Category: Erasmus+

Movilidad aprendizaje por observación en ESTRASBURGO, Francia del 7 al 10 de junio

Movilidad aprendizaje por observación en ESTRASBURGO, Francia del 7 al 10 de junio
Erasmus+   OPEEC  – CEP Lanzarote 1er día, 7 de junio  Comienzan las movilidades del CEP Lanzarote en el Lycèe ...
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CPROFES Lanzarote, Erasmus+ /

CEIP Las Rehoyas y su Erasmus+ «Improving methodologies».

CEIP Las Rehoyas y su Erasmus+ «Improving methodologies».
El CEIP Las Rehoyas sigue su andadura con el proyecto «IMPROVING METHODOLOGIES». El pasado mes de marzo tuvo lugar la ...
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PROYECTO ERASMUS+ «DOCENTES CONECTADOS» – tercera MOVILIDAD

PROYECTO ERASMUS+ «DOCENTES CONECTADOS» – tercera MOVILIDAD
En este mes de mayo se ha desarrollado la tercera movilidad de nuestro proyecto KA122 “Docentes Conectados”. Nuestra compañera Noelia ...
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Acción Puntual: PEQUEÑOS GESTOS, GRANDES ACCIONES

Acción Puntual: PEQUEÑOS GESTOS, GRANDES ACCIONES
Te animamos a inscribirte en la próxima acción puntual «PEQUEÑOS GESTOS, GRANDES ACCIONES» que se realizará de manera presencial en ...
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El CEIP JUAN del rio ayala se viene al CEP con EL proyecto rob & me.

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El CEIP Juan del Río Ayala es un centro acreditado Erasmus + y ha realizado una actividad de movilidad con ...
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Movilidad Proyecto Europeo «Science 4 Every1 Across Europe» en Pescara, Italia

Movilidad Proyecto Europeo «Science 4 Every1 Across Europe» en Pescara, Italia
Haz clic para ver el pase de diapositivas. Las docentes de los centros consorciados del Proyecto Europeo «Science 4 Every1 ...
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APU : The Language Magician. Taller formativo práctico en situación de clase. Inglés, Francés o Ale...

APU :  The Language Magician. Taller formativo práctico en situación de clase. Inglés, Francés o Alemán Primaria y 1º ESO.
En esta última etapa del curso proponemos al profesorado de Lenguas Extranjeras de Primaria y Secundaria (Inglés, Francés, Alemán) una ...
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DIFUSION MOVILIDAD LISBOA PROYECTO EUROPEO «A SUITCASE FULL OF DREAMS»

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El lunes 16 de mayo, en horario de 17:00 a 18:00 horas, se realizará la difusión de la movilidad a ...
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Próxima movilidad a Pescara-Italia

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Dentro del Proyecto Europeo Consorciado «SCIENCE 4 EVERY1 ACROSS EUROPE» que coordina el CEP Telde y los centros de infantil-primaria ...
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Difusión – Movilidad Berlín – Sciencie 4 Every1 Across Europe

Difusión – Movilidad Berlín – Sciencie 4 Every1 Across Europe
El pasado 2 de mayo se desarrolló la difusión de la movilidad a Berlín dentro del proyecto «Sciencie 4 Every1 ...
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El CEIP La Calzada y su andadura en Eramus+

El CEIP La Calzada y su andadura en Eramus+
En el Colegio Público de Educación Infantil y Primaria de La Calzada, en Tafira, están acostumbrados a convivir entre la arboleda. En el ...
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MOVILIDAD A ISLANDIA

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              Esta primera semana de mayo, cuatro docentes de los centros consorciados:  CEIP Esteban ...
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CEP Telde “A Mano” 7. MAYO: MES DE CANARIAS

CEP Telde “A Mano” 7. MAYO: MES DE CANARIAS
  CEP TELDE «A MANO» 7  MAYO: MES DE CANARIAS: con noticias destacadas de nuestro ámbito, formación, convocatorias, lecturas,  recursos ...
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DIFUSIÓN MOVILIDAD EUROPEA EN BERLÍN

DIFUSIÓN MOVILIDAD EUROPEA EN BERLÍN
Hoy, día  2 de mayo, en horario de 17:00 a 18:00 horas, se realizará la difusión, en formato online, de ...
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El Proyecto Erasmus+ “Don’t bully me, don’t discriminate me, include me!” visita Icod de los Vinos

El Proyecto Erasmus+ “Don’t bully me, don’t discriminate me, include me!” visita Icod de los Vinos
Nueve docentes y dieciocho alumnos y alumnas de Polonia, Grecia y República Checa visitan del 2 al 9 de mayo ...
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Webinar sobre la humanización de la enseñanza de idiomas- Proyecto Erasmus + KA220 Humanizing Langua...

Webinar sobre la humanización de la enseñanza de idiomas- Proyecto Erasmus + KA220 Humanizing Language Teaching
Webinar que presentará la coordinadora del proyecto Erasmus + en el que participa la EOI de la Orotava, Klaudia Bednarova ...
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proyecto erasmus+ «docentes conectados» – primera movilidad

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El pasado mes de febrero se llevó a cabo la primera movilidad de nuestro proyecto KA122 “Docentes Conectados” en la ...
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Difusión 1ª movilidad Proyecto Consorciado Erasmus

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Καλημέρα, El próximo lunes, 14 de marzo, en horario de 15:30 a 16:30 se realizará la difusión online de la ...
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Una herramienta TIC para la evaluación formativa en Lenguas Extranjeras : The Language Magician

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The Language Magician, es una herramienta de evaluación en formato de videojuego que se desarrolló como producto de un proyecto ...
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El CEPA Telde Casco se mueve… a Polonia

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CEPA TELDE-CASCO  ERASMUS+ KA122 ADU Entre los días 20 y 26 de febrero, 10 alumnos y alumnas del centro, junto ...
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Movilidad aprendizaje por observación en ESTRASBURGO, Francia del 7 al 10 de junio

Erasmus+ ??  OPEEC  – CEP Lanzarote

1er día, 7 de junio 

Comienzan las movilidades del CEP Lanzarote en el Lycèe Ribeaupierre en Ribeauvillé, Francia. Gloria Alemán y Olga Betancor tienen como objetivo la observación del apoyo idiomático y la metodología de lenguas extranjeras, el uso de las TIC, la convivencia y la promoción de la igualdad. Han asistido a clases de español y de historia y han mantenido una reunión con el director del centro, la profesora de español y la coordinadora de esta movilidad, Mme Vially.

Las asesoras haciendo entrega de un recuerdo de Lanzarote a la profesora de español Mme Andrades y al director M. Kempf.

Con la profesora de español y la coordinadora Perrine.

Preparaciones para los exámenes orales finales de Bachillerato.

El alumnado jugando al ajedrez en la hora de recreo.

2º día, 8 de Junio 

Hoy hemos realizado la formación de jobshadow en el Collège Molière, en Colmar. 

Nos ha recibido la directora Mme Garnier, con gran energía y entusiasmo. Mme Vanegas nos ha explicado la medida de atención a la diversidad llamada Dispositivo de Acompañamiento Personalizado (DAP); un recurso del que disponen los centros que más apoyo necesitan (REP+). Hemos podido estar en dos sesiones y conversar con su alumnado. Y finalmente asistimos a una clase de francés con la profesora Mme Stempfer.

¡Estamos aprendiendo mucho!

Recibimiento en el despacho de la directora Mme Garnier. 

El aula de Dispositivo de Acompañamiento Personalizado (DAP)

Clase de francés con la profesora Mme Stempfer.

3er día, 9 de Junio 

Por la mañana estuvimos en el Collège Molière, Colmar.

A primera hora tuvimos una sesión de trabajo con la directora del centro, Mme Muriel Garnier, en la que nos habló del sistema educativo francés y la gestión y organización de su centro. A continuación asistimos a una clase de alemán y a otra de inglés.

Por la tarde, Mme Perrine Vially nos acercó al Collège Nelson Mandela, en Estrasburgo. M. Vincent Bourgouin, coordinador del UPE2A (Unité Pédagogique pour Élèves Allophones Arrivants) nos explicó en qué consiste esta medida de atención a la diversidad. Asistimos a una clase de matemáticas y a otra de francés UPE2A. Finalmente nos reunimos con la directora del centro, Mme Bernadette Barthel, para hablar de su gestión.

Reunión con la directora Mme Muriel Garnier.

Clase de alemán. 

Clase de inglés. .

Entrada al Collège Nelson Mandela con M. Vincent Bourgouin, coordinador de la UPE2A. 

Clase de matemáticas en la UPE2A. 

Reunión con la directora del centro, Mme Bernadette Barthel y el coordinador de la UPE2A. 

4o día, 10 de Junio 

Último día de movilidad, en principio teníamos como objetivo la observación de buenas prácticas de apoyo idiomático, interculturalidad e inclusión.

Lo que recibimos fue mucho más de lo que esperábamos.

Tuvimos la oportunidad de visitar uno de los Centros de Recursos de Estrasburgo (Atelier CANOPÉ 67) y hacerle una entrevista a la máxima responsable de la educación permanente. Conversamos con varios grupos de profesorado sobre los deseos de innovación y la apuesta por la investigación. Reflexionaron con nosotras acerca de la valoración que el gobierno y la sociedad francesa le da a la educación y a la figura del profesorado.

Llegamos a Canarias muy emocionadas y agradecidas.

CANOPE. Centro de Recursos como redes de creación y acompañamiento pedagógico (CRDP)

Gloria Alemán en el Espacio Creativo. Educlab.

Espace Jean Macé. Salón de actos y de exposiciones.

Espacio de recursos y mediación.

Reunión de asesorías. Nos acompañan Matthieu Claure y Élodie Hippolyte (Ingeniero e ingeniera de formación). 

Muchas gracias Judith Gutierrez  por incluir al CEP Lanzarote en el proyecto de tu equipo de la OPEEC Canarias

Muchas gracias a Perrine Vially, En Vibraction  por ser nuestra guía, presentándonos proyectos innovadores y, sobre todo, a personas muy interesantes con las que hemos aprendido muchísimo?

¡Seguimos en contacto, seguimos aprendiendo!

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CEIP Las Rehoyas y su Erasmus+ «Improving methodologies».

El CEIP Las Rehoyas sigue su andadura con el proyecto «IMPROVING METHODOLOGIES». El pasado mes de marzo tuvo lugar la primera movilidad dentro de este proyecto, cuyos objetivos principales son:

  • Estimular y favorecer la competencia lingüística tanto del profesorado como del alumnado mediante la motivación del aprendizaje y mejora del nivel de lengua extranjera.
  • La reducción del fracaso escolar, evitando el absentismo del alumnado. Con ello se pretende mejorar también el rendimiento académico y aplicar nuevas estrategias metodológicas, de inclusión y diversidad.
  • Digitalización del centro tanto a nivel de profesorado como de alumnado y familias con nuevas tecnologías que promuevan la participación y motivación del alumnado.

Tal y como recogen en el blog del centro, la primera movilidad ha sido a Salónica – Grecia. En sus propias palabras:

«Nuestra primera experiencia nos lleva a Salónica (Grecia), donde tuvimos la oportunidad de conocer nuevas metodologías y maneras de afrontar una realidad con la que nos toca convivir de cerca. Se trata del Colegio Experimental Intercultural de Educación Primaria en Neoi Epivates. Su profesorado está altamente cualificado por las características del centro y la mayoría de ellos cuentan con varias titulaciones académicas además del conocimiento de varios idiomas ya que tienen profesores y estudiantes de diferentes nacionalidades.

Nuestro principal objetivo era la mejora de la competencia lingüística y adquisición de nuevas metodologías.  Asistimos a varias sesiones en las que se utilizaron estrategias y actividades idiomáticas que les están dando muy buenos resultados tanto a nivel idiomático como socializador. Además tuvimos el privilegio de asistir a la presentación de un proyecto sobre la evaluación del conocimiento previo de los niños migrantes/refugiados. Nos pareció de gran utilidad y que nos gustaría compartir con todos ustedes».

https://circle-project.eu/index.php/es/home-es/

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PROYECTO ERASMUS+ «DOCENTES CONECTADOS» – tercera MOVILIDAD

En este mes de mayo se ha desarrollado la tercera movilidad de nuestro proyecto KA122 “Docentes Conectados”. Nuestra compañera Noelia Suárez Martín atendió al curso «STE[A]M in Classroom – Multiple Intelligences – Gamification – Microlearning – Flipping Classrooms – CLIL», celebrado en Atenas – Grecia, del 2 al 6 de mayo de 2022. El evento formativo aglutinó a participantes de Finlandia, Croacia, Alemania y España, siendo un total de 10 participantes.

La educación STEAM —Science, Technology, Engineering and Mathematics (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas)— es un enfoque pedagógico que apunta a la resolución de problemas. El modelo promueve la independencia del estudiantado , haciendo del aula una comunidad de aprendizaje, inspirándose en el trabajo colaborativo como base, la asertividad y la valoración de las discusiones. El modelo STEAM es un modo de aprender basado en resolver problemas, hacer preguntas y buscar respuestas nuevas. Así, plantea un desafío en cuanto a cómo ofrecer los aprendizajes. No se trata de un listado de recursos o requerimientos tecnológicos.

Los aprendizajes desarrollados durante el curso promueven la alfabetización científica a partir del desarrollo del pensamiento crítico: hacer preguntas, examinar objetos, rastrear antecedentes, indagar sobre necesidades. Se plantean hipótesis, se conjeturan respuestas y se vuelve a empezar: LEARN BY DOING. Otro aspecto a destacar está relacionado con la integración de los aprendizajes de diferentes áreas/materias de manera competencial, tal y como se entiende el AICLE y como se recoge en la LOMLOE

Cabe destacar la riqueza del intercambio de ideas, experiencias, visiones y opiniones con el resto de participantes en el curso. Todo ello sirve para proporcionar herramientas y estrategias que nos ayudan a reflexionar sobre nuestra práctica docente, nuestro sistema, aplicando la metacognición y la evaluación con una dimensión europea, visualizándonos más allá de nuestras fronteras.

Con el fin de trabajar el objetivo principal del proyecto, que es la mejora de la competencia asesora a través del acercamiento a otros modelos de enseñanza de Europa,  se realizará una presentación al resto del equipo de asesorías del CEP. Además, se compartirá con el profesorado coordinador del programa AICLE la formación recibida y los recursos facilitados.

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Acción Puntual: PEQUEÑOS GESTOS, GRANDES ACCIONES

Te animamos a inscribirte en la próxima acción puntual «PEQUEÑOS GESTOS, GRANDES ACCIONES» que se realizará de manera presencial en el CEP Telde el próximo día 2 junio, en horario de 16:00 a 19:00 horas.

Será una formación muy práctica, donde se compartirán los contenidos recogidos en la última movilidad europea a Lisboa, que dentro del proyecto consorciado «A SUITCASE FULL OF DREAMS«, coordinado por el CEP Telde, se realizó el pasado mes de abril. Dentro de los contenidos propuestos, se hará una exposición sobre las «R» de la sostenibilidad, el cuidado del planeta y las semillas del cambio. Además se impartirá un taller de creación de bolsas sostenibles (material necesario: cuadrado de tela de 20 cm. y camiseta vieja).

Si estás interesado/a en concienciar sobre la importancia de crear acciones sostenibles en tu centro y llevar a la práctica pequeñas acciones ecológicas en tu aula, ésta es tu formación.

Cualquier otra aclaración sobre esta acción formativa, por favor, escribir un correo a la siguiente dirección: bmorsos@canariaseducacion.es.

¡TE ESPERAMOS!

Inscripción AQUÍ

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El CEIP JUAN del rio ayala se viene al CEP con EL proyecto rob & me.

El CEIP Juan del Río Ayala es un centro acreditado Erasmus + y ha realizado una actividad de movilidad con dos centros europeos: Ecole élémentaire Pau Casals (Saint-Estève, Francia) y Primary School Oberwart (Oberwart, Austria). Del primero, han venido a Gran Canaria 5 profesores/as y 6 alumnos/as y de Austria 3 profesoras y 4 alumnos/as. El proyecto que sustenta esta movilidad se llama Rob&Me. Es un proyecto basado en el desarrollo del pensamiento computacional y la robótica en infantil y primaria. Durante todo el curso escolar hemos realizado actividades comunes acerca del desarrollo de estas capacidades STEAM y, durante la movilidad, se han desarrollado con el alumnado: actividades desconectadas, actividades de robótica (Croqui en infantil, Jack the Mouse en 1º ciclo, Waki en 2º ciclo y el EV3 Lego Mindstorms en 3º ciclo) y una visita al CEP Las Palmas de Gran Canaria para dar a conocer cómo se dinamizan desde los CEP y la Consejería los Espacios Creativos y realizar, en este aula y aprovechando su distribución, actividades de programación del EV3 Lego Mindstorms.

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Movilidad Proyecto Europeo «Science 4 Every1 Across Europe» en Pescara, Italia

Haz clic para ver el pase de diapositivas.

Las docentes de los centros consorciados del Proyecto Europeo «Science 4 Every1 Across Europe» ya están inmersas en las diferentes actividades de Jobshadowing que esta semana (16-20 mayo) están llevando a cabo, en varios centros del distrito escolar de la ciudad de Pescara, en Italia.

Angela, Karen y Maite están recopilando recursos y tomando buena nota del buen hacer que el profesorado y el alumnado de los centros escolares «di Città Sant´Angelo» les están mostrando en estos días: muchas ideas para traerse consigo en la maleta y compartir con el resto del profesorado y la comunidad educativa.

Deseamos a nuestras compañeras godetevi tutte le attività e imparate molto! 

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APU : The Language Magician. Taller formativo práctico en situación de clase. Inglés, Francés o Alemán Primaria y 1º ESO.

En esta última etapa del curso proponemos al profesorado de Lenguas Extranjeras de Primaria y Secundaria (Inglés, Francés, Alemán) una acción formativa práctica (taller en clase)  sobre la aplicación The Language Magician. Esta acción formativa cuenta con 2 partes:1- La intervención en el aula de una asesoría del CEP (1 sesión) para realizar una evaluación formativa del […]

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DIFUSION MOVILIDAD LISBOA PROYECTO EUROPEO «A SUITCASE FULL OF DREAMS»

El lunes 16 de mayo, en horario de 17:00 a 18:00 horas, se realizará la difusión de la movilidad a Lisboa, que dentro del Proyecto Europeo «A SUITCASE FULL OF DREAMS» tuvo lugar en la semana del 4 al 8 de abril. Cuatro docentes de los centros consorciados: CEIP María Jesús Ramírez, CEIP Padre Collado, CEIP Tenteniguada y el CEP Telde viajaron el pasado mes a Portugal, para realizar el curso estructurado titulado «Environmental Education-Small Actions with Big Impacts». Agradecemos la inmensa colaboración de la instructora Joane Conde, de la institución «Cultivating Futures», por la calidez y calidad ofrecidas en las actividades formativas. La difusión (por videoconferencia) está abierta a toda la comunidad educativa. Si estás interesado/a en conocer los contenidos de la formación y la experiencia pedagógica de las docentes, por favor, envía un correo a mmelmej@canariaseducacion.es y te enviaremos el enlace de conexión a la videoconferencia.

Nós vamos esperar por você!

 

 

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Próxima movilidad a Pescara-Italia

Dentro del Proyecto Europeo Consorciado «SCIENCE 4 EVERY1 ACROSS EUROPE» que coordina el CEP Telde y los centros de infantil-primaria CEIP Esteban Navarro Sánchez y CEIP Fernando León y Castillo, tres docentes participarán de la última movilidad de este curso académico, a la ciudad italiana de Pescara. Del 16 al 20 de mayo, las docentes visitarán varios centros en el distrito escolar del Istituto Comprensivo di Città Sant´Angelo para realizar actividades de observación en el aula. Nuestro máximo agradecimiento a la persona de contacto en el centro escolar de acogida, Simona Marinelli, por la valiosa colaboración ofrecida en la gestión de la movilidad. Deseamos a nuestras maestras un buen viaje y una experiencia pedagógica maravillosa.

Buon viaggio!

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Difusión – Movilidad Berlín – Sciencie 4 Every1 Across Europe

El pasado 2 de mayo se desarrolló la difusión de la movilidad a Berlín dentro del proyecto «Sciencie 4 Every1 Across Europe». Este proyecto, consorciado entre los centros CEP Telde, CEIP Fernando León y Castillo y CEIP Esteban Navarro tiene entre sus objetivos la integración del modelo de aprendizaje STEAM y, este enfoque, fue el tema central de la difusión. Durante la sesión se presentaron los contenidos trabajados en el curso estructurado “From STEM to STEAM Education”, las experiencias compartidas por distintos centros educativos europeos, los aspectos culturales de la ciudad visitada y la aplicación del enfoque STEAM en el CEIP Esteban Navarro con la creación de un espacio maker y los proyectos desarrollados.
Los docentes Eduardo Parrás y Pepe Ramos presentaron de forma resumida la semana de movilidad en Berlín realizando propuestas para la introducción del modelo STEAM en el aula, aportando ideas, atendiendo a cuestiones surgidas y finalizando con una valoración positiva de este tipo de actividades con el enriquecimiento profesional y con la mejora de nuestra labor docente.
A todos los participantes agradecerles su participación, su implicación y sus aportaciones.

Haz clic para ver el pase de diapositivas.

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