Seleccionar página

El día de pi (\pi) es una forma de recordar rápidamente que celebramos el Día Internacional de las Matemáticas, una disciplina que está presente en la mayoría de procesos que ocurren en nuestra vida diaria. Si bien las Matemáticas son la asignatura considerada más temida entre los estudiantes de todo el país, en este día el profesorado de Matemáticas visten sus mejores galas para decirle al mundo entero que esta disciplina tiene mucha similitud con una planta: hay que regarla para que florezca. Con esto nos referimos a que trabajarla un poco cada día hará que el alumnado mejore su visión y sus aptitudes frente a esta disciplina.

Una manera de acercar las Matemáticas un poco más a los estudiantes es crear actividades un poco más atractivas, en las que se hace alusión a las conexiones que tienen diferentes campos en la propia materia, y esto no es una tarea difícil si pensamos en el número \pi.

Por poner algunos ejemplos, en 1º de ESO, el alumnado está estudiando las operaciones con números racionales a través de la resolución de un juego inspirado en el conocido personaje Mario Bross, donde debe conquistar un castillo de fracciones. Además, el alumnado ya sabe diferenciar cuándo un número puede ser racional, es decir, se puede expresar como una fracción. Por ejemplo, el número 0.25 es racional, porque \displaystyle \frac 1 4 = 0.25.

Sin embargo, \pi \approx 3.141592654... no puede convertirse en fracción, por lo que decimos que este número es irracional (o lo que es lo mismo, no es racional).

Otro ámbito distinto al numérico es el de la Geometría. Cada vez que pensamos en una curva, el número pi aparece en los cálculos de longitud y área. Para ello, en Matemáticas aplicadas de 4º de ESO han verificado que π es un valor invariante cuando se divide la longitud de una circunferencia entre lo que mide su diámetro. Esta labor fue visual cuando crearon círculos de diferentes diámetros, midieron la longitud de una circunferencia con la ayuda de una cuerda, y calcularon las correspondientes divisiones de longitud de circunferencia y diámetro en cada circunferencia. Por ello, decimos que L=\pi \cdot d, donde L es la longitud de la circunferencia y d es lo que mide su diámetro. Y como d es el doble del radio, de ahí surge la archiconocida fórmula: L=2\cdot \pi \cdot r.

En definitiva, el Día Internacional de las Matemáticas, o más informalmente, día de Pi, es siempre un día en el que las Matemáticas brillan de una forma más especial.

¡Feliz día de Pi!

Descubre más desde IES Andrés Bello - Santa Cruz de Tenerife

Suscríbete ahora para seguir leyendo y obtener acceso al archivo completo.

Seguir leyendo