Sep 16, 2025 | Noticias
El Instituto Franklin de la Universidad de Alcalá se une con la Sociedad Internacional de Didáctica de la Lengua y la Literatura para la organización del XXVI Congreso internacional de la la Sociedad Internacional de Didáctica de la Lengua y la Literatura que tendrá lugar los próximos 26, 27 y 28 de noviembre de 2025 en la Facultad de Educación de la Universidad de Alcalá situado en Guadalajara. Este Congreso pretende acoger estudios, investigaciones, experiencias docentes, propuestas didácticas y disertaciones desde diferentes ámbitos y perspectivas para el desarrollo de las habilidades comunicativas en el aula de lengua y literatura. El plazo de inscripción comienza el 16 de septiembre de 2025.
Más información (áreas temáticas y fechas relevantes): XXVI Congreso internacional de la SIDLL.
Feb 27, 2025 | Congresos, Convocatorias
Este proyecto de innovación educativa está relacionado con la lectura real en el aula lo que favorece la implicación del alumnado en la realización de procesos de reflexión, análisis y debate, con un claro resultado final: el desarrollo de propuestas didácticas que contemplen la creación de productos en torno a la lectura de un libro seleccionado. Durante los días en que se celebra el Congreso, el alumnado presentará las creaciones elaboradas ante el autor o la autora del libro seleccionado.
El Congreso de Lectura y Escritura Escolar de Canarias para el curso 2024-2025 tiene por objetivos fomentar la lectura, la escritura y la expresión oral, potenciar el conocimiento de los autores y las autoras participantes, así como la lectura de sus obras; proporcionar un contexto real para el fomento del desarrollo de aprendizajes competenciales del alumnado; favorecer un marco de convivencia e intercambio cultural en torno a la lectura entre el profesorado y el alumnado de los centros participantes; ofrecer al alumnado y al profesorado un marco cultural relevante para la comunicación de sus creaciones y facilitar la participación del resto de la comunidad educativa, incluyendo a las familias, mediante la propuesta de talleres de animación a la lectura que faciliten la implementación y desarrollo de la competencia lectora en todos los ámbitos de la vida.
En esta edición se pretende consolidar la labor desarrollada en años anteriores y, además, ampliar su positivo impacto incluyendo opciones de Lectura Fácil para fomentar la participación del alumnado y profesorado de las Aulas Enclave y los Centros de Educación Especial. Del mismo modo, se propone la incorporación de talleres en horario de tarde para promover la lectura en familia
Modalidades del congreso:
Se establecen dos modalidades para participar en el Congreso:
- Modalidad presencial, para los centros de las islas de La Gomera y Gran Canaria.
- Modalidad virtual, para el resto de centros de Canarias.
Y una modalidad híbrida, para los centros escolares que seleccionen obras adaptadas a lectura fácil.
La fase presencial tendrá lugar el 25 de marzo en San Sebastián de La Gomera y el 1 y 2 de abril en el CIFP Felo Monzón- Grau Bassas. La fase virtual tendrá lugar los días 26 y 27 de marzo.
Listado de centros admitidos y excluidos en el proyecto Congreso de Lectura y Escritura Escolar de Canarias (curso 2024-2025):
https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/comunicacion/files/2025/02/20250217-res-157-listado-definitivo-admitidos-excluidos-congreso-lectura-y-4-2025.pdf
Feb 4, 2025 | Convocatorias, Noticias
El Congreso de Lectura y Escritura Escolar de Canarias para el curso 2024-2025 tiene por objetivos fomentar la lectura, la escritura y la expresión oral, potenciar el conocimiento de los autores y las autoras participantes, así como la lectura de sus obras; proporcionar un contexto real para el fomento del desarrollo de aprendizajes competenciales del alumnado; favorecer un marco de convivencia e intercambio cultural en torno a la lectura entre el profesorado y el alumnado de los centros participantes; ofrecer al alumnado y al profesorado un marco cultural relevante para la comunicación de sus creaciones y facilitar la participación del resto de la comunidad educativa, incluyendo a las familias, mediante la propuesta de talleres de animación a la lectura que faciliten la implementación y desarrollo de la competencia lectora en todos los ámbitos de la vida.
Se establecen las siguientes modalidades para participar en el Congreso:
- Modalidad presencial, para los centros de las islas de La Gomera y Gran Canaria.
- Modalidad virtual, para el resto de centros de Canarias.
- Modalidad híbrida, para los centros escolares que seleccionen obras adaptadas a Lectura fácil.
Las lecturas propuestas para tal fin en cada isla están en el siguiente catálogo.
