Seleccionar página

Una cálida despedida para Eli

El pasado martes, 30 de junio, acompañamos a Elizabeth, o Eli, como su alumnado y compañeros la conocemos, en su última jornada laboral antes de su merecida jubilación. El caso de Eli es muy especial, porque empezó su andadura en el mundo educativo en el Andrés Bello, en el turno de tarde del curso 1991-92 y este curso, 2025-26 deja las aulas dejando un precioso legado: una magnífica labor como docente del departamento de Biología y Geología.

Queremos agradecerle su dedicación, su compromiso con la enseñanza y todo lo que ha aportado a nuestra
Comunidad Educativa, por todo el cariño que siempre ha puesto en su labor, por nunca dar un «no» por respuesta y por tener una sonrisa dibujada en su cara cada día. Le deseamos que esta nueva etapa esté llena de momentos inolvidables y de sueños cumplidos. Este reconocimiento fue también dirigido por todo el claustro cuando se le hizo el pasillo de honor, acto tradicional para el profesorado que alcanza su jubilación.

Eli, sabes que el IES Andrés Bello es y siempre será tu casa. 

APAÑADAS DE CIENCIAS 2026: EXPERIMENTA Y DIVIÉRTETE

El pasado miércoles 13 de mayo, el alumnado del IES Andrés Bello disfrutó de una jornada muy especial con la celebración de la miniferia científica “Apañadas de Ciencias 2026”, una actividad en la que la ciencia, la creatividad y el aprendizaje compartido fueron los grandes protagonistas.

Durante la jornada, el centro se llenó de stands interactivos organizados por los departamentos de Física y Química, Biología, Tecnología, Matemáticas y Geografía e Historia. El alumnado, desde 1º de ESO hasta 1º de Bachillerato, asumió un papel activo y protagonista, convirtiéndose en auténticos divulgadores científicos para explicar las distintas experiencias y talleres al resto de compañeros y compañeras visitantes.

Entre las actividades desarrolladas destacaron los experimentos de Física y Química, análisis de ADN, robótica, astronomía, arqueología, estadística aplicada, huerto escolar y muchas otras propuestas que despertaron la curiosidad, la participación y el entusiasmo de toda la comunidad educativa.

Esta iniciativa, coordinada por la Profesora Mariela González Hernández desde el Departamento de Física y Química, se integra dentro del proyecto “El deSperTar científico. EMpoderando para el futuro”, promovido por el Eje STEAM de la Red Canarias InnovAS del Gobierno de Canarias.

Con este tipo de acciones, el IES Andrés Bello continúa fomentando las vocaciones científicas y tecnológicas, el pensamiento crítico y la conexión entre la ciencia y la vida cotidiana, demostrando que aprender también puede ser emocionante, participativo y divertido.

Además, esta actividad contribuye al desarrollo de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), especialmente:

  • ODS 5: Igualdad de Género, impulsando la participación igualitaria del alumnado en ámbitos científicos y tecnológicos STEAM, visibilizando referentes y promoviendo vocaciones científicas entre las chicas.
  • ODS 9: Industria, Innovación e Infraestructura, fomentando la creatividad, la innovación, la investigación y el uso de la tecnología como herramientas fundamentales para construir el futuro.

La ciencia cobra vida cuando se comparte… y en nuestro centro, el futuro ya está en marcha. 🔬✨

11 Febrero: Despertando Vocaciones y Rompiendo Barreras con Ciencia sin brecha de género

El pasado 11 de febrero de 2026, el IES Andrés Bello ha conmemorado el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia participando en la jornada virtual “Nosotras Hacemos Ciencia”.

El alumnado de 1º de Bachillerato de Física y Química y Biología, junto al alumnado de 4º de ESO de Ciencias, ha tenido la oportunidad de conocer y escuchar a científicas que, con su experiencia y compromiso, demuestran que la ciencia es motor de innovación, desarrollo y transformación social.
Esta iniciativa, promovida por la Facultad de Ciencia de la Universidad de La Laguna y la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (Cienci@ULL), con la colaboración de la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información del Gobierno de Canarias y la Fundación DISA, busca visibilizar el papel de la mujer en la ciencia, la tecnología y la innovación, así como fomentar las vocaciones científicas y tecnológicas entre las jóvenes canarias.
En nuestro centro, esta actividad se integra dentro del proyecto “El deSperTar científico. EMpoderando para el futuro”, promovida por el EJE STEAM e IGUALDAD de la Red Canarias InnovAS.

Además, esta acción se alinea con los Objetivos de Desarrollo Sostenible:

  • ODS 4 – Educación de Calidad, promoviendo una formación científica rigurosa, inclusiva y orientada al futuro.
  • ODS 5 – Igualdad de Género, impulsando la participación plena y efectiva de las mujeres y niñas en los ámbitos científicos y tecnológicos.
  • ODS 9 – Industria, Innovación e Infraestructura, promoviendo la innovación científica y tecnológica y el desarrollo de capacidades en investigación.

Porque impulsar vocaciones científicas es también construir una sociedad más justa.
Porque la ciencia necesita diversidad para avanzar.
Porque empoderar hoy es transformar el mañana.

Seguimos despertando talento.
Seguimos empoderando para el futuro.
Seguimos haciendo ciencia.

Visitamos el Museo del IES Cabrera Pinto

El pasado mes de diciembre, el alumnado de Física y Química e Iniciación a la Astronomía de 1º Bachillerato y de Ámbito Científico-Tecnológico de 2º PDC visitaron el Museo del IES Cabrera Pinto. En esta actividad se ha puesto especial interés en la Sala Blas Cabrera Felipe (Aparatos Científicos), puesto que continuamos con el Proyecto del Museo IES Andrés Bello. El alumnado forma parte de la clasificación de dicho material y el diseño de la cartelería, siendo imprescindible conocer de primera mano uno de los más antiguos y pioneros de los museos de instrumentos de nuestro archipiélago. Nuestro centro pertenece a la Red de Museos Escolares de Canarias.

https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/proyecto/38006150-0010/

EXPERTOS MUSEO IES CABRERA PINTO: Vladimiro Cubas y Teresa Juan Casañas (Asociación Nacional para la defensa del Patrimonio en los Institutos Históricos).

Objetivos de desarrollo sostenible (ODS) vinculados a la visita y al Proyecto del Museo IES Andrés Bello:
ODS 4: Educación de calidad: Aprendizaje activo mediante el patrimonio científico del archipiélago.
ODS 9: Industria, innovación e infraestructura: Valoración de la evolución tecnológica a través de instrumentos/aparatos científicos educativos a lo largo de la historia del instituto.

Exploramos nuestros mares

Para la celebración del Día de Canarias, desde Departamento de Biología y Geología, hemos querido poner en valor un recurso vital para nuestro archipiélago: el mar. Para ello hemos invitado a Agustín Espinosa, técnico del Área de pesca del Cabildo Insular de Tenerife, especialista en pesca tradicional y uno de los principales impulsores de las Reservas Marinas de Interés Pesquero de Teno y Anaga.

Impartió dos charlas taller a nuestro alumnado de 1º y 2º de la ESO, en las que puso en relieve los principales ecosistemas marinos existentes en la isla de Tenerife, explicó en qué consisten las Reservas Marinas e hizo un repaso junto a nuestro alumnado de las especies marinas más destacadas de la isla.

Todo un lujo poder contar con su presencia en nuestro instituto.

Fomentando las vocaciones científicas

El pasado lunes, 19 de mayo, la bióloga animal Chloé Yzoard impartió una charla-coloquio al alumnado del IES Andrés Bello. Chloé Yzoard, francesa residente en Canarias desde 2010, estudió Biología animal y Estudios ambientales en la University of East London en Inglaterra y tras graduarse viajó y trabajó en Bélgica, Cuba y Costa Rica donde acumuló experiencia en estudios de ecología social, acústica y etología de mamíferos y aves.

En Tenerife, coordinó proyectos de educación ambiental a bordo de embarcaciones de observación de cetáceos y en 2013 empezó a participar en campañas de investigación de cetáceos con la Universidad de La Laguna (ULL) donde concretó sus deseos de ganar experiencia en este campo. Desde 2018, colabora a tiempo completo con BIOECOMAC (Grupo de Investigación en Biodiversidad, Ecología y Conservación de la ULL), en la gestión de proyectos de investigación de cetáceos y como coordinadora de campañas científicas. También es ilustradora científica y sus ilustraciones, logos y fotografías han sido publicadas en varios medios, tales como libros, guías, material divulgativo y murales en Francia, Ecuador, Costa Rica y España.

Con testimonios como los de Chloe, y dando respuesta a las preguntas que se le formularon, fomentamos que nuestro alumnado sienta curiosidad y se motiven para seguir sus estudios profundizando en una carrera de Ciencias. Agradecemos a Chloe por habernos visitado.