Han salido publicadas las bases del II Concurso Bibliocómic de la Biblioteca Municipal de Cabo Blanco. Pueden presentarse originales hasta el 29 de mayo. El primer premio es de 200 € y la extensión debe ser entre 4 y 8 páginas, con una categoría específica para alumnado entre 11 y 18 años.
TEBEOS CON CLASE EN PRIMARIA
Debido al interés mostrado por varios centros de Primaria se decidió desarrollar otra exposición didáctica itinerante especialmente diseñada para este alumnado. Consta de
-Cinco paneles en los que se exponen los elementos fundamentales del género, ejemplificados a través de sus personajes más famosos para la infancia, agrupados por escuelas y tendencias. Haciendo click sobre los títulos podrás ver los paneles completos.
-Una maleta con 20 comics seleccionados. En cada Centro de Profesores de Canarias hay una copia de la exposición, con obras diferentes en esta maleta, pero aquí les adjuntamos el listado original, que puede servir de guía: INVENTARIO_TEBEOS
-Una maleta con 25 ejemplares de El zoo de Antón, de Juan Berrio, que es un cómic mudo muy adecuado para trabajar con alumnado de Infantil y primero y segundo de Primaria. Se incluyen los siguientes recursos didácticos:
-Otra maleta con 25 ejemplares de Astérix en Hispania, de Goscinny y Uderzo, también con propuestas didácticas para trabajar con el alumnado.
En esta entrada (Astérix y Obélix en Canarias) podemos ver una muestra del trabajo de la compañera Elena García Huerta con el material de Astérix en Hispania.
Asimismo, en esta ocasión los materiales elaborados presentan una mayor adaptación a los distintos contextos donde pueden ser utilizados: centros educativos, bibliotecas escolares o aulas de grupo.
Finalmente, para la presentación se adopta un doble formato –expositivo y digital-interactivo– y se integran sus contenidos en situaciones de aprendizaje más globales, para que el alumno de Primaria no solo conozca y disfrute el cómic como forma narrativa y lenguaje autónomo sino que, además, lo emplee como medio de expresión para sus propias producciones.
Además, a partir de la puesta en marcha de la iniciativa, la mayor parte de los centros que han podido tener la exposición y las maletas didácticas, han abierto un espacio de tebeos en sus respectivas bibliotecas, adquiriendo en muchos casos los mismos títulos que viajaban en los baúles de la exposición y, en otros, completando el material que se había adquirido para trabajar en el aula.
Dublinés de Alfonso Zapico, Premio Nacional de Cómic 2012
La búsqueda de socios colaboradores entre instituciones se antoja una necesidad en estos tiempos. Concretamente en el caso que nos ocupa, es la Denominación de Origen de Vinos Tacoronte-Acentejo la que colabora con el CEP La Laguna en su apuesta decidida por elevar el mundo de los tebeos a niveles razonables de autoestima como herramienta de aprendizaje en el aula. Y la cuestión no ha resultado ser baladí por distintas razones que paso a enumerar.
La primera de ellas es porque Tacoronte-Acentejo lleva ya casi una década apostando por el cómic como iniciativa para atraer consumidores que conozcan sus vinos y sus viñedos, en este caso, desde el argumento de las viñetas. A sus distintos programas de actividades culturales, han sido varios los autores del panorama nacional e internacional que han participado en los mismos, cuyos nombres paso a detallar: José María Martín Saurí, Dave McKean, Manel Fontdevila, Rayco Pulido, Jaime Martín, Rubén Pellejero y Alfonso Zapico -Premio Nacional de Cómic 2012-; a los que habría que añadir los nombres de los historietistas participantes en LA VINAL de VIÑETAS inaugurada en noviembre de 2014 en la ciudad de La Laguna: Juan Carlos Mora, Eduardo González, Ángel Hernández, Luis Suárez, Guille Rancel, Iván Retamas, Ángel Marrero, Juanan Rodríguez, Jen del Pozo y Judith Gómez. (Catálogo La Vinal de Viñetas: http://www.tacovin.com/dota/Active/pdf/vinal2014.pdf )
La segunda es porque el viñedo es el principal cultivo en extensión con el que los escolares en Canarias se encuentran cuando acuden al medio rural o en el caso de los que vivan en el mismo, son las viñas, el paisaje predominante en su entorno; por no decir también, que pocos serán los escolares que no tengan un vínculo familiar o vecinal con el mundo del viñedo en este archipiélago. De ahí, que no fuera casualidad, que el último de los paneles de “Tebeos con Clase para Secundaria” fuera precisamente dedicado a “El cómic en nuestro entorno: viñas y viñetas” (poner enlace al pdf correspondiente de este panel; esto no lo tengo yo).
Finalmente, y debido al origen de la palabra viñeta, procedente directamente del sistema vitivinícola como se señala en el texto “El vino en la viñeta” (http://www.tacovin.com/dota/Active/pdf/vinaletras2/vinaletras%202%20el%20vino%20en%20la%20vineta.pdf ); la familiaridad de Tacoronte-Acentejo con el mundo de las viñetas ha ido “in crescendo” en esta última década. De ahí que el maridaje entre esta denominación de origen de vinos y el CEP La Laguna haya resultado un feliz encuentro y un mejor producto para los escolares y para los vinos de esta comarca vitivinícola.
Esperando que esta iniciativa sea un ejemplo para otros sectores que pueden acercarse de manera cultural a los escolares de Canarias, no me queda más que brindar y desear una larga vida a la misma. ¡Salud!
Santi Suárez
Sansamba de Isabel Franc y Susanna Martín (2014)
En la era en que cada día nos invaden miles de noticias de todo tipo hasta caer en el aburrimiento y la desidia; en la estación en que las mareas y los vientos devuelven a los informativos la realidad de la migración africana hacia el Primer Mundo en su intento por subsistir de forma tranquila, me topo con un interesante cómic firmado por Isabel Franc y Susanna Martín: Sansamba (Colección Nómadas, Norma Editorial, 2014).
En este tebeo se nos cuenta la amistad surgida entre una española y un senegalés por puro azar a través de la búsqueda de “trabajo”. La protagonista “blanca” poco a poco se va interesando más por las cuestiones que abordan la situación de su nuevo amigo “negro”, hasta llegar a un punto en que ambos se necesitan mutuamente. Es un tebeo donde se pone de manifiesto las condiciones de vida de ambos protagonistas en los mundos a los que pertenecen, incluso las vivencias de ellos cuando visitan el “otro mundo” que tienen por descubrir recíprocamente: una España llena de comodidades a regañadientes y un Senegal repleto de escaseces donde prima la sonrisa a pesar de las dificultades diarias, concretamente en el pueblo llamado Sansamba originario de nuestro coprotagonista.
El contraste entre las dos culturas implicadas, la geografía, la historia, la psicología, los modelos económicos y la capacidad del ser humano por luchar por una superación personal repletan las páginas de este tebeo en gama de grises y sepias que, quizás, sea uno de los mejores reportajes detallados de la aventura del proceso migratorio en este siglo XXI, visto desde la óptica de dos seres cotidianos, reales, de carne y hueso con sus pensamientos, sus complejidades, sus prejuicios y también sus sonrisas; lejos de las cifras estadísticas sobre migración aportadas por las organizaciones internacionales. Las diversas fronteras iniciales de los protagonistas terminan difuminándose emocionalmente –destrozando todas las barreras– hasta lograr una amistad sin fecha de caducidad.
Los pilares de esta novela gráfica unido a los singulares detalles que aporta gráficamente, lo convierten en un excelente instrumento para trabajar en clase desde distintas materias curriculares. ¡Es más!… este Sansamba de Isabel Franc y Susanna Martín creo que es el complemento perfecto al tebeo de Manel Fontdevila y Santiago García titulado Tengo Hambre (Editorial ¡Caramba!, 2014) para abordar la migración y sus consecuencias en el aula. Queda dicho.
Santi Suárez
