Las canciones, en el área de inglés, son más que una buena herramienta. Se puede decir que son nuestras aliadas para el progreso de enseñanza -aprendizaje de la lengua extranjera-. A través de ellas podemos trabajar emociones, cultura o arte.
En esta ocasión, nuestro alumnado de 1º de ESO C y 1º de ESO D han querido contribuir a la celebración del 25-N en nuestro Centro a través de la canción Flowers de Miley Cyrus 💜💜💜
Our students from ESO 1st have learnt a very fancy and mathematic way to be greatful for next Christmas to their family and friends. At Maths classes, into AICLE Program, the students have studied fractals, some curious mathematic objects which hide different numeric and geometric patterns. Indeed, their Christmas cards contain the Sierpinski triangle and the Menger square.
During a week the designs will be shown at the hall of our High School. These cards will be sent to the students in our affiliated schools, who we develope with different educational actions in esTEla Program. From esTEla we make easier the transition between the learning stages that our students reach.
Will you create new designs with fractals to be greatful for next Christmas?
Nuestro alumnado de 1º de ESO han aprendido una forma muy llamativa y matemática de felicitar la próxima navidad a sus familiares y amigos. Desde las clases de Matemáticas, dentro de las enseñanzas en AICLE, el alumnado ha estudiado los fractales, unos curiosos objetos matemáticos que esconden diferentes patrones numéricos y geométricos. En concreto, sus tarjetas de felicitación contienen el triángulo de Sierpinski y el cuadrado de Menger.
Durante una semana, los diseños estarán expuestos en el hall de nuestro Centro. Estas tarjetas se enviarán al alumnado de nuestros centros adscritos, con quienes desarrollamos juntos varias acciones educativas en el Programa esTEla. Desde esTEla, facilitamos a los estudiantes la transición educativa entre las distintas etapas que ellos alcanzan.
¿Te atreves a crear diseños con fractales para felicitar las próximas navidades?
Este curso llevamos a cabo un laborioso proyecto de etwinning en el que diferentes centros en distintos países colaboran para crear conocimiento con su alumnado usando como lengua común el inglés. Este año debemos agradecer a los 424 estudiantes y 31 profesores de 10 centros que, alrededor de 4 países diferentes, han contribuido en este emocionante viaje. Move on a new Green Planet ha sido un proyecto en el que hemos aprendido a valorar y proteger el medio ambiente.
Les dejamos aquí el video final que ha elaborado el Equipo de profesorado AICLE que ha sido guía en esta experiencia de aprendizaje.
Desde el Programa AICLE nos envían un podcast grabado el pasado martes 2 de abril, presentado por nuestra auxiliar Mya Miller y Carmen Rosa Hernández, que recoge algunas de las actividades trabajadas durante el mes de marzo por el alumnado de 2º de la ESO: infografías por el día internacional de la Mujer, poemas del nuevo planeta sostenible que el alumnado ha nombrado “World Zero” dentro del programa E-twinning y también poemas dedicados al número pi.
E-Twinning es un programa en el que los estudiantes de varios centros de Europa trabajan de forma colaborativa en la realización de proyectos orientados a los objetivos de desarrollo sostenible de la ONU.
El alumnado de 2º de ESO de Trabajos Monográficos y de 2º de Bachillerato de artes, participa en un Taller de fibras textiles y tintes naturales ofrecido por el Museo de Artesanía Iberoamericana de Tenerife. Al frente de este enriquecedor taller hemos contado con Nathalie Leturcq, artesana y experta en el campo.
Muchas gracias por compartir tu conocimiento y acercar al alumnado y al profesorado a formas de decoración textil sostenibles tan necesarias.
El alumnado de 2º y 3ºB de ESO ha tenido la suerte de explorar el único parque de recorridos en altura y tirolinas en Tenerife ubicado en el pinar de Las Lagunetas.
Forestal Park es, sin duda, una experiencia inolvidable donde los alumnos y alumnas realizan actividad física, respiran aire puro, liberan adrenalina, cooperan para superar los retos, salen de su zona de confort y, al mismo tiempo, comparten risas en la chimenea mientras desayunan.
