrietta Swan Leavitt” (AAEC) en colaboración con el Programa para el Fomento de las Vocaciones Científicas y la Creatividad (STEAM) y el Área de Necesidades Específicas de Apoyo Educativo y Orientación Educativa y Profesional (NEAE) de la Dirección General de Ordenación, Innovación y Calidad de la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias.

El alumnado de Gran Canaria pertenece al IES JOSÉ FRUGONI, PÉREZ «LA ROCHA», centro ya conocido por su Proyecto Club de Astronomía,   el cual les ha servido para hacer otros descubrimientos de estrellas y planetas confirmados por la NASA y, sin duda, despierta en el alumnado un gran interés y conocimiento de nuestro espacio.

¡ENHORABUENA AL PROFESORADO Y ALUMNADO POR TODO EL TRABAJO REALIZADO Y LOS ÉXITOS ALCANZADOS!

FUENTE: Portal de noticias del Gobierno de Canarias

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El alumnado de FPB «COCINA Y RESTARUACIÓN» del IES LAS HUESAS finaliza sus prácticas

El alumnado de Formación Profesional Básica de Cocina y Restauración del IES Las Huesas, que ha realizado sus prácticas en el Bistro Escuela Melenara, Hecansa, ha finalizado su formación elaborando un brunch al que han asistido, entre otros invitados, el consejero delegado de Hecansa, Ciprián Rivas; la directora general de Formación Profesional y Educación de Adultos, Rosario Gañán; la alcaldesa del Ayuntamiento de Telde, Carmen Rosa Hernández, y la directora del IES Las Huesas, Josefina Suárez.

Desde CEP Telde, damos nuestra Enhorabuena a todo el alumnado de Formación profesional que ha realizado sus prácticas en empresas, y al profesorado que tan bien los ha preparado para insertarse con éxito en el mundo laboral.

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Premios FP Canarias Skills 2022

 

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La fase competitiva regional Canarias Skills 21, celebrada el pasado miércoles en Fuerteventura finalizó con un total de 51 estudiantes premiados y premiadas, lo que refleja la calidad de las enseñanzas de FP en las islas. 

Entre las primeras clasificadas en Estética está Norkys Vanesa Ramírez del  IES Fernando Sagaseta, mientras que en Escaparatismo, recibe distinciones Carlos Domínguez  del IES El Calero.

En la entrega de los premios, la directora general Formación Profesional y Educación de Adultos de la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes, Rosario Gañán, destacó la eficacia de este tipo de actividades “que funcionan como grandes escaparates del esfuerzo docente, del valor del alumnado, al atreverse a mostrar en público sus conocimientos, y de la calidad de estas enseñanzas”.

Desde CEP Telde felicitamos al alumnado premiado, a su profesorado y centros educativos por el trabajo realizado. ¡ENHORABUENA!

Fuente: gobiernodecanarias.org/educacion

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CEP Telde con el Medio Ambiente

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El pasado jueves, en torno a la conmemoración del Día Mundial del Medio Ambiente, se llevó a cabo una APU denominada “Pequeños gestos, grandes acciones”.

 ¿Podemos cambiar nuestro planeta inspirando a otras personas, con pequeñas acciones relacionadas con su sostenibilidad y mejora?. La respuesta es afirmativa y así lo expresó la ponente, enseñándonos, acerca de las 6 R: Rechazar, Reducir, Reutilizar, Reciclar, Rot (compostar) y la más importante de todas la R de Respeto, ya que, como bien enfatizó  nuestra ponente, no existe Planeta B.

Todo ello estuvo enmarcado en una presentación motivante e inspiradora, basado en bibliografía, recursos y vídeos, aplicables a nuestro alumnado y el día a día en las aulas, tanto de manera teórica como práctica, terminando con la fabricación de una bolsa con la que dimos una segunda vida a una camiseta.

Realmente nos ayudó a inspirarnos y a creer que con nuestras acciones, en el aula y en la vida, podemos educar un alumnado para nuestro planeta y no un planeta para nuestro alumnado, ya que “desde nuestra escuela y con nuestro alumnado, imitando pequeños gestos, podemos hacer grandes acciones para cuidar y mejorar nuestro mundo”.

Muchas Gracias a todas las personas participantes por compartir una tarde llena de recursos, propuestas, risas… y el sueño de dejar a nuestros hijos una Tierra mejor.

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CEP Telde “A Mano” 8 Junio: Recoger y felicitar.

Junio, el mes que trae consigo el día más largo del año y en el que  se celebra la mágica noche de San Juan, ya está aquí

y con él nuestro boletín CEP Telde A mano

hecho de «pedacitos» de cada uno de nuestros centros y docentes,

porque queremos que sea y represente a todo nuestro ámbito educativo. 

Es momento de cerrar curso, de cerrar etapa.
El sexto mes del calendario nos regala la oportunidad de echar la
vista atrás y recordar los momentos, vivencias, experiencias y
aprendizajes que hemos ido recopilando a lo largo de este curso.
Cierren con la certeza de que lo han hecho lo mejor posible;
felicítense y feliciten a quienes han acompañado, por el esfuerzo,
por las ganas, por la entrega. Porque, a pesar de todas las
dificultades que hemos atravesado en estos últimos cursos,
seguimos teniendo ilusión y muchísimas ganas de enseñar y de
aprender.
Ahora toca disfrutar del merecido descanso. Aprovechen para
cargar las pilas, para diseñar nuevos caminos y para inspirarse. Un
nuevo curso nos espera y viene cargado de oportunidades, algunas
de ellas con nombre de decreto.
Descansen, disfruten y sobre todo intenten ser muy felices.

El equipo del CEP Telde les desea unas felices y reconfortantes  vacaciones

 

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