25N – Hartas pero imparables

La Organización de Mujeres de la Confederación Intersindical, este 25 de noviembre, Día Internacional para la eliminación de la violencia contra las mujeres, vuelve a hacer un llamamiento a todos los agentes de la comunidad educativa invocando la trascendencia y magnitud que la educación supone para erradicar una de las mayores y más perniciosas lacras en todas las partes del planeta: la violencia que se ejerce hacia las mujeres, violencia que se produce en todos los ámbitos de la sociedad. La violencia contra las mujeres se produce, de manera explícita, a través de los malos tratos, los feminicidios, la explotación y tráfico con fines sexuales, en los conflictos armados o en el acoso sexual; y de manera simbólica a través de los medios de comunicación, la violencia disculpada en las tradiciones culturales y religiosas o la violencia institucional tolerada y silenciada.

Con esta finalidad queremos dirigirnos a todas y todos, alumnado, profesionales de la docencia y de la orientación en los centros, y ofrecemos esta nueva contribución a esta tarea educativa mediante esta propuesta didáctica con actividades para trabajar en el aula, estructurada para todos los niveles educativos desde infantil hasta personas adultas.

Con estos materiales pretendemos contribuir a configurar un currículo no sexista, donde se supere la histórica invisibilidad de las mujeres y donde se enseñe y se aprenda a construir la igualdad entre mujeres y hombres. Aportamos materiales y estrategias que permitan detectar y combatir situaciones y conductas que conducen a la violencia contra las mujeres, al mismo tiempo fomentar cambios cognitivos, emocionales y actitudinales que permitan construir una convivencia entre todas las personas regida por los principios de justicia social, equidad e igualdad.

Apostamos por una formación de todas las personas que trabajan con mujeres víctimas de violencia machista, trabajadoras sociales, poder judicial, policías, porque es necesario que estas mujeres reciban el apoyo que necesitan y así evitar situaciones de desprotección como podemos comprobar que ocurren.

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Propuestas Didácticas anteriores (de 2016 a 2020)

Día de las escritoras 2021

La Biblioteca Nacional de España celebra la sexta edición del Día de la Escritoras, una iniciativa organizada en colaboración con la Federación Española de Mujeres Directivas, Ejecutivas, Profesionales y Empresarias (FEDEPE) y con la Asociación Clásicas y Modernas, con el objetivo de reivindicar la labor y el legado de las escritoras a lo largo de la historia. Como en ediciones anteriores, la fecha elegida es el lunes más cercano a la festividad de Teresa de Jesús (1515-1582), que se conmemora el 15 de octubre.

Esta sexta edición cuenta con el comisariado de la poeta y filósofa Marifé Santiago Bolaños, quien ha elegido el tema Leer las edades de la vida. Los libros se escriben solo para una lectora, la que los hace estar de nuevo cuando los lee. Por eso, la escritura va dando cuenta de las edades de la vida y nos permite elegirnos, recuperarnos y soñarnos entre las páginas de los libros. De los libros que hemos leído, de los que leeremos. De los que se escribieron para nosotras, aunque no los hayamos encontrado aún.

Este año, por primera vez, se leerán textos de escritoras vivas como Rosa Montero, Fanny Rubio, Elena Poniatowska o Susanna Rafart y se incorporarán textos de teatro y ensayo. En total, más de una veintena de textos de autoras, entre las que no faltarán indispensables como Teresa de Ávila, Aída Cartagena Portalatín, María Moliner, Gabriela Mistral o Francisca Aguirre.

Por su parte, el Ensemble María de Pablos, formado por Cristina del Barrio (mezzosoprano), Noelia Gómez (viola) y Puerto González (piano), interpretará algunas piezas inspiradas por textos de escritoras.

La BNE ha invitado a unirse a esta iniciativa a todas las bibliotecas del Consejo de Cooperación Bibliotecaria, la red de centros culturales de la AECID, la red de bibliotecas del Ayuntamiento y la Comunidad de Madrid, la red de bibliotecas de Cataluña, y las bibliotecas que forman parte de ABINIA (Asociación de Bibliotecas Nacionales Iberoamericanas); así como a todas aquellas instituciones que han participado en años anteriores y a aquellas que deseen hacerlo por primera vez

16 de octubre: Día internacional por la despatologización trans

La lucha por la despatologización de las identidades trans ha tenido un recorrido muy enriquecedor para la comunidad LGTBIQ+ en los últimos años, pero todavía nos encontramos a medio camino para llegar a conseguir una igualdad real.
En 2018, la OMS (Organización Mundial de la Salud) dejó de considerar las realidades trans como un trastorno mental, pasando a formar parte de un epígrafe denominado «condiciones relativas a la salud sexual». Esto supone un gran avance que agiliza los procesos psicológicos y burocráticos para cualquier persona que se encuentre en situación de tránsito. No obstante, seguimos luchando por la despatologización total de la transexualidad. Esto implicaría que no fuese denominada y definida como «una incongruencia», sino como una expresión de la diversidad humana.
Por otro lado, existe en Canarias desde el 7 de junio de este año la Ley de igualdad social y no discriminación por razón de identidad de género, expresión de género y características sexuales, otro de los grandes avances legales en el trabajo por la despatologización trans junto al protocolo de necesaria aplicación en el ámbito educativo -que ya existía desde 2017-, enfocado a respetar las identidades y amparar problemáticas que puedan sufrir las personas trans en las aulas.
La lucha ahora está enfocada en la necesidad de un marco legal estatal que blinde las necesidades de las identidades trans en todo el país, y que los avances legales se reflejen en la igualdad real, personal y social de cada persona. La transfobia y la discriminación por cuestiones de identidad siguen estando presentes en los hogares, los ámbitos laborales, la calle, las relaciones interpersonales, etc.
Desde Gamá, hoy 16 de octubre, Día Internacional por la Despatologización Trans, les recordamos que la lucha para equiparar la igualdad legal y la igualdad real es un camino que seguimos recorriendo, y dentro de nuestra asociación contamos con servicios de acompañamiento y atención para todas aquellas que deseen iniciar un tránsito, sentirse acompañades o solicitar algún tipo de apoyo psicológico y social.
GAMÁ

15 de octubre – Día de las mujeres rurales

Con motivo del Día Internacional de las mujeres rurales, la ministra Irene Montero, la secretaria de Estado Ángela Rodríguez Pam y la directora del Instituto de las Mujeres Antonia Morillas participan esta mañana en una mesa redonda con asociaciones de mujeres del medio rural en San Pelayo (Valladolid). Fademur Afammer Nacional Asoc Mujeres Rurales Amurs-ceres Cooperativas Agro-alimentarias de España Ganaderas en Red

 EN DIRECTO, síguelo aquí:
https://youtu.be/sKwpAbB3xOM

11 de octubre: Día internacional de la niña

El 11 de octubre se conmemora el Día Internacional de la Niña, una fecha proclamada por la ONU en 2012 con el objetivo de dar apoyo a todas las niñas del mundo en defensa de sus derechos, así como concienciar a la población sobre los desafíos que tienen que superar en muchas ocasiones solo por su género.

¿Por qué se celebra el Día Internacional de las Niñas?

En realidad, el mundo ha avanzado mucho en cuanto al trato y respeto de los derechos de las niñas, sobre todo en lo referente a la primera década de vida. Hoy en día es mucho mayor el número de niñas que acceden a las escuelas primarias, que son vacunadas durante su infancia y que poseen una calidad de vida idónea en igualdad de condiciones con sus homólogos varones. Pero en la actualidad, el problema se presenta en las adolescentes, las cuales no cuentan con las mismas oportunidades educativas y de trabajo que los chicos e incluso, muchas ven truncado su futuro por un matrimonio no deseado o un embarazo precoz.

Para entender los problemas a los que en muchas ocasiones se enfrentan las niñas y adolescentes, puedes ver también nuestro artículo sobre el Día Internacional para la Eliminación de la Violencia contra la Mujer.

Principales problemáticas que afrontan las niñas en la actualidad

Son muchos los problemas que viven las niñas aún hoy en pleno siglo XXI. Muchas aún encuentran obstáculos en el momento de acceder en alguna profesión y otras ni siquiera se instruyen, porque en su casa prefieren dar todo el apoyo al hijo varón en detrimento de las chicas.

Pero este tipo de vejaciones son llevaderas en comparación con otras que encienden las alarmas en el colectivo humano. Como lo demuestran las siguientes estadísticas:

  • Aproximadamente más de 200 millones de niñas y mujeres en todo el mundo han sufrido algún tipo de mutilación genital. En relación con esto, el 6 de febrero se celebra el Día Mundial de Tolerancia Cero a la Mutilación Genital Femenina.
  • 1 de cada 5 niñas ha contraído matrimonio antes de los 18 años de edad.
  • Solamente 2/3 de los países en desarrollo han logrado la igualdad de género dentro del sector educativo.
  • 9 de cada 10 adolescentes en países en desarrollo se deben conformar con trabajar en sectores deprimidos donde cobran muy poco e incluso nada, además de ser sometidas a maltrato y explotación laboral.

¿Cómo pretende la ONU Mujeres cambiar esta realidad?

Cada año, en el marco de esta celebración ONU Mujeres trata de impulsar un conjunto de medidas que logre equilibrar la balanza en cuanto a la igualdad de género. Algunas de estas medidas son las siguientes:

  1. Cambiar los estereotipos de género: No solo para que las niñas cuenten con las mimas oportunidades que los varones, sino también, para romper con posturas arcaicas que impiden el progreso humano.
  2. Mejorar la calidad de la educación: Con el objetivo de brindar mayor oportunidad de desarrollo para las niñas y prepararlas tanto para la vida profesional como familiar.
  3. Aumentar la cantidad de niñas en el área de ciencias: Muchas veces las niñas son excluidas en las materias científicas porque se les considera inferiores. Deben abrirse nuevas oportunidades que les permitan desarrollarse en todas las áreas del saber, como matemática, ciencia, tecnología e ingeniería. En relación a esto, el 11 de febrero se celebra el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia.
  4. Ayudarlas en la transición de la escuela al trabajo: En un alto porcentaje las niñas no ingresan en las universidades, así que suelen dar el salto de la escuela al mundo laboral. Lo ideal es brindarle todo el apoyo y la orientación vocacional necesaria para que se dediquen a algo que realmente les apasione y para lo que sean aptas.
  5. Facilitar el emprendimiento femenino: En todos los países se deben aplicar programas que ayuden a las mujeres a alcanzar sus sueños y emprendimientos desde una temprana edad.
ONU Mujeres trata de mejorar el mundo para las niñas. Imagen de Aamir Mohd Khan en Pixabay

Lema 2021: La generación digital, nuestra generación

Este año 2021, para el Día Internacional de las Niñas se reclama igualdad de acceso a Internet y a los dispositivos digitales para todas las niñas. En definitiva, se quiere que cada niña pueda acceder en igualdad de condiciones, a la tecnología, para poder desarrollar su potencial.

Por ello, el lema de la campaña para 2021 es «La generación digital, nuestra generación». La tecnología ofrece a las niñas la posibilidad de adquirir conocimientos, ingresos y ejercer su liderazgo.