Estimados padres/madres/tutores legales: 
Les informamos que, en sustitución de la atención a familias prevista el pasado 24 de marzo, el próximo martes 7 de abril entre las 17:00 h y las 18:00 h tendremos jornada de atención a familias, en las que tutor/a de cada grupo les hará entrega del boletín de calificaciones de la 2ª evaluación (grupos ESO y 1º Bachillerato). Ya se ha publicado el boletín de calificaciones de ESO y 1º Bachillerato correspondiente a la Segunda Evaluación (marzo) en pincel ekade web.
Asimismo, la hora de atención a familias será la indicada en la siguiente tabla:
La Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes del Gobierno de Canarias, debido a la evolución del fenómeno meteorológico que afecta a nuestra islas, la Consejería de Educación, Formación Profesional, Actvidad Física y Deportes ha tomado la decisión de suspender las clases presenciales durante el turno de tarde y noche de la jornada de hoy, así como durante todo el día de mañana en Gran Canaria, Tenerife y La Palma. Estas islas mañana pasarán a la modalidad de enseñanza telemática. Se trata de una medida que promueve la prevención, a la vez que preserva la seguridad de toda la comunidad educativa, en coordinación con la Dirección General de Emergencias y Protección Civil. Mañana, cuando las circunstancias lo permitan, se debe realizar la revisión de las infraestructuras transmitiendo las incidencias que se hayan podido ocasionar, al objeto de reanudar la actividad presencial en las mejores condiciones.
En resumen, martes 24 de marzo (a partir de las 14 horas) y miércoles 25 de marzo (todo el día) se suspende la actividad lectiva presencial, pasando a modalidad no presencial online.
Asimismo, y dado que se suspende la actividad lectiva presencial, también se suspende la entrega de boletines de calificaciones a las familias en la jornada de atención a familias prevista para hoy, posponiéndola a una jornada que no implique problemas de desplazamiento a las familias, previsiblemente después de Semana Santa. No obstante, se adelanta la publicación en Pincel Ekade de los boletines de calificaciones que, en lugar de publicarse mañana se hará hoy a partir de las 14:00 horas.
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Debido a la suspensión de la actividad lectiva el pasado jueves y viernes, decretada por la Consejería de Educación, las nuevas fechas previstas para la realización de las pruebas escritas no realizadas son las siguientes:
Fuente: El Día (https://www.eldia.es/tenerife/2026/03/23/marina-garcia-joven-gomera-abre-128308302.html)
La gomera Marina García, estudiante del IES Viera y Clavijo en La Laguna, ha abierto el camino a las futuras jóvenes matemáticas de las Islas. Hace dos semanas se convirtió en la primera estudiante femenina de Canarias en hacerse con una medalla en la Olimpiada Matemática Española (OME)–una de las competiciones académicas más exigentes del país–, y conseguir el bronce. Y ni la doble insularidad ni las barreras de género han impedido a esta brillante alumna, de apenas 17 años, lograr un hito para su amplia trayectoria y marcar el camino a las futuras generaciones del Archipiélago.
«Todo mi entorno está muy orgulloso de que haya conseguido una medalla de bronce en esta competición», revela. Y agrega que, a pesar de venir de una isla pequeña, ha logrado enfrentarse cara a cara a estudiantes de otras regiones con más «recursos» que ella. En este sentido, García explica que estudiantes de comunidades autónomas como Madrid o Cataluña siempre suelen alcanzar los primeros puestos y cuentan con mayor participación. «Pero me parece surrealista haber tenido la oportunidad de poder competir contra ellos, aunque no les haya ganado», detalla. En este contexto, García fue de las pocas chicas que participó en la OME, ya que de los 77 participantes solo ocho eran estudiantes femeninas. «Me hubiese hecho ilusión ver que la participación era 50-50, pero en proporción a los resultados, las chicas obtuvimos dos platas y un bronce», cuenta.
Interés familiar
Su interés por las Matemáticas se remonta años atrás. La inquietud por los números, la lógica y los problemas comenzó a sembrarse en su seno familiar, gracias a su madre, que ejerció como profesora de esta materia durante toda su niñez. «Mi infancia siempre ha estado orientada a un plano científico», comenta. Pero no fue hasta sexto de Primaria que comenzó a ser plenamente consciente de lo que disfrutaba estudiando esta disciplina. «Tenía una profesora que nos enseñaba a hacer problemas muy chulos de lógica y creo que fue en ese momento cuando me comencé a enganchar de verdad», detalla. Eso sí, su trayectoria en competiciones matemáticas llegó unos años más tarde. Durante su etapa en el IES San Sebastián de La Gomera, participó en el programa de Estímulo del Talento Matemático (Estalmat Canarias) –impulsado por el área STEAM de la Consejería de Educación–. «En segundo y tercero de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) comencé a acudir a estas clases los miércoles por la tarde y empecé a aprender matemáticas de una manera diferente a la que se enseña en el aula», detalla. Estas clases gratuitas y voluntarias permiten al alumnado comprender las matemáticas a través de una metodología más creativa. «Nos enseñaban a resolver problemas que requerían de más pensamiento y, en vez de ecuaciones, trabajábamos con grafos, fractales y criptografías para descifrar mensajes», recuerda. A raíz de esa formación, fue seleccionada para participar en el torneo de Matemáticas Luis Balbuena Castellano, del que resultó ganadora, junto a otras dos compañeras. Y eso fue lo que le permitió, posteriormente, participar en la Olimpiada Matemática Española Júnior. Cuando finalizó sus estudios de la ESO, decidió mudarse a Tenerife a su actual instituto y «cambiar de aires».
Participación en diferentes olimpiadas
Pero, quizás, lo más destacable de su trayectoria académica llegó este año. A finales de enero participó en la fase local de la OME. Los docentes de su instituto le propusieron que acudiera al evento y ella aceptó. «Puede parecer un poco loco que me interese estar siete horas enfocada en las Matemáticas –que es lo que dura la prueba–, pero es una experiencia muy interesante», revela. En este contexto, la compañía de su hermano, que se desplazó desde La Gomera para estar con ella, le permitió disfrutar aún más de la competición. «Pasaron las tres primeras horas muy rápido y, cuando nos dejaron tiempo, pude discutir con él algunas de las pruebas», comenta. García acudió sin ningún tipo de expectativa. «Ni siquiera tenían esperanzas de coger algún premio porque participan muchas personas y siempre está ese sentimiento de sentirte un poco inferior cuando finalizas la competición», explica. Pero para su sorpresa, logró hacerse con el uno de los premios y proclamarse primera de Canarias. Este puesto le garantizó su pase a la OME, donde obtuvo su famosa medalla. Las pruebas en estas competiciones son diferentes a los exámenes de clase. «No son problemas como los que estamos acostumbrados a tratar en clase, se intenta, más bien, de demostrar la capacidad de cada uno», indica. Y agrega que no se valora tanto la respuesta final, sino el proceso y los métodos que se utilizan para llegar hasta ahí. De hecho, García se prepara para este tipo de competiciones al margen de las clases del instituto. Acudió a varias ediciones del curso Matemáticas Olímpicas, promovido por las universidades de La Laguna y Las Palmas de Gran Canaria. «Allí me enseñaron conceptos básicos y pude asentar las bases», cuenta.
Otras disciplinas
En febrero de este mismo año también participó en la Olimpiada Matemática Femenina (OFEM), donde obtuvo la medalla de plata. Pero las Matemáticas no son la única disciplina que han llevado a esta joven isleña a participar en una competición académica nacional. Este fin de semana, de hecho, se desplazó hasta Barcelona para participar en la fase final de la Olimpiada Informática Femenina (OIFEM), aunque tampoco era la primera vez que concursaba en esta competición –de hecho, era la tercera–. Por ahora, García no tiene muy claro cuál es el siguiente paso que dará en su carrera académica. Está segura de que le apetece cursar un grado universitario, pero aún desconoce cuál. «Estoy en una crisis existencial porque no sé si estudiar Matemáticas, Ingeniería Aeroespacial o Física», revela. En cualquier caso, el futuro de esta prometedora estudiante está asegurado.
Nuestra alumna de 2º Bachillerato Marina García Méndez, ganadora absoluta de la edición de la fase local de la Olimpiada Matemática Española, obtiene la medalla de bronce en la FASE NACIONAL de la Olimpiada Matemática Española, realizada desde el 12 al 15 de marzo de 2026.
La Real Sociedad Matemática Española (RSME) ha celebrado este fin de semana, en el HUB 232 de Las Rozas de Madrid, la fase nacional de la LXII Olimpiada Matemática Española (OME), edición que ha sido organizada en colaboración con el Ayuntamiento de las Rozas. La competición reunió a 75 estudiantes de toda España, ganadores de las fases locales disputadas previamente en sus comunidades autónomas. En esta final han participado 75 chicos y chicas procedentes de las diecisiete comunidades autónomas y las dos ciudades autónomas, en su mayoría alumnos de Bachillerato, junto a cinco estudiantes de 4.º de ESO. El desarrollo de la misma estará tutelado por 27 profesores delegados, 16 correctores y voluntarios y olímpicos de otras ediciones. Durante la competición, los participantes se enfrentaron a seis problemas matemáticos, elaborados por un comité de expertos, que deberán resolver en dos sesiones de tres horas y media sin ayuda de calculadoras ni medios informáticos.
Al término de la competición se entregaron seis medallas de oro, doce de plata y dieciocho de bronce a los ganadores. Los seis medallistas de oro formarán el equipo español que representará a España en la Olimpiada Internacional de Matemáticas, que se celebrará en Shanghái en julio de 2026, y en la Olimpiada Iberoamericana de Matemáticas. Además, está previsto que los participantes también realicen actividades académicas y culturales, entre ellas visitas al Instituto de Ciencias Matemáticas (ICMAT) y al Museo Nacional de Ciencia y Tecnología (MUNCYT). La OME finalizó coincidiendo con la celebración del Día Internacional de las Matemáticas, con la entrega de medallas y proclamación del equipo nacional. El acto estará presidido la presidenta de la RSME, María Victoria Otero, y contará con la presencia de representación institucional del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes y del Ayuntamiento de Las Rozas, coorganizador del evento.
Con esta fase final se culmina una competición que arrancó en enero de este año con la disputa de las competiciones locales en las distintas Comunidades Autónomas o Distritos Universitarios. Además, el pasado 14 de febrero tuvo lugar en la ciudad de León la final de la Olimpiada Matemática Femenina Española.
Las Olimpiadas Matemáticas son concursos de resolución de problemas dirigidos a estudiantes de secundaria y constituyen una herramienta fundamental para detectar fomentar el talento matemático joven. Desde su creación en 1964 por iniciativa de la RSME, la Olimpiada Matemática Española se ha consolidado como el principal encuentro nacional para estudiantes con especial interés y capacidad en matemáticas.
La sexagésima segunda edición de la fase local de la Olimpiada Matemática Española celebró el pasado viernes 16 de enero de 2026 las fases correspondientes a los distritos universitarios de Canarias. En el distrito de la Universidad de La Laguna, el concurso tuvo lugar en el edificio de las secciones de Matemáticas y Física de la Facultad de Ciencias y participaron 46 estudiantes de 15 centros de enseñanza secundaria de la provincia de Santa Cruz de Tenerife.n la fase final de la LXII Olimpiada Matemática Española, que se celebrará en Las Rozas (Madrid) entre los días 12 y 15 de marzo de 2026. Asimismo, las seis personas que queden mejor clasificadas en dicha fase conformarán el equipo nacional que podrá disputar la Olimpiada Internacional que este año se celebrará en Shanghái entre el 10 y el 20 de julio. Además, de esta competición nacional también saldrá el combinado que participe este otoño en la Olimpiada Iberoamericana, cuya sede y fecha exacta aún no ha sido determinadas.
