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Pruebas de certificación de idiomas: A2, B1 y B2.

Pruebas de certificación de idiomas: A2, B1 y B2.

Estas pruebas están dirigidas a todos los centros docentes públicos con alumnado de escolarizado en los siguientes niveles:

  • 4.º Educación Secundaria Obligatoria (ESO).
  • 2.º Bachillerato

En la página web de la Consejería de Educación y Universidades se ha habilitado un espacio que alberga toda la información relativa a esta convocatoria:

https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/idiomas/pruebas/pruebas_certificacion/pruebas_certificacion_poblacion_escolar/

  • Calendario de las pruebas.
  • Documentación informativa para el alumnado y familias.
  • Modelos de exámenes.
  • Documentación informativa para los centros.

El plazo para inscribir al alumnado finaliza el viernes 12 de enero de 2024.

De la Universidad de La Laguna a Harvard (sin pasar por Madrid). Así es cómo Álvaro Santana Acuña se doctoró en Harvard y es referencia mundial en García Márquez.

El próximo 8 de enero el profesor Álvaro Santana Acuña, doctor en Sociología por la Universidad de Harvard y profesor en Whitman College, impartirá una charla-coloquio bajo el título «De la ULL a Harvard (sin pasar por Madrid)«. Durante la misma, se acercará a la obra cumbre de García Márquez, Cien años de soledad, novela en la que se ha centrado su libro «Ascent to glory, how one hundred years of solitude was written and became a global classic«, Columbia University Press, 2020.

Según el escritor y periodista Juan Cruz, que Santana Acuña haya nacido en La Laguna, probablemente “la ciudad canaria más lluviosa de Canarias” puede haber determinado en algo su acercamiento a esta novela. Afirma Cruz en una entrevista a Álvaro Santana que “fue en Harvard, en 2007, donde asoció el diluvio con Cien años de soledad, novela en la que llueven hasta mariposas. Diluviaba sobre Harvard cuando él tenía que reunirse con la directora de su tesis y le vino a la cabeza el inmenso chubasco sobre Macondo, así que cuando la profesora le hizo esa sugerencia (“¿Por qué no trabajas en un proyecto sobre cómo Cien años de soledad se convirtió en un clásico?”) no pudo decirle que él ya había tenido la misma ocurrencia viendo llover en Harvard”.

El encuentro será una oportunidad irrepetible para unos estudiantes de Lengua Castellana y Literatura de 2º de Bachillerato de un instituto público como el IES Viera y Clavijo, que tendrá el privilegio de contar en sus aulas con un especialista de la talla de Santana Acuña.

Durante el encuentro, además de revelarnos los entresijos que rodearon la creación literaria de Márquez, Santana Acuña podrá responder a esa pregunta que flota cuando alguien alcanza metas tan altas como la suya: ¿cómo un estudiante de un instituto y de una universidad pública, como la ULL, y de la rama de Humanidades, se doctoró en Harvard?. En las Ciencias Sociales, un perfecto dominio de una lengua extranjera es altamente complejo, algo que no sucede en la ciencia que, por el carácter universal de su lenguaje, proporciona unas posibilidades más transversales y globales. Las Humanidades son otra cosa.

Es evidente que el camino recorrido por este lagunero tiene un interés para el alumnado más allá de los aspectos intelectuales que nos puede ofrecer. Tener un referente como él, conocer las posibilidades de becas para estudiar, para investigar, para conseguir metas como las suyas son ventanas que permiten vislumbrar horizontes más allá de lo previsible y conocido. De él escribió en su momento Carlos Elías, otro tinerfeño ilustre, catedrático de Periodismo Científico en la Universidad Carlos III de Madrid: “Un canario se doctora en Harvard y no es noticia”. Que este encuentro sirva para que Álvaro Santana Acuña sea noticia para un modesto pero ilusionado auditorio como el IES Viera y Clavijo.

Festival de Navidad: 22 de diciembre.

Les deseamos que pasen una Feliz Navidad, que el 2024 venga lleno de esperanza y podamos cumplir nuestros más añorados deseos. Este año queremos agradecer el gran esfuerzo realizado por alumnado y familias, profesorado y personal de administración y servicios para que el acto realizado el pasado 22 de diciembre.

El festival comenzó en el patio con el Taller de baile africano realizado por Madeleine (9:50 a 11:00 h).

El ritmo es una de las características más importantes de la música del Senegal, y por extensión, de toda el África subsahariana. La tradición musical africana combina ritmos interpretados por tambores y otros instrumentos de percusión que sirven de base para una gran variedad de Danzas. Este es un taller donde sentiremos la esencia del ritmo africano a través de la danza, desde un enfoque creativo y lúdico. El taller potenciará las diversas facetas de la inteligencia –auditiva, sensorial, espacial- a través de la expresión artística, haciendo énfasis en el movimiento del cuerpo siguiendo el ritmo. También explotará la capacidad interactiva dejando espacio abierto a la imaginación e improvisación, y favorecerá la comunicación y la concentración de una manera divertida. La propuesta es incentivar el desarrollo de los recursos de los asistentes, el placer del juego, el contacto con los demás y el poder de crear en equipo.

Se continuó con el Mercadillo de trueque-solidario, desde las 11:00 hasta las 11:45 horas, con profesorado y alumnado del centro:

 

Intercambiar algo que ya no utilizas (aunque le tengas mucho cariño) para que alguien lo siga cuidando como tú lo has hecho y darle una nueva vida, por algo que llevas buscando tiempo y no encontrabas. A cambio, conoces experiencias y personas en tu barrio con las que no solías hablar. En eso consistió el mercadillo de trueque que se celebró el pasado viernes 22 de diciembre en nuestro instituto (patio cubierto).

Festival de Navidad en el Salón de Actos: 11:45 a 13:15 horas.

 

Continuamos con actuaciones de música y baile del alumnado del centro, con actuaciones tan diversas como «Batalla de gallos», «Mix navideño», «Last Christmas», «Judas», «Taiko», «Llegó Navidad», «Jingle Bell», «Carnavalito», «All I want for Christmas is you», «Teatro de Sombras», «Snowman», «New Born» y finalizando con otro «Mix navideño».

Taller de Baile Latino con Fran y Laura. Desde las 13:15 hasta las 14:00 horas.

Para desarrollar y fortalecer las habilidades sociales, la integración, la autoestima, las relaciones interpersonales, la comunicación no verbal, la actividad física, el esparcimiento, etc., nada como el baile. El baile, especialmente, cuando se lleva a cabo en pareja y de manera dinámica, como es el caso de los bailes latinos, se presenta como una herramienta incomparable, para promover tales elementos. Y este año hemos contado nuevamente con Fran y Laura: diversión y movimiento.

Exposición de los relatos ganadores del alumnado del IES Viera y Clavijo del Concurso de Microrrelatos de Navidad por el programa esTELA

El alumnado que resultó premiado en el concurso de “Microrrelatos de Navidad” ha visto doblemente recompensado su esfuerzo con la exposición de los relatos que ganaron en los diferentes grupos de 1º de ESO del IES Viera y Clavijo.

Además de los ganadores, el jurado que seleccionó los mejores microrrelatos decidió exponer también otros trabajos, pues su calidad, su cuidada elaboración y su esfuerzo merecían un reconocimiento público, pero que, por únicamente concederse tres premios por aula, no pudieron estar entre los mejores. Entre los relatos expuestos no premiados, hay que destacar la historia creada por Vatan, alumno de 1º de ESO C, quien, mientras ayudaba en la preparación de la exposición, manifestó que, a pesar de no vivir la Navidad en su familia por proceder de otra cultura, y únicamente celebrar el Fin de Año, le gustó mucho “participar en la actividad” y defender su mensaje de que “la verdadera Navidad es la familia”. (más…)

Microrrelatos navideños reúnen al alumnado de los colegios CEIP Aguere y CEIP La Verdellada en el IES Viera y Clavijo

El concurso de Microrrelatos de Navidad, convocado por el Programa esTELA, reunió el pasado 14 de diciembre al alumnado de 1º de ESO del IES Viera y Clavijo y al de 6º de Primaria de los centros del Distrito, CEIP Aguere y CEIP La Verdellada, en un encuentro en el que se entregaron los premios a los ganadores de los distintos grupos.

El acto, coordinado por Carolina Alonso, comenzó con unas palabras de bienvenida por parte del Director del Instituto, Félix Martín, para el alumnado de los colegios participantes, y de elogio para todos los premiados. Durante el mismo, el alumnado ganador leyó su relato y recibió, además de un obsequio y el correspondiente diploma, un caluroso aplauso y reconocimiento de los asistentes. (más…)