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Nuestros valientes se presentan a estalmat

El pasado 9 de junio, una expedición con 8 estudiantes seleccionados de 1º de ESO se presentaron a ESTALMAT (acrónimo de Estimulación del Talento Matemático).

ESTALMAT es un programa impulsado por el Gobierno de Canarias para despertar, localizar y profundizar en los conocimientos matemáticos de alumnado que tiene buenas capacidades frente a esta temida materia. Todo el alumnado de la isla que fue seleccionado en cada uno de sus centros se presentó en esta jornada a una prueba de selección de 90 minutos de duración, motivo que lo convierte en muy exclusivo.

Al alumnado que supere la prueba de selección se le formará de manera complementaria y completamente gratuita en matemáticas algo más profundas y a través de la superación de retos y juegos, toda una delicia para el alumando más motivado en matemáticas.

Desde nuestro IES tratamos de atender a la diversidad de nuestro alumnado ofreciéndoles también esta posibilidad de superación. ¡Mucha suerte, equipazo!

APAÑADAS DE CIENCIAS 2026: EXPERIMENTA Y DIVIÉRTETE

El pasado miércoles 13 de mayo, el alumnado del IES Andrés Bello disfrutó de una jornada muy especial con la celebración de la miniferia científica “Apañadas de Ciencias 2026”, una actividad en la que la ciencia, la creatividad y el aprendizaje compartido fueron los grandes protagonistas.

Durante la jornada, el centro se llenó de stands interactivos organizados por los departamentos de Física y Química, Biología, Tecnología, Matemáticas y Geografía e Historia. El alumnado, desde 1º de ESO hasta 1º de Bachillerato, asumió un papel activo y protagonista, convirtiéndose en auténticos divulgadores científicos para explicar las distintas experiencias y talleres al resto de compañeros y compañeras visitantes.

Entre las actividades desarrolladas destacaron los experimentos de Física y Química, análisis de ADN, robótica, astronomía, arqueología, estadística aplicada, huerto escolar y muchas otras propuestas que despertaron la curiosidad, la participación y el entusiasmo de toda la comunidad educativa.

Esta iniciativa, coordinada por la Profesora Mariela González Hernández desde el Departamento de Física y Química, se integra dentro del proyecto “El deSperTar científico. EMpoderando para el futuro”, promovido por el Eje STEAM de la Red Canarias InnovAS del Gobierno de Canarias.

Con este tipo de acciones, el IES Andrés Bello continúa fomentando las vocaciones científicas y tecnológicas, el pensamiento crítico y la conexión entre la ciencia y la vida cotidiana, demostrando que aprender también puede ser emocionante, participativo y divertido.

Además, esta actividad contribuye al desarrollo de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), especialmente:

  • ODS 5: Igualdad de Género, impulsando la participación igualitaria del alumnado en ámbitos científicos y tecnológicos STEAM, visibilizando referentes y promoviendo vocaciones científicas entre las chicas.
  • ODS 9: Industria, Innovación e Infraestructura, fomentando la creatividad, la innovación, la investigación y el uso de la tecnología como herramientas fundamentales para construir el futuro.

La ciencia cobra vida cuando se comparte… y en nuestro centro, el futuro ya está en marcha. 🔬✨

Concierto Trimestral del Departamento de Música

El pasado 9 de abril tuvo lugar el 2º de los Conciertos Trimestrales organizados por el Departamento de Música en lo que va de curso. Nuestro alumnado de la materia de Música en la ESO y de las materias de Coro y Técnica Vocal I y II y Lenguaje y Práctica Musical de Bachillerato, así como el participante en el proyecto de Canto Coral EnCanto (1º y 2º ESO) interpretaron un repertorio variado de piezas musicales de estilos muy diversos, como parte de su proceso de aprendizaje y evaluación de la práctica musical.

Cuando llevamos nuestra interpretación al escenario, tanto como intérpretes como desde el público, el aprendizaje cobra vida: participar en un concierto no es solo una evaluación, sino una experiencia artística y personal que conecta el esfuerzo diario con la emoción y el compromiso de compartir música más allá del aula.

Nuestros campeones acuden a la Final Provincial del Tour de Mates 2025

El pasado viernes, 9 de mayo de 2025, nuestro equipo de ganadores de la fase local del Tour de las Mates acudió a la fase provincial donde se batieron en un duelo épico de cálculo mental con todos los estudiantes de otros centros educativos de primaria, secundaria y bachillerato que también acudieron a la cita.

En esta ocasión les aguardaba una serie de 5 etapas contrarreloj de 180 segundos cada una, en la que tuvieron que aplicar las técnicas de cálculo mental para las que se habían preparado en la fase local. Cada etapa tenía un máximo de 80 operaciones aleatorias, en las que los participantes debían realizar todas las posibles en el tiempo designado.

Posteriormente, la profesora María Edith Padrón se encargó de amenizar al alumnado con dos actividades. La primera consistía en descubrir una forma muy particular de hacer nudos, mientras que la segunda, algo más lúdica, era una versión matemática de uno de los concursos más divertidos de televisión: «Boom! versión matemática». Mientras, parte del profesorado acompañante hacía recuento de los aciertos de cada corredor de este Tour de Mates.

El acto terminaba con la entrega de premios. De nuestro equipo de campeones, conformado por Elena, Íker, Nacor, Leonardo y Franco, el mejor clasificado fue Íker, que obtuvo el décimo tercer puesto, seguido de Elena, en el décimo quinto. A pesar de no haber ocupado un lugar en el podio, tuvieron el privilegio de acudir a un acto tan exclusivo, y en el que cada uno ya ha sido un auténtico campeón.

Agradecemos a nuestro equipo de campeones el haber tenido la ilusión de seguir luchando por el mejor resultado. El próximo año, todo el alumnado de nuestro centro tendrá una nueva oportunidad de coronar la clasificación del Tour de Mates.

Feliz día de Pi

El día de pi (\pi) es una forma de recordar rápidamente que celebramos el Día Internacional de las Matemáticas, una disciplina que está presente en la mayoría de procesos que ocurren en nuestra vida diaria. Si bien las Matemáticas son la asignatura considerada más temida entre los estudiantes de todo el país, en este día el profesorado de Matemáticas visten sus mejores galas para decirle al mundo entero que esta disciplina tiene mucha similitud con una planta: hay que regarla para que florezca. Con esto nos referimos a que trabajarla un poco cada día hará que el alumnado mejore su visión y sus aptitudes frente a esta disciplina.

Una manera de acercar las Matemáticas un poco más a los estudiantes es crear actividades un poco más atractivas, en las que se hace alusión a las conexiones que tienen diferentes campos en la propia materia, y esto no es una tarea difícil si pensamos en el número \pi.

Por poner algunos ejemplos, en 1º de ESO, el alumnado está estudiando las operaciones con números racionales a través de la resolución de un juego inspirado en el conocido personaje Mario Bross, donde debe conquistar un castillo de fracciones. Además, el alumnado ya sabe diferenciar cuándo un número puede ser racional, es decir, se puede expresar como una fracción. Por ejemplo, el número 0.25 es racional, porque \displaystyle \frac 1 4 = 0.25.

Sin embargo, \pi \approx 3.141592654... no puede convertirse en fracción, por lo que decimos que este número es irracional (o lo que es lo mismo, no es racional).

Otro ámbito distinto al numérico es el de la Geometría. Cada vez que pensamos en una curva, el número pi aparece en los cálculos de longitud y área. Para ello, en Matemáticas aplicadas de 4º de ESO han verificado que π es un valor invariante cuando se divide la longitud de una circunferencia entre lo que mide su diámetro. Esta labor fue visual cuando crearon círculos de diferentes diámetros, midieron la longitud de una circunferencia con la ayuda de una cuerda, y calcularon las correspondientes divisiones de longitud de circunferencia y diámetro en cada circunferencia. Por ello, decimos que L=\pi \cdot d, donde L es la longitud de la circunferencia y d es lo que mide su diámetro. Y como d es el doble del radio, de ahí surge la archiconocida fórmula: L=2\cdot \pi \cdot r.

En definitiva, el Día Internacional de las Matemáticas, o más informalmente, día de Pi, es siempre un día en el que las Matemáticas brillan de una forma más especial.

¡Feliz día de Pi!

¡Ya tenemos representantes para la fase provincial del Tour de Mates 2025!

El Tour de las Mates ha finalizado con una fiesta en la que los tres mejores clasificados de cada clase participante recibieron un suculento desayuno. En esta celebración se hizo entrega de los diplomas acreditativos y se entregaron unos premios especiales para los mejores de cada curso, gentileza de nuestra AMPA.

Además, se hizo entrega de los 5 billetes para continuar a la fase provincial, donde se retarán contra los ganadores del resto de centros participantes de toda la isla. Esta gran final tendrá lugar en la Sección de Matemáticas de la Facultad de Ciencias de la ULL el próximo viernes, 9 de mayo, y donde participarán los tres mejores clasificados de todo el centro, el ganador del premio joven y el premio promesa de 1º de ESO.

Agradecemos al alumnado y al profesorado por hacer posible una nueva edición del Tour de Mates en nuestro Centro, y a nuestra AMPA por el apoyo inestimable que siempre nos regala.